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龙源期刊网以红色基地为依托，在实践中落实德育教育作者：黄婕来源：《课外语文·下》2014年第11期【摘要】红色教育实践基地以提高学生综合素质为根本宗旨，具有其他教育资源不可替代的重要作用。【关键词】红色教育；实践基地；德育教育【中图分类号】G622【文献标识码】A“五育并举，德育为首”，小学教育阶段是儿童长身体、长知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是为他们树立科学的人生观、世界观和形成正确政治态度的重要时期。这一时期的德育教育将对他们一生的发展起到至关重要的作用。一、学校德育现状当前学校德育工作不断弱化，形式主义大于实效性。“德育让位”的现象还是大量存在的。德育方法陈旧，一味灌输，途径狭窄等等极大制约当前德育工作的实效性。长期以来，学校的德育工作与学生自我实践存在着比较严重的脱节现象，德育工作往往停留在口头认识和表面形式上，正面灌输和机械训练的较多，而落实到学生具体行动上的较少。校园德育教育的实效性差的最大原因是人为地将德育从生活实际中分离出来，孩子们在校园内接受着书本条框的正面教育，走出校园看到的是真实无奈的现实生活。所以学校德育应该从政治化、抽象化、空洞化的说教王国中走出来，回归到社会生活中去，德育要把学生当做活生生的生命体来看待，只有充分发挥学生主体性作用，并让这种作用体现在实现目标要求过程中，培养起学生强烈的参与意识，增强敢于进行道德体验的勇气，培养他们为远大理想而奋斗的毅力和高度的自制能力，才会使学生在成功体验中不断前进，才能使学校的德育实效真正得到提高。最终实现通过学生的自我教育，使教育成为学生的自我需求，使我们社会的道德要求内化为学生的道德素质。二、实践与探索（一）确立红色教育主题，发掘实践基地众所周知，课堂教育是实施素质教育的主渠道、主阵地，同时其也应成为学校德育工作的主渠道和主阵地。课程是中小学教育的核心，为了让德育的资源有效地回归生活，我们将整合学科德育资源，拓展红色教育的育人空间，培养学生社会综合实践的能力，将德育与实践相结合，使其相互融通为学生提供更加广阔的发展空间，综合能力全面提升。在德育教育的具体实施过程中，我们已清晰地认识到：只有让学生在实践活动中经受体验，才能真正将育人落到实处。龙源期刊网解放路小学地处郑州市中心，历史悠久，毗邻二七纪念塔，学校充分利用革命纪念圣地的地域优势，努力挖掘当地现有的德育资源，确定了以综合实践活动为载体，以中国革命优良传统、文物场地、时代发展等为背景题材在学生中开展爱国主义的教育，旨在以“红色”作为时代精神内涵的象征，培养学生热爱祖国、自强自立、勇于负责、挑战自我、拼搏进取、奉献社会的崇高精神。实践与德育的有机结合，不仅形成了具有解小特色的“红色教育”发展理念，还完成了以综合实践为主打的名学科的建设。我们在“深”字上做文章，在“活”字上创特色，在“细”字上下功夫，形成独具自身特色的红色教育。解放路小学以红色教育实践基地作为媒介，为学生体验、成长提供舞台，使其成为与学校教育相互联系、相互补充、组织学生开展实践探索创新活动、培养学生独立思考能力和创新精神的新型载体；成为集教育性、实践性、综合性、开放性、创新性、科研性于一体的教育资源；成为凝聚学生体验生活、感悟文化、开阔视野、培养意志、提高素养，沟通理论教学与客观实际的重要媒介。（二）基地和学校共建，加大教育力度红色教育资源是具有中国特色的精神和物质资源，是我国社会主义物质文明和精神文明建设的重要基础，也是开展青少年思想教育的珍贵教材和理想载体。深入挖掘河南红色资源的优势特色和核心价值，不断创新青少年思想教育模式，是提高青少年思想教育实效性的有效途径。2011年，我校结合中国革命解放历程，顺延二七发展，依托传统革命教育基地、解放军信息工程大学学院、防空兵学院、海军驻郑基地等军事资源，积极行动。2011年3月25日，在二七纪念塔下，解放路小学与郑州市二七纪念馆、郑州市文物考古研究院、郑州市博物馆、郑州市碧沙岗公园、郑州市公安局解放路派出所、郑州市黄岗寺烈士陵园等七家单位联合举行的“解放路小学红色教育综合实践活动推进会暨红色教育基地授牌仪式”在热烈的气氛中进行着。这些爱国主义教育基地是一部部无字的教科书，它的育人功能隐含在它所创设的优美整洁的物质文化环境和良好的精神氛围的熏陶中，是增强学校德育实效性的重要途径之一。（三）结合基地特点，开展教育活动充分发掘教育基地的育人作用，不能只是简单的停留在参观、浏览，而是要融入其中，真正地去聆听历史中那些饱含血泪的过去，体会中华民族博大厚重的精髓。我校与基地联手进行了许多有意义的主题实践活动：二七纪念馆国家级优秀宣讲团走进校园，进行二七革命历史报告会。丰富的活动资源，多彩的活动方式，吸引了同行的关注，在建党90周年、“二七京汉铁路工人罢工”80余年、建校60周年的特殊日子里，我们倡议以纪念“二七京汉铁路工人罢工”为基点，挖掘历史的红色教育资源，与北京丰台区、汉口江岸的对口学校组成“全国少年儿童红色教育联盟”，以此来带动一线三地孩子“知党情、感党恩、跟党走”的党情教育活动，进而辐射到全国，同时红色教育联盟网站正式投入使用，利用网络平台助力红色教育的蓬勃开展，为更多的学校共同发展提供空间，让每个孩子都能在“红色教育”下健康、快乐、积极地成长！三、结语龙源期刊网红色教育实践基地以提高学生综合素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以“实践为主，注重创新，拓宽知识，提高能力”为目标，提高学生“自理、自立、自信、自强”意识，为学生的终身教育与促进学生全面发展有着十分重要的意义，具有其他教育资源不可替代的重要作用。依托实践基地，我们将以“红色教育”为主题，以综合实践活动为抓手，把德育工作扎扎实实地落到实处。（编辑：龙贤东）