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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第八单元WhatColorIsIt?第三课时教学目标：1.学会“四会”单词blue,yellow,green,red,brown,orange,black,white2.掌握以下句型Howmany...doyouhave?Ihave...Whatcoloris/areyour...?It’s/They’re...Doyouhave...?Yes,Ido./No.Idon’t.教学重点：能听懂、会写、会读、会说blue,yellow,green,red,brown,orange,black,white，并用这些词造句。掌握Howmany...doyouhave?Ihave...Whatcoloris/areyour...?It’s/They’re...Doyouhave...?Yes,Ido./No.Idon’t.教学难点：造句并用其他形式替换。教学环节：一．学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：blue,yellow,green,red,brown,orange,black,white（二）掌握Howmany...doyouhave?Ihave...Whatcoloris/areyour...?It’s/They’re...Doyouhave...?Yes,Ido./No.Idon’t.二．自主学习（15分钟）（一）温故知新任意画3种水果3种动物并涂上不同的颜色。（二）阅读方法对照课本第64页，两人一组读对话。（三）互助释疑小组成员之间互相解释句型。（四）探究出招组长拿实物问问题，成员回答。2三．展示交流（10分钟）（一）小组展示小组长拿起彩笔问这种颜色怎样用英语表述，成员回答并写出该单词。。（二）班级展示小组之间比赛练习句型。四．点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）男生问，女生答。（三）教师拿彩笔问颜色，学生回答并拼写。五．课堂作业（5分钟）（一）作业当堂清翻译下列句子1.你有多少支彩笔？2.你的书包是什么颜色？3.你有一块橡皮吗？是的我有。4.这是个红苹果吗？5.那些是大象吗?6.我有十条蓝色的鱼儿。（二）挑战自我挑出不同类的词1.redyellowbagblack2.applepearbookbanana3.pencilpenrulererasergirl4.catumbrellafishrabbit5.UKUSAVIPPRC板书设计：Unit8WhatColorIsIt?blue,yellow,green,red,brown,orange,black,white3Howmany...doyouhave?Ihave...Whatcoloris/areyour...?It’s/They’re...Doyouhave...?Yes,Ido./No.Idon’t.课后反思：