搜索
1Howoldareyou一、学习目标1、能听懂、会说单词how、are、you、old、seven、eight、nine、ten；2、能运用“howoldareyou”询问别人的年龄；会用“Iam”作出回答；二、学习过程（一）Step1warmingup请大家读一读下列单词和字母：mymorningnameyourgoodwhathelloCcBbFfAaGgDdEeHh（二）Step2presentationanddrill1、向学生提出以前学过的交际用语，引出话题：T:Whatisyourname?S:Mynameis......T:Howoldareyou?S:Iam......2、你能试着读一读新单词吗？how怎样eight八old……岁的；老的nine九are是ten十you你sitdown坐下seven七3、试着读一读下面的句子，你会读吗？Howoldareyou?你多大了？Iam.（自己的年龄）(三)Step3practice1、读一读下列对话：Hello,whatisyourname?你叫什么名字？Hello,mynameisChenDong.我的名字叫陈东。Howoldareyou?你多大了？I’meight.我八岁。2、在小组内自由对话：Whatisyourname?你叫什么名字？Mynameis____.我的名字叫____。Howoldareyou?你多大了？I’m____.我____岁了。（四）Step4consolidation1、情景对话，报名时，老师会询问学生姓名和年龄，一位扮老师，一位扮学生，那就在小组内说说吧。T（老师）：Whatisyourname?S（学生）：Mynameis.T(老师)：Howoldareyou?S(学生)：I’m.