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1Itisred《Colours》这一单元的教学目的是要求学生能够听、说、认读red、green、yellow、blue、white、orange七种颜色单Whatcolourisit?Whatcolouristhepen?Whatcolourdoyoulike?等句型。在设计教案时我以培养学生的学习兴趣为出发点，积极创造真实、自然、愉悦的气氛发展学生听、说、认读的综合语言技能。教学本单元用到的教具简单且易，学生各种颜色的笔、铅笔盒、衣服等等，这些是日常生活中经常用到的物品，而且在第五模块中学习了铅笔、钢笔、文具盒等词汇，学生能较轻松的掌握所学知识。在第二课中，先让学生小组之间讨论“这是什么？”（出示文具类）由于这个句型在前面有所接触所以讨论起来较为简单，接着就这件物品的颜色展开讨论。这样便自然的过度到本节课学到的知识。