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第三节旅游活动设计学习目标明目标、知重点了解旅游方案制定的主要内容。掌握旅游线路设计的基本要求。了解做文明旅游者的基本要求。一、制定旅游方案1．收集旅游信息(1)收集的信息：景区特色、交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等。(2)收集渠道：亲戚或同学介绍；图书、报刊、广播和电视等媒体介绍；网络等现代技术；向旅行社咨询等。2．选择旅游地(1)选择旅游地：充分考虑旅游目的、旅游动机、身体状况和经济条件，选择合适的旅游地点、出游方式和旅游内容。(2)短期节假日或周末：郊游或近程旅游活动。(3)长假期：安排中程、远程旅游。3．制定旅游活动计划(1)旅游地与旅游活动主题。(2)旅游线路设计与旅游日程安排。(3)经费预算。(4)物品准备与注意事项。二、设计旅游线路1．设计内容：包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。2．设计要求(1)符合自身特点。(2)选择最佳路径。(3)景观丰富多样：原则是既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同。(4)注意劳逸结合：节奏太松，会觉得时间没有充分利用；节奏太紧，则游览效果不佳。(5)追求最佳效果：首先形成鲜明的主题和特色。其次，根据景观特点，安排适宜的游览时间。第三，充分利用光照的角度。第四，充分考虑旅游者心理预期。第五，避免各种不利因素，确保旅游活动高效、安全。三、做文明的旅游者1．做文明的游客应遵守的公约(1)遵守法律法规。(2)爱护旅游资源，维护旅游环境。(3)尊重旅游地的文化习俗。(4)讲究文明礼貌，注意旅游安全。2．文明旅游全过程(1)出游前做准备。(2)旅游中讲文明。(3)旅游结束后做总结。一、判断题1．收集的旅游信息只包括景区特色和旅游花费。()2．选择旅游地只需考虑旅游目的、旅游动机和经济条件即可。()3．涉及旅游线路时，力求做到景点串联、景观丰富、富于变化、避免雷同、避免重复路线。()4．安排游览时间，要紧凑，以欣赏更多的旅游资源。()5．文明旅游要贯穿于旅游活动全过程。()答案：1.×2.×3.√4.×5.√二、选择题6．收集旅游信息的渠道有()①听亲戚介绍②通过媒体、杂志等的介绍③通过互联网查询④通过咨询旅行社A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④解析：选D。题中所列①②③④项，都属于收集旅游信息的渠道。7．高中毕业的赵前方同学打算利用暑假到香格里拉独自登梅里雪山探险，出行前他最应该准备的物品是()A．防晒霜B．防寒服C．雨伞D．防蚊虫药品解析：选B。雪山温度较低，故登雪山首先应准备好防寒服。8．旅游者在旅游活动中带来的问题主要有()①环境破坏②环境污染③土地荒漠化④对正常社会秩序的冲击A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选C。旅游者在旅游活动中会带来许多问题。例如，旅游者不良的消费行为可能造成对生态环境的破坏；大量游客会造成不同程度的大气污染、固体废弃物污染和水污染；旅游者的活动占据着当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，必然对当地正常的社会秩序产生较大冲击。一般说来，旅游活动不会导致土地荒漠化的发生。制定旅游方案【合作探究】阅读材料，探究下列问题。国内春节自助游哪里好？去云南最好，云南大部分地区四季如春，气候宜人！来长白山吧，滑雪、泡露天温泉、狩猎、观雾凇和冰瀑奇观、朝鲜族民俗村、鸭绿江中朝边境线、国门、口岸、跨国大桥、近观北朝鲜第三大城市惠山市，异国风光尽收眼底，此行您既能感受一下边疆地区少数民族的风土人情及异国风光，又可以观赏自然奇观，还可拓展运动舒展筋骨吸氧洗肺！春暖花开，可以看花海，武汉的樱花，婺源的油菜花，桂林尧山的杜鹃。也可以去三亚玩海，挺不错的。(1)外出旅游前主要收集哪些相关信息？(2)制定旅游方案的环节有哪些？