语文学习综合策略

精品WORD文档下载可编缉使用语文学习综合策略语文学习综合策略苦恼语文成绩上不去，忧心忡忡，却无他法?花费了大量时间，可语文成绩总是不如意，久而久之，心灰意冷?但你真的找到“语文学习”的症结所在吗?是时间不够、努力不足、兴趣全无，亦或是提分难，付出的心血如东流之水一去不返?不，这些都不是。语文学习问题的本质在于：学考分离。本文是创知路语文学习的内部讲座讲稿，针对现阶段高中语文学习中“学考分离”之现状，以构建语文知识体系为基本立足点，分四个话题，探讨高中语文提分的有效手段。话题一：语文学习的误区话题二：语文学习的模块特点精品WORD文档下载可编缉使用话题三：构建知识体系的顺序话题四：不同模块学习的方法论语文高分，不再只是可望不可即。◆◆◆问题本质|学考分离话题一：语文学习的误区提要：许多人在对语文学习效果欠佳归因时，往往着眼于少时间、没兴趣、无投入价值、提分难等因素，而忽略了语文成绩上不去背后的本质问题：学考分离。本话题将以实例分析的方法，探讨高中语文学习存在的误区，及其造成的消极影响。先放一个结论在这，然后我们一步步来说。结论是：刚刚说的绝大部分问题，归根结底的本质问题都是学考分离。精品WORD文档下载可编缉使用也就是说日常的语文学习和语文学科的考试是分离的，彼此间无甚关联，学什么不考什么，考什么不学什么。这和数学等科目有明显区别，数学是学考统一的，考试用这个定理，那我上课就学这个定理，考试考这个题型，上课就学这个题型。但语文不是，语文课上所学的只有很少的一小部分能直接运用到考试中，而老师出于种种原因不讲考试真正能用到的内容，这样学生就陷入到一个很尴尬的处境中，看似只有两条路，要么我跟着学校老师走，但是这对考试的帮助真的很有限，要么我自己琢磨考题，自行摸索一套实用的考试方法，但对于高中生来说，没人指导，没人配合，这确实难度太大。之前上课的时候，这方面感触挺深的，在其他学科上，高三学生和高一学生的状况天差地别，但是在语文这个科目上，高三学生强过高一学生的地方就是多做了些题目，多见识了下考察方法，其他考试能用到的基础知识层面几乎没有差别，别说什么知识框架健全不健全，易错点是不是明确，就是单纯的术语的概念都不清楚。举个小例子，上课的时候讲其他内容有时候会涉及“通感”这个修辞，下课就有一大堆学生跑来问“什么叫通感”。我最开始是很震惊的，各位高中语文课本必修二的第一篇课文是精品WORD文档下载可编缉使用《荷塘月色》，这篇文章第四自然段就有一处可以作为例句的、非常经典的“通感”手法。你高一第一次遇到就应该熟知的概念，老师没有明确讲给你听，概念就一直模糊着，那每次考试遇到的时候就都看运气，能不能做对题只能随缘了。你把时间花在哪里了，要么，听老师的，老师说《荷塘月色》文笔优美，思想深刻，得背下来，好，你背下来。但是能快速解决问题吗，不能。要么，有的同学聪明一些，我知道考这个修辞手法，那我各处查资料，自己总结。然而你自己总结的内容对不对，是不是在关键点上，能不能切中高考要害我们都放一边，就单说这通折腾下来花费的时间，就不是一个高中生所能负担的。所以两条路走下来，都会陷入一个同样的问题中：语文学科上，我花了时间，但是看不到应有的效果。这份时间要是花在数学和物理上，至少我能有看得见的提升。这也造成了之前提到的一大误区，觉得语文学科性价比不高，没有投入的价值。很多人觉得这大概是一个得投入很长很长时间，要遍读诗书，出口成章才能考好的学科吧。想提分，要用看得见的速度提分，难于上青天。精品WORD文档下载可编缉使用这样的局面之下，自然衍生其他的误区，比如说没时间。大家说学生要把时间花在数理化，要刷题呀，根本没时间学语文，那我们需要先界定一个前置问题，你认为语文这个学科需要多长时间来解决?或者说需要投入多少时间精力来达到一个理想的高考分数?如果学生是处于我之前说过的困境之下，是没错，这得拿多少时间，牺牲多少数理化的成绩才能堆出一个语文的130分来。权衡之下，自然是没时间。再说没兴趣。这里要分两种类型，一是假的没兴趣。什么叫假的。