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三经济全球化的世界课时跟踪检测一、选择题(每小题4分，共32分)1．推动下表中所列国际组织出现的主要因素是()成立时间名称1955年国际茶叶委员会1960年石油输出国组织1962年可可生产者联盟1970年天然橡胶生产者协会A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C．经济全球化开始扩展到生产领域D．经济的区域集团化取得显著成就解析：材料涉及的是农产品和石油资源，这些经济组织是发展中国家的经济合作组织，是应对不利的国际经济秩序的必要举措，故B项符合题意，A项错误；经济全球化开始于新航路开辟，此后即不断在生产领域扩展，C项错误；材料所列国际组织涉及的是单项生产合作，不属于经济区域集团化组织，D项错误。答案：B2．截至目前，在美的非法移民已达1100万之多。2015年，美国公布的研究报告显示，排除通胀等其他因素，1990年至2013年，没有高中文凭的美国男性收入降低了20%，仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%。对这种现象解释正确的是()A．第三次科技革命拉大了美国贫富差距B．国家垄断资本主义引发经济“滞胀”C．经济全球化造成国际资源分配不平衡D．美国教育水平与经济发展不相适应解析：A、B两项材料无法体现；“在美的非法移民已达1100万之多”反映了经济全球化促进劳务的国际化，“没有高中文凭的美国男性收入降低了20%，仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%”表明文凭较低的人群收入减少，社会精英阶层增长快，资源分配不平衡，故C项正确；D项不符合事实，排除。答案：C3．(2018·全国卷Ⅰ)下图反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，这表明()A．第三世界发展壮大B．欧共体的成员增加C．世界贸易范围明显扩大D．经济区域化的趋势加强解析：图中数据变化说明联合国成员国在20世纪六七十年代数量剧增，认真观察图中变化可知，这一变化主要是由于非洲国家数量增多，即第三世界壮大，故A项正确；欧共体成员增加和联合国成员国增加无关，故B项错误；材料和世界贸易无关，故C项错误；经济区域化的趋势加强是在20世纪90年代，且与材料信息不符，故D项错误。答案：A4．(2018·湖南郴州市质检)下表是20世纪后半期世界工业发展概况。以下对此表的解读，比较合理的是()年份1960年1970年1980年1990年2000年高收入国家工业的全球比重40%38%36%34%31%中收入国家工业的全球比重28%34%43%37%36%低收入国家工业的全球比重22%27%37%36%43%A．产业的适时升级换代是世界级课题B．中收入国家经济干预八十年代最强C．高收入国家已完成第三次科技革命D．低收入国家普遍实行计划经济体制解析：从表格中可知，20世纪后半期，高收入国家工业的全球比重呈下降趋势，而中、低收入国家呈上升趋势，说明高收入国家的工业结构发生了调整，第三产业发展迅速，而低收入国家的第三产业发展缓慢，所以产业的适时升级换代是推动经济增长的重要因素，A正确；从表格中无法体现“国家干预最强”“完成第三次科技革命”，排除B、C；D的“普遍”不符合史实，错误。综上所述，本题选A。答案：A5．下面是一幅“中医”为当前国际金融债务危机下全球经济“号脉”的漫画。这幅漫画反映出()A．中国是经济全球化的唯一推动者B．中国是世界金融风暴中的受益国C．中国在经济全球化中的影响力增强D．世界金融风暴对经济全球化毫无用处解析：漫画中中国正在为当前国际金融债务危机下全球经济“号脉”，体现了中国在经济全球化中的影响力增强；其余三项中“唯一”“受益”“毫无用处”的表述均有误，故C项正确。答案：C6．(2019·陕西汉中市高三质检)有的学者认为各国经济利益的相互交叉，使各国之间的关系从过去的“敌对关系”“仆从关系”日益发展成为高度相互依存的“合作关系”“一荣俱荣、一损俱损”的关系，世界进入和平共处的新时代。据材料可知，推动世界和平共处的力量是()A．生活习俗的现代化B．