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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Unit1Hello课题Unit1Hello课时2教学目标1、掌握习惯用语：Hello/Hi;Goodafternoon/evening/night;Goodbye/Bye.2、学习字母Aa—Hh。教材分析重点：1、日常用语的交际运用。2、能正确听说读写字母Aa-Hh。难点：FfGgBbDd的发音与书写。教具：图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰教学过程教学过程（一）热身与复习1复习字母Aa...Dd。2.复习数字0至93、唱歌：《Goodmorning》3、老师和多名学生自由对话上节课所学对话。（二）、呈现与操练1、Singasong(IcansayMyABC)2、教师任意读出Aa—Hh，学生出示相应的字母卡。3、开火车游戏：老师、学生任选Aa—Hh中的字母，在小组中进行传话练习。具体做法如下：T:MynameisAa.What’syourname?S1:MynameisBb,What’syourname?S2:MynameisCc,What’syourname?4、Let’schant:Aaforapple.Bbforbook.Ccfor…5、找朋友：一个学生说字母，另一个学生说相邻字母。6、学生在练习本上写字母。2教学过程（三）巩固与拓展1、根据听到的内容给象征字母的图编上号码。2、辨音练习，在听到的字母下划一横线。①eba②bed③FEC④gdb⑤cfg（四）小结1.字母Aa—Hh。2.交际用语：Goodmorning/afternoon/evening/night;Goodbye。（五）作业布置1.抄写字母2.听读第1课对话板书设计Unit1FunwithLanguageA：Hello/Hi;Goodafternoon/evening/night;Goodbye/Bye.B：Goodafternoon/evening/night;Goodbye/Bye.作业设计1.抄写字母2.听读第1课对话教学后记