花了时间没收到成效这种事情，别说高中生，就是成年人，次数多了自然也厌烦了。大家都喜欢做立竿见影的事情，都喜欢有成就感的事情，那就得先看到成效。还有一种是真的没兴趣，就是讨厌这个学科。这个问题不止限于语文学科的学习，还可以迁移到任何一个学科，还有什么因为不喜欢某个老师而讨厌一个学科。对于这类情况，也可以直白而严肃，甚至有点难听地告诫各位同学，身为一个想要进入理想大学的高中生，没有资格谈对科目的厌恶，这个科目、这些科目只是你必须要去解决的问题而已。精品WORD文档下载可编缉使用高考是场考试，每年有近千万人参加的考试，这就代表着，一定会有标准化的答案，标准化的评分标准。功利地来说，找出这套标准，花时间研究这套标准就是高中生最应该做的事情，也是成效最显著的事情。但是，如果高中在语文这个学科上出现了“学考分离”的情况，而短期内又比较难从学校层面解决这个问题，就需要学生自己把握清楚道路，也就是合理的第三条路：找老师或者说学长学姐将应试的这套内容直接传递给学生，学生所要做的工作就是记忆并运用。◆◆◆体系构建之前|明晰模块特点话题二：模块特点提要：知道考什么，才能知道怎么考。在这一话题，我们首先要弄明白考什么————对应语文考题的四大题型;接着从考什么出发，探索怎么考————对应高考语文三类考察方法。精品WORD文档下载可编缉使用我们在具体讨论模块时，得先知道高考到底考什么。以2021年新课标全国卷的高考卷面来看，分为四大版块：现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用和写作。现代文阅读又可以细分成三个小版块，分别是论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读。古代诗文阅读也可以细分成三个小版块，分别是文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写。我们把这些内容先罗列出来，后续说版块的时候，也统一使用上面的说法，避免出现误解。卷面上的分类，实际上根据模块特点，可以把高考试卷的模块分成三类。第一类，是方法导向的。也就是说，所有的答案几乎都是出自试卷本身的，方法是关键。想要解决这一类型，关键就是掌握核心解题方法，配以一定量的刷题，以达到熟练运用方法的程度，同时注意刷题时优先高考真题。而属于这一类型的版块包含论述类文本阅读，实用类文本阅读，语言文字运用中的病句题，图文转化题等。第二类，是知识储备导向的。也就是说，答案的内容基本精品WORD文档下载可编缉使用是出自知识储备的。记住就得分，忘记就丢分。想要解决这类题目，最重要的就是反复记忆，不断重复，以达到在考试中，不需过多思考，就得出答案的程度。属于这一类型的版块包含文言文阅读和名篇名句默写。第三类，是综合运用方法与知识储备。也就是说两者缺一不可，既要方法清晰，又要脑子里有基础知识。诸如文学类文本阅读，古代诗歌阅读，语言文字运用中的成语题以及作文均属于这一类别，这是语文试卷中最重要的一个部分。以古诗词为例，题目问这句诗词使用了什么手法，不是凭空从诗词里面找，而是知道常考的手法都有什么，从知识库里面筛选出答案。当然这也需配合方法的指导，使得学生了解、掌握如何有效地在诗词中搜索手法。分清楚类别，了解每个模块各自的特点是什么，这是我们掌握正确学习语文方法的第一步。◆◆◆次第有序|体系构建之法精品WORD文档下载可编缉使用话题三：构建体系的顺序提要：通过分析语文考题的四大题型与三类考察方法，我们对语文学科已有了初步认识。进一步加深对语文学科的了解，则需构建完备的知识体系，而体系的构建并非一蹴而就的。在本话题，我们将深入到知识体系的构建过程，明确体系构建的先后顺序：一条主线，古代诗歌阅读-文学类文本阅读-写作的路径;两条副线，专题化积累、训练。当我们对模块的特点有清晰了解后，就要进入第二步，面对语文这么一个大学科，想要有所突破，先从哪里下手?首先，如果学生现在就非常明确，我就是作文分不高，或者就是语言运用里面某类题目一直丢分，再或者就是古诗词的情感直接抓不准，那就对症下药，哪里薄弱补哪里就好。