2019-2020学年高中历史 课时作业2 秦始皇建立中央集权制度 北师大版必修1

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课时分层作业(二)(建议用时:35分钟)[合格基础练]1.下图是古代皇帝的诏书,皇帝“诏书”制最早可以追溯到()A.夏启B.秦始皇C.商纣王D.周武王B[皇帝的命令称为“诏”,是自秦始皇开始的,故选B项。]2.秦朝“三公”的权限中,属于丞相的有()①主管全国军务②负责监察百官③主管全国政务④掌管图籍章奏A.①B.②C.③D.③④C[①属于太尉的权限,②④属于御史大夫的权限,③属于丞相的权限。]3.“玺”在先秦时期不为最高统治者所专有,但秦朝之后“天子独以印称玺”。由此可知,秦朝以后“玺”()A.反映了帝位的世袭传承B.标志着封建国家的建立C.象征着至高无上的皇权D.体现了中央集权的加强C[由“玺”在先秦时期不为最高统治者所专有,但秦朝之后“天子独以印称玺”,可见“玺”象征着至高无上的皇权,故选C项;材料与皇位传承无关,排除A项;材料没有体现封建国家的建立,排除B项;材料没有反映中央与地方的关系,排除D项。]4.《荀子·君道》载:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为此,秦始皇采取的措施是()A.确立皇帝制度B.设立丞相协助处理政事C.设立御史大夫监察百官D.设立太尉掌管全国军务C[“人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也”,意思是君主要知道大臣的行为,仅在王宫里面是不知道的,故要加强对中央与地方官员的监察,为此,秦始皇设立御史大夫监察百官。]5.秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比,主要特点有()①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③中央和地方的行政机构均没有独立性④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C[②是西周分封制的特点。在秦朝确立的中央集权制度下,皇帝独尊,皇权至高无上,中央和地方官吏均由皇帝任免,没有独立性,①③④正确。]6.有学者认为:从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对嬴政来说,实在是当之无愧,他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。在该学者看来,这个时代应该是()A.国家安定,民生改善B.文化繁荣,经济昌盛C.国家统一,中央集权D.太平盛世,疆域广阔C[根据关键信息“他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代”可知,本题考查的是秦始皇开创的新制度。秦始皇实行暴政,民生凋敝,A项错误;秦始皇“焚书坑儒”,B项错误;中国历史上封建时代的第一个盛世出现在汉代,D项错误;秦始皇统一六国,确立了中央集权制度,C项正确。]7.秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度,中央集权指()A.全国有统一的货币、度量衡B.全国有通行的统一文字C.以皇权至高无上为最基本的原则D.中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理D[本题考查中央集权的含义,即中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理,其余选项是中央集权的部分内容。]8.有人认为,中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要指()A.中央集权制的专制独裁本质B.集中全国财力、物力兴建工程的优势C.宽松民主的氛围创造灿烂文化D.集中朝议的民主决策方式B[秦朝中央集权制度的建立,有利于集中全国人力、物力、财力,兴建长城、灵渠等浩大工程。A项指其局限性,不符合题意;C、D两项错在秦朝为专制体制,而非民主制度。]9.阅读材料,完成下列要求。材料一公元前221年,秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后,向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。”秦王不以为然,他提出去“泰”著“皇”,采上古“帝”位号,号曰“皇帝”,并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’”的建议。材料二“天下之事无小大皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。——以上材料据司马迁《史记》整理材料三秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海。——柳宗元《封建论》(1)根据材料一,指出秦朝创立的政治制度。(2)根据材料二,指出秦朝创立的政治制度。从材料中我们可获取哪些信息?(3)材料三反映了秦朝哪种政治制度?简要说明该制度的作用。(4)综合上述材料,指出秦朝政治制度的基本特征。[解析]本题考查学生分析材料的能力和对基础知识的掌握。对于本题,结合材料和所学知识逐问回答,注意语言的条理性。[答案](1)制度:皇帝制度。(2)制度:三公九卿制。信息:皇权至上,皇帝独裁;大臣依皇帝命令办事。(3)制度:郡县制。作用:郡县制的实行有利于国家的统一。(4)基本特征:权力高度集中。[等级过关练]10.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆刻写了“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()A.国家统一B.经济繁荣C.文化统一D.百姓安居A[“海内皆臣”是强调国家是统一的,即最能表明秦朝是一个统一的国家,A项符合题意,正确;“道毋饥人”反映的是经济繁荣,B项不符合题意,排除;材料未涉及文化统一,C项不符合题意,排除;“岁登成熟,道毋饥人”反映百姓安居,D项不符合题意,排除。]11.有学者曾提到,秦始皇为何不以大规模的人像代替数目繁多的兵俑?为何不用超人的神像,每座几丈高,有如今日俯视阿斯旺水坝的努比亚大神像?或者制造出来三头六臂,有如印度教的传统?兵马俑的这些独有特色,反映了秦朝()A.皇权的至高无上B.神权色彩明显C.按军功授予爵位D.文化专制政策A[根据所学知识可知,秦始皇用规模宏大的兵马俑作为死后的陪葬,是想展现其死后仍然能享受帝王至高无上的权威的一种体现,故A项正确;秦朝神权色彩并不太明显,如果神权色彩明显则会选用神像,故排除B项;C项与材料的信息主旨没有关系,故排除;秦始皇用兵马俑与文化的专制政策无关,故排除D项。]12.秦始皇二十六年(前221年),丞相王绾请封诸皇子为燕、齐,楚王,得到群臣的赞同。廷尉李斯力排众议,主张废分封,推行郡县制。秦始皇接受了李斯的建议,实行郡县制。秦始皇会采纳李斯的建议主要是因为郡县制能()A.加强专制主义B.把官制加以调整和扩充C.加强中央集权D.加强对地方的军事管理C[郡县制能够实现中央对地方的垂直管理,对地方的控制力加强,有利于加强中央集权,故选C项;郡县制作为地方行政制度,与加强专制主义关系不大,排除A项;B项是郡县制对官制的影响,排除;郡县制对地方管理的加强表现在多方面,D项说法片面,排除。]13.下列有关中国古代分封制和郡县制的表述最为恰当的是()A.都突出了最高统治者的中心地位,强化了最高统治者的权力B.都属于地方管理制度,但最高长官的出任方式不同C.都淡化了血缘宗族色彩,长官都由最高统治者任免D.都适应了统治的需要,有利于中央对地方的有效控制B[分封制易造成割据,不利于加强中央集权;而郡县制加强了中央对地方的控制。分封制是按血缘关系进行分封,诸侯地位世袭;郡县制下的长官一概由皇帝任免,不能世袭。因此,A、C、D三项均可排除。]14.下列是秦朝建立的中央集权制度示意图,根据图示回答问题。材料(1)依据图示,概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。(2)根据所学知识,归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。[解析]本题考查中央集权制度。第(1)问,观察图示内容,从箭头指向上即可概括出权力的集中方向。第(2)问,从积极、消极两个方面辩证分析出优缺点。[答案](1)地方权力向中央集中;中央权力向皇帝集中;最终皇帝掌握全国一切大权。(2)优点:集中全国人力物力,进行大规模的工程建设;加强全国范围内的经济文化等的交流;强有力的中央政府一般能够维护社会安定,促进社会发展;遇有自然灾害,可以调动全国人力和物力救灾、减灾;能够迅速增强国力等。缺点:把全国的权力掌握在一个人手中,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,容易造成中央决策失误,导致全国范围的大灾难;权力的过分集中也容易形成暴政;不利于调动中央、地方等各方面的工作积极性等。

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