2019-2020学年高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成即学即练

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第2课秦朝中央集权制度的形成1.(2018·广东学考)公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,定都于()A.长安B.建康C.咸阳D.洛阳解析:选C。秦始皇先后灭掉六国,建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,定都咸阳。2.(2017·广东学考)秦朝有效统治广大地区的制度是()A.郡县制B.察举制C.三省六部制D.分封制解析:选A。秦朝建立后,将郡县制推广到全国,实现了对广大地区的有效统治。3.(2019·银川高一期中)在秦朝,被称为“百官之首”的是()A.三公B.丞相C.太尉D.御史大夫解析:选B。结合所学知识,秦朝丞相在“一人之下、万人之上”,负责协助皇帝处理政事,所以在秦朝,丞相被称为“百官之首”,故B项正确。4.(2019·福建师大附中高一期末)冯劫曾位列秦朝三公之一,他执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,还负责监察百官。他所担任的职位是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.廷尉解析:选C。丞相为“百官之首”,协助皇帝处理全国政事,受御史大夫牵制,排除A项;太尉“掌武事”,主管全国军事,排除B项;御史大夫“掌副丞相”,执掌群臣奏章、下达皇帝诏令,兼理监察系统,C项正确;廷尉为丞相下的九卿之一,排除D项。5.(2019·石家庄高一期末)国学大师钱穆说:“至秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了,原本只有一个家,此刻变作了国家。”秦汉“化家为国”,主要得益于()A.颁布挟书律B.创立科举制C.海内为郡县D.汉承秦制解析:选C。挟书律是秦始皇焚书时实行的法令,目的是加强思想文化的控制,材料强调的是秦汉政治制度,故A项错误;科举制创立于隋唐时期,与材料时间信息不符,故B项错误;由材料“至秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了”“化家为国”可知,郡县制的实行削弱了贵族特权,实现了由贵族政治到官僚政治的转变,故C项正确;材料强调的是秦汉实行郡县制的影响而非汉承秦制,故D项错误。6.(2019·湛江一中高一检测)易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它死得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指()A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.建立三公九卿制D.建立统一的国家和专制主义中央集权制解析:选D。“秦,虽死犹存”主要是指秦朝对中国古代政治的贡献,秦不仅统一了中国,而且建立了一套专制主义中央集权制度,对后世影响深远,因此D项说法最佳,A、B、C都属于具体的措施之一。教材答疑·名师指津一、学思之窗(教材P10)(1)秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意?(2)这则小故事反映了什么问题?提示(1)原因:秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上;丞相作为百官之首,排场过大,有损皇帝的权威。(2)反映了皇权与相权的矛盾;事无巨细,皇帝独裁;秦始皇猜忌、残暴的个性。(只要言之成理即可)二、本课测评(教材P11)比较西周的分封制,分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。提示在分封制下,受封诸侯拥有世袭特权,在他们的领地有设置官员、建立武装、征派赋役的权力,为形成诸侯割据创造了条件;在郡县制下,郡、县属于由皇帝控制的地方行政机构,郡县长官由皇帝直接任免,听命于中央,地方没有特权,所以实行分封制不利于加强中央集权,实行郡县制有利于加强中央集权。三、学习延伸(教材P11)想一想,人们对长城的看法为什么会有如此大的反差?你怎么看秦修长城?提示(1)原因:看问题的立场和角度不同;随着时代的变迁,人们对历史现象的理解和认识产生变化。(2)看法:①长城是中国古代农业文明的产物,长城的修筑对防御北方游牧民族的侵扰,保卫中原地区先进的农业经济和文化,有积极的作用;长城是中国古代伟大的建筑,是劳动人民勤劳和智慧的结晶;在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。②修建长城给当时的劳动人民确实带来了沉重的徭役和苦难,这也是文明演进所付出的代价。

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