2019-2020学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用(Ⅲ)演练强化

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第1节减数分裂和受精作用(Ⅲ)[学生用书P96(单独成册)]1.(2019·成都高一检测)10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟,受精后最多能产生的新个体的数目是()A.5个B.10个C.15D.20个解析:选B。1个初级卵母细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞,则10个初级卵母细胞经减数分裂能产生10个卵细胞;1个初级精母细胞经减数分裂可形成4个精子,则5个初级精母细胞经减数分裂能形成20个精子。一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵,故10个卵细胞和20个精子最多能形成10个受精卵,即最多能产生10个新个体。2.卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程称为()A.受精作用B.细胞识别C.细胞分化D.细胞融合解析:选A。卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程称为受精作用。3.(2019·安徽师大附中期中)从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图,图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换,关于这两个精细胞的来源的猜测,错误的是()A.可能来自一个次级精母细胞B.可能来自一个初级精母细胞C.可能来自两个初级精母细胞D.可能来自一个精原细胞答案:A4.一雄性生物体,其体细胞有3对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下,此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是()A.1、8、8B.2、8、8C.8、8、8D.8、64、64解析:选A。精原细胞经有丝分裂产生,所以一个生物体只产生一种精原细胞。在不考虑交叉互换的情况下,一种次级精母细胞产生一种精子。此生物体可产生23=8种精子,所以对应次级精母细胞有23=8种。5.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是()A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B.L→M所示过程与细胞膜的流动性有关C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍解析:选C。a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂;L→M所示过程表示受精作用,与细胞膜的流动性有关;GH段细胞中含有的染色体数是OP段的一半;MN段包括有丝分裂间期、前期和中期,所以发生了核DNA含量的加倍。6.(2019·重庆一中高二上期末考试)已知等位基因A、a位于2条染色体上,某基因型为Aa的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生了一个基因型为AA的精子(不考虑交叉互换和其他变异)。下列有关分析中,正确的是()A.2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离B.与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为aC.2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离D.与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a解析:选C。基因型为Aa的雄性小鼠产生了一个基因型为AA的配子,说明减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离;与AA同时产生的另外三个精子的基因型为a、a、O(O表示不含相关基因),与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为O(O表示不含相关基因)。7.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)()A.2个B.3个C.4个D.5个解析:选C。来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补,根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞,②⑥可来自一个精原细胞,③来自一个精原细胞,⑤来自一个精原细胞,这些精细胞至少来自4个精原细胞,C正确。8.(2019·安庆检测)图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像,图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题:(1)图甲中A处于______________期,细胞中有________条染色体;B处于______________期,此细胞的名称是______________;C细胞分裂后得到的子细胞为______________。(2)图甲中B细胞对应图乙中的区间是________。(3)图乙中细胞内含有染色单体的区间是________和9~11,不含同源染色体的区间是________。(4)若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在6~7时期染色体数目为________条。解析:(1)图甲A中含有同源染色体,但未发生联会,其着丝点已分裂,故应为有丝分裂后期,此时细胞中含有8条染色体;图甲B中含有同源染色体,其正在发生同源染色体的分离,故应为减数第一次分裂后期,由于细胞质不均等分裂,则该细胞为初级卵母细胞;图甲C中无同源染色体,着丝点分裂,故应为减数第二次分裂后期,其细胞质不均等分裂,则该细胞为次级卵母细胞,其子细胞为卵细胞和(第二)极体。(2)图甲中B细胞为初级卵母细胞,处于减数第一次分裂后期,对应图乙中的3~4段。(3)染色单体随染色体复制而形成,着丝点分裂而消失。图乙中1~7段为减数分裂,减数分裂过程中着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,结合曲线可知1~6段含有染色单体;不含同源染色体,对应曲线中的5~8段。(4)曲线6~7段对应减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体加倍,此时与体细胞染色体数相同,为20条。答案:(1)有丝分裂后8减数第一次分裂后初级卵母细胞卵细胞和(第二)极体(2)3~4(3)1~65~8(4)209.正常人的体细胞中含有23对同源染色体,分别编号为1号~23号,在人类的遗传病中,有一种叫21三体综合征,也叫先天性愚型,是一种常见的染色体异常遗传病,表现为智力低下,身体发育缓慢。患儿常表现出特殊的面容:眼间距宽,外眼角上斜,口常半张,舌常伸出口外,所以又叫做伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查,发现患者比正常人多了一条21号染色体。请回答下列问题:(1)正常人产生的配子中染色体的组合类型共有______种,从理论上分析,一对夫妇所生的两个孩子(非同卵双胞胎)所含染色体组成完全相同的概率是________。(2)请从减数分裂和受精作用的角度完善21三体综合征患者产生的可能原因。有以下几种情况:①异常精子(24条)和正常卵细胞(23条)结合形成的:异常精子形成原因a.减数第一次分裂,21号不分离b.减数第二次分裂,21号分开后形成的两条21号子染色体移向同一极②正常精子(23条)和异常卵细胞(24条)结合形成的:异常卵细胞形成原因a.减数第一次分裂,21号不分离b.减数第二次分裂,21号分开后形成的两条21号子染色体移向同一极(3)若一个正常人与一个21三体综合征患者婚配,他们的后代发病率是________,原因是__________________________________________________________________________________________________。答案:(1)2231/246(2)①a.后期同源染色体b.后期姐妹染色单体②a.后期同源染色体b.后期姐妹染色单体(3)1/2患者产生的配子一半正常(23条),一半异常(24条)

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