提示：(1)应收集旅游地的主要景区特色、交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费及周边旅游点等。(2)收集旅游信息，选择旅游地和制定旅游活动计划。【核心归纳】1．制定旅游方案的步骤2．旅游地选择应遵循的原则3．影响旅游者出游的主观因素和客观因素旅游是一种个人行为，因此旅游者的主观出游愿望和自身客观能力是旅游活动得以进行的基本前提。具体如下：(1)影响出游决策的主观因素(2)影响出游决策的客观因素客观因素影响因素对出游决策的影响经济承受能力经济收入经济条件的差异在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中消费水平的高低愿意支付的旅游费用闲暇时间多少个人的职业、年龄、经济收入、家庭结构旅游者可以支配的自由时间越多，出游的时间就越长。但人们闲暇时间的分布会影响旅游地的淡季和旺季，又反过来影响旅游者的出游选择等【跟踪训练】每个人的旅游动机和旅游偏好不同，对旅游目的地、旅游内容的选择也不同。结合下面的调查表，完成(1)～(2)题。年龄旅游动机65岁以上爱好自然、人文历史，消磨时间45～64岁缓解工作压力，放松心情，欣赏艺术性景点25～44岁多重性15～24岁开阔眼界，增长见识，热爱探险14岁以下好动，好奇(1)影响旅游动机的因素不包括()A．个人知识B．内心对旅游地的印象C．旅游地交通条件D．旅游经营者的经济收益(2)从旅游偏好来看，少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的()A．故宫B．天坛C．八达岭长城D．北京欢乐谷解析：第(1)题，旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息的强烈影响，而且随着旅游地交通条件、人文环境、旅游价格的变化等不断变化。第(2)题，少年儿童天真活泼，对新鲜事物充满热情，对游乐设施特别感兴趣。答案：(1)D(2)D设计旅游线路【合作探究】阅读材料，探究下列问题。2017年春节前夕，某旅行社推出了多条春节自驾游经典线路：线路1：环行渤海—车行辽东之滨海风情。线路2：椰风，椰风，挡不住的诱惑——海南行。线路3：无法拒绝的诱惑——甘南川西行。线路4：梦境川滇之奇山秀水——驾车游览西南。线路5：在历史与文化中徜徉——自驾车中原五日游。线路6：黄土地寻根之旅——自驾车北京、山西、陕西行。线路7：八千里路云与月——自驾车环游南疆。(1)一般情况下，我们将如何选择旅游线路？(2)为追求最佳观赏游览效果，考虑景观特点和旅游者心理预期，设计旅游线路时应注意哪些问题？提示：(1)一般在旅游线路选择上，倾向于环路设计，追求以最少的旅游时间游览最多的旅游地。(2)安排适宜的游览时间，不宜将高质量景点过分集中，要做到渐入佳境，高潮迭起。【核心归纳】旅游活动成功与否，旅游线路设计是关键之一。旅游线路设计须符合以下要求：要求具体内容目的符合自身特点考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等因素使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行选择最佳路径尽可能选择最佳旅游路径。将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路缩短旅游中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗，满足求新、求异的心理需求景观丰富多样要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。其原则是：既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受到不同的旅游特色氛围注意劳逸结合安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏性及时调节和恢复旅游者的体能，保证游览质量追求最佳效果①形成鲜明的主题和特色。②根据景观特点，安排适宜的游览时间。获得最佳的旅游效果，最愉快的身心感受，以乘兴而来，尽兴而归③根据光照效果安排旅游线路。④充分考虑旅游者心理预期。⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全【跟踪训练】假如你是一个游览活动设计者，根据下列要求设计一条较合理的双休日两日游路线，所带的团员是10名刚刚退休的老年人。(以下景点均要游览)旅游景点：故宫北海长城龙庆峡(1)一般来说把________和北海作为一日游，________和龙庆峡作为一日游的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)如果你是导游，你要对团员强调两个问题。这两个问题是：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。(3)老年人和青年人在旅游设计中有何不同？答案：(1)故宫长城节省旅游时间(2)注意旅游安全防止生态破坏，做一个生态旅游者(3)一般说来，老年人出游的距离较近，喜欢到清净、幽雅的地方；青年人出游的距离较远，更喜欢到热闹的地方去。课堂小结——这节课你有没有掌握以下内容？重点必背1.影响旅游者的主观因素是什么？2.影响旅游者的客观因素是什么？3.收集哪些旅游地信息？4.怎样选择旅游线路？5.做文明游客应遵守的公约是什么？微点拨1.旅游准备依据：当时的季节、当地的气候条件、沿途各地的环境原则：及时调整计划，防患于未然物品：衣服、洗涤用品、雨具、药品、手电、拐杖、照相机、收音机等2.选择旅游线路时，尽可能选择最佳路径，以缩短旅途中花费的时间，尽可能避免走重复线路。3.安排旅游的日程要有张有弛，动静结合，使旅程有一定的节奏性，保证游览质量。一、选择题1．制定旅游活动方案的步骤是()A．收集资料—确定旅游地—选定合理的旅游线路—制定方案B．确定旅游地—收集资料—选定旅游线路—制定方案C．确定旅游地—选定旅游线路—收集资料—制定方案D．选定旅游线路—收集资料—确定旅游地—制定方案解析：选A。制定旅游活动方案的步骤是：首先要收集资料，其次是确定旅游地，然后选定合理的旅游线路，最后制定方案。北京大学历史系的小张，在2017年的“五一”假期期间进行了一次历史文化的实地考察旅游。据此回答2～3题。2．影响小张此次假期旅游目的地、旅游内容的选择的最主要因素是()A．经济条件B．兴趣爱好C．身体状况D．年龄3．下列旅游线路中，最可能是其选择的线路的是()A．开封—洛阳—西安游B．青岛—烟台—威海滨海游C．长江三峡游D．安徽黄山—天柱山—九华山游解析：材料中显示小张是北大历史系的大学生，他所做的是历史文化的实地考察旅游，符合其所学的专业，说明影响他的假期旅游内容选择的最主要因素是兴趣爱好。他所选择的旅游线路肯定是最能反映出中国历史文化发展的线路。答案：2.B3.A山东省某中学学生小明计划暑假去四川九寨沟旅游，收集旅游信息是出游前十分必要的准备工作。据此回答下题。4．小明收集的旅游信息内容主要包括()①九寨沟的景区特色②九寨沟附近的交通状况③九寨沟的最佳观景时机④出行花费和周边旅游景点的状况A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④解析：选D。收集旅游信息的内容是多方面的，包括了解景区特色、景区内外交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边景点的状况等。5．对于年老体弱的旅游者而言，下列旅游地点比较适宜的是()A．杭州西湖B．黄山C．华山D．玉龙雪山解析：选A。旅游活动方案的设计应因旅游者的个人条件而异。本题中的旅游者年老体弱，不善于登山，尤其是陡山、雪山，而杭州西湖地处平原，景色优美，非常适宜年老体弱者旅游。6．山东济南某中学某班欲组织学生利用周末进行旅游登山活动。班长组织学生选择旅游目的地，班级学生给出下面的建议，你认为可行的是()A．庐山B．黄山C．泰山D．天山解析：选C。周末仅有两天，且要考虑学生的旅游花费，因此宜近距离旅游，四个选项中泰山距离济南较近。7．文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会经济发展尽到自己的责任。下列行为中，属于文明旅游者所具备的是()A．爱护旅游资源，维护旅游环境B．在文物古迹上留下自己的姓名，表示纪念C．在野生动物游览景区，捕猎野