区域经济的集团化C．政治格局的多极化D．世界经济的全球化解析：世界各国之间是高度相互依存的“合作关系”“一荣俱荣、一损俱损”的关系，这说明世界各国之间的联系进一步加强，世界日益成为一个整体。所以世界经济的全球化是推动世界进入和平共处新时代的力量。本题选D。答案：D7．2015年12月25日，由中国倡议、57国共同筹建的亚洲基础设施投资银行正式成立。虽然美国没有加入，但它的主要盟友几乎都是其成员。这表明()A．美国与盟友矛盾加剧B．布雷顿森林体系瓦解C．经济全球化趋势加强D．多极化政治格局形成解析：面对经济全球化，许多国家积极调整国家战略，积极融入全球化大潮，C项符合题意；作为主权国家，美国及其盟友可以在国际经济发展中的某一问题持有独立的观点，是否加入亚洲基础设施投资银行并不表示西方阵营内的矛盾，A项不准确；布雷顿森林体系在20世纪70年代已经瓦解，B项不符合史实；本题没有涉及国际政治格局问题，D项不符合题意。综上所述，本题选C。答案：C8．(2018·广东翠园中学期中)经济全球化过程中发展中国家面临的挑战不包括()A．吸收外资、技术和管理经验B．应对恐怖主义的威胁C．防范生态环境恶化D．解决粮食短缺问题解析：本题属于逆向型选择题，考查经济全球化的相关知识，结合所学知识可知，经济全球化过程中发展中国家可以吸收外资、技术和管理经验，但这不属于“挑战”，而是机遇，故A项错误，符合题意；经济全球化过程中，要应对恐怖主义的威胁，故B项正确，不符合题意；发展中国家还面临生态环境恶化和粮食短缺问题，故C、D两项均正确，不符合题意。故选A。答案：A二、非选择题(18分)9．(2018·内蒙古集宁一中月考)阅读下列材料，回答问题。材料一：由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加……这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。——伯恩斯《世界文明史》材料二：“(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地”。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……“(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》材料三：伊斯兰原教旨主义者的首要口号是呼吁抵御西方文化和西方政治经济秩序的渗透，在他们看来，西方乃至整个不信伊斯兰教的外部世界，无不图谋以异己的文化、价值观念体系和生活方式来征服和俘虏穆斯林，继而剥夺其所有的权利。——刘金源《全球化进程中的反全球化运动》材料四：全球招工大厅是有史以来最大的劳工买方市场。它使美国的挣工资者与全世界成百万的工人直接竞争生产工作职位。——胡成国《全球化中的美国对外经济战略》(1)根据材料一、二指出推动全球化的媒介有哪些？(2分)(2)在反对全球化的问题上，材料三与材料四的视角各是什么？两则材料的各自出发点是什么？(8分)(3)根据材料和所学知识，列举当今经济全球化的利与弊。(8分)解析：本题以全球化为切入点。第(1)题，注意从材料中提取，如材料一中“贸易、传教士和殖民者”，材料二中的“扩大产品销路”“资本输出”等这些词语中概括。第(2)题，视角要从材料中分析，即宗教和经济；其出发点分别与维护自身文化和宗教传统、保护民族经济等相结合。第(3)题，经济全球化的利可从资源、日常生活、经济发展等角度阐述，经济全球化的弊可从贫富差距、投机性和风险性、生态危机、自然环境等角度作答。答案：(1)媒介：国际贸易、传教、殖民扩张、黑奴贸易、倾销商品、资本输出。(2)视角：材料三：着眼于宗教文化(文化角度)；材料四：着眼于社会就业(经济角度)。出发点：材料三：维护自身文化和宗教传统(抵制西方文化和价值观念的侵蚀、支配)。材料四：保护民族经济(保护本国就业岗位)。(3)利：加强了国家之间的相互依存；有效利用和配置世界各地的资源；提高生产率；为各个国家提供了更多的发展机会；极大丰富和方便了人们的日常生活。弊：加大了国家之间的贫富差距；加剧了世界经济的投机性和风险性；掠夺性开采破坏了发展中国家的自然环境，引发了全球性生态危机；发达国家将自己的价值观强加于人。