而对于目前语文全线薄弱，整张试卷到处丢分，没有一个模块能稳定拿满分的同学来说，就要搭建一条有序而合理的学习路径。我们通常推荐学生从古代诗词阅读模块入手，一来这一模块文本短，二来知识容量固定且有限，做题方式和答题思路也翻不出什么新花样。精品WORD文档下载可编缉使用学生可以从这里开始，尽快熟悉什么叫做“答题不再随意，而是按照答题模板来答题，从知识储备里面筛选内容，并根据正确的方法来解题”。然后可以推广到文学类文本阅读，包含散文和小说。比如高考题里面考察一二人称交替使用的好处，之前的做题顺序是，学生先看文章，再思考可能有什么好处;但是正确的做题思路是，先知道第一人称有几点好处，第二人称有几点好处，再一点点核对过来，哪点符合就写到答案上去。而无论是知识储备的熟悉，还是答题方法的运用，都需要以一定时间和题目作为积淀，因此：建议从古代诗歌阅读开始，过渡到文学类文本阅读，再到写作。这是一条解决语文学科问题的常见思路。这条线需要先集中学习，或者说掌握知识储备以及解题方法，然后在每次的做题过程中实践，做题之后反思。这些内容，其实是影响语文成绩的主要部分，是主线。同时有两条副线：方法导向型的题目：确定自己有问题的版块，然后专题化精品WORD文档下载可编缉使用地，集中时间有针对性地突破即可。知识储备导向型题目：贯穿高三学习始终的版块，是一个需要不断记忆的过程，我们在下一部分具体介绍各模块时会详细说明。◆◆◆分点详解|各模块学习要义话题四：模块学习过程提要：体系构建完毕，则进入到了各模块学习的方法论部分。在本话题中，我们将针对四大题型、三类考察方法，分点详解不同模块、题型对应的学习方法。最后我们分模块介绍一下，每一个模块的学习过程都应该是什么样的。先说第一类题目，就是方法导向的这一类，解题关键是确定方法，之后就是进行一定量的训练来熟悉方法。我举一个最简单的例子，病句题，或者说语病题。精品WORD文档下载可编缉使用这种题目不难，很多同学也没觉得自己这部分薄弱，就是长期处在一种可能对可能错的状况下，对了也不明显，错了也没几分。如果整张试卷都这么想，最后往高了说，语文就是个110的水平了。想要拿高分，就得明白这类题不能错，以及遇到了该怎么做。病句题有个核心方法叫做“抽取句子主干”。这方法可以让人直接发现很多语病，比如成分残缺，成分赘余，搭配不当等等。使用起来也简单，稍微掌握一点浅显的句子成分分析的知识就会用，别说高中生，就是初中生，讲给他，五分钟就都明白了。但这不算完，还得见识题目。学生遇到过这类题目，见识过什么叫做“成分残缺”，自己也判断过这就是病句之后，才能保证下次考试再遇到时，能准确选出来。这就是刷题的作用。再说第二类，就是知识储备导向的这一类，重点在于反复记忆，以达到极高的准确度与熟练度。比如文言文，每次遇到说自己文言文不好的同学，我都会反过去问他，现在随便拿一本课本，选一篇你学过的文言文，精品WORD文档下载可编缉使用抽出一个词，你能立刻告诉我这个词是什么意思吗?有同学还会追问说，那是不是课本上的注释就都得背过?是。各位，文言文对很多人来说，就是一种新的语言。你认识那些字，但是如果不知道每个字的意思，是一定读不懂的，靠一些所谓的技巧猜测或者蒙答案都是不靠谱的。还真以为学英语不用背单词吗?所以对于文言文来说，就两件事：第一，课本上都懂，懂得范围包含实词，虚词，通假字，词类活用，古今异义，特殊句式这六项，强调一点，课本上的注释有时候是很长的典故介绍，这种也需要背过，通常情况下，这些内容就是古代诗词中最常见，最常用的典故。第二，考试和作业中遇到的文言文都懂，懂得范围同上。再说第三类，也就是综合运用方法与知识储备这类，要求集中学习方法与知识储备，之后经过大量刷题，来将所学内容内化。这是一个长时间段的学习过程。这类题型很重要，需着重细说。精品WORD文档下载可编缉使用先说古代诗歌阅读。这块要集中学习什么，其实很明确，就是我们一直说的“内容，手法，情感”三个部分。古诗词常见手法都有什么，这些手法概念是什么，在诗词里是怎么运用的，需要注意的考点是什么，