2019-2020学年高中数学 第1讲 不等式和绝对值不等式 第5课时 绝对值不等式的解法(一)课后

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第5课时绝对值不等式的解法(一)A.基础巩固1.若不等式|8x+9|<7和不等式ax2+bx-2>0的解集相等,则实数a,b的值为()A.a=-8,b=-10B.a=-4,b=-9C.a=-1,b=9D.a=-1,b=2【答案】B【解析】不等式|8x+9|<7的解集为x-2<x<-14,所以-2,-14是方程ax2+bx-2=0的两根,即-ba=-2-14,-2a2-14,解得a=-4,b=-9.2.(2017年沈阳校级模拟)已知集合A={x||x|<1},B={x|x2-2x≤0},则A∩B=()A.{x|0≤x<1}B.{x|-1<x≤0}C.{x|-1<x<1}D.{x|-1<x≤2}【答案】A【解析】因为集合A={x||x|<1}={x|-1<x<1},B={x|x2-2x≤0}={x|0≤x≤2},所以A∩B={x|0≤x<1}.故选A.3.(2017年浙江模拟)不等式|2x-1|≤5的解集为()A.(-∞,-2]B.(2,3]C.[3,+∞)D.[-2,3]【答案】D【解析】不等式|2x-1|≤5,即-5≤2x-1≤5,解得-2≤x≤3.故选D.4.设函数f(x)=x+12,x<1,4-|x-1|,x≥1,则使f(x)≥1的自变量x的取值范围是()A.(-∞,-2]∪[0,4]B.(-∞,-2]∪[0,1]C.(-∞,-2]∪[1,4]D.[-2,0]∪[1,4]【答案】A【解析】显然x=0,x=4都是f(x)≥1的解,排除C,B,又f(-1)=0,不合题意,排除D.5.(2017年上海模拟)不等式|x-1|<3的解集为__________.【答案】(-2,4)【解析】∵|x-1|<3,∴-3<x-1<3,∴-2<x<4,故不等式的解集是(-2,4).6.(2018年六盘水月考)若不等式|3x-b|4的解集中的整数有且仅有1,2,3,则b的取值范围为.【答案】(5,7)【解析】|3x-b|4⇒b-43xb+43⇒⇒5b7,即b的取值范围为(5,7).解得0≤x≤3,故不等式的解集为[0,3].7.解不等式||3|x-1|-2<1.【解析】原不等式可化为-1<3|x-1|-2<1,即13<|x-1|<1,所以-1<x-1<1,x-1>13或x-1<-13,即0<x<2,x>43或x<23,故43<x<2或0<x<23.所以原不等式的解集为0,23∪43,2.B.能力提升8.设不等式|2x-1|<1的解集为M.(1)求集合M;(2)若a,b∈M,试比较ab+1与a+b的大小.【解析】(1)∵|2x-1|<1⇔-1<2x-1<1⇔0<x<1,∴M=(0,1).(2)∵a,b∈M,∴0<a<1,0<b<1,∴a-1<0,b-1<0.∴(ab+1)-(a+b)=(a-1)(b-1)>0.∴ab+1>a+b.

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