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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Unit6Touchyourhead课题Unit6Touchyourhead课时3教学目标1.巩固有关人体部位的词汇。2.学习字母Rr-Zz的书写。3.学习英语故事。培养阅读理解与表演的能力。完成《活动手册》的有关练习。教材分析重点：1.故事的阅读。2.认读与书写字母。难点：1.用英语表演故事。2.正确辨认书写字母大小写。教具：图片、、录音机、字母卡、头饰教学过程一、热身复习：1Freetalk:Hi/Hello/Goodmorning/Howareyou2Singasong.Thisistheway二、呈现与操练：1呈现与操练openyoureyes/closeyoureyes接上歌曲继续唱ThisisthewayIclosemyeyes,closemyeyesThisisthewayIopenmyeyes,openmyeyes(T-ps):Openyoureyes/Closeyoureyes2GameT：Let’splaysgameSimonsaysa老师讲明规则并发令。b由学生发令。2教学过程3学习故事。a让学生猜一猜JiaminandAki在玩游戏的时候发生了什么事情。b让学生听录音，整体把握故事。c看书听一次录音,理解大意。检查学生的理解。d跟录音读。三巩固运用：1引导学生表演对话2复习字母，用字母卡玩游戏“找朋友”3操练字母的书写。4完成《活动手册》的有关练习。板书设计Unit6TouchyourheadopenyoureyesclosemyeyesRrSsTtUuVvWwXxYyZz作业设计1引导学生表演对话2复习字母，用字母卡玩游戏“找朋友”3操练字母的书写。教学后记