1练习课教学目标:1、能正确计算三位数的加减法。2、能较熟练计算连续退位减法。3、培养学生形成认真细心地进行计算的习惯。教学重点:能应用法则准确地计算三位数的加减法。教学难点:能较熟练地进行三位数连续退位减法的计算。教学步骤:一、复习笔算下列各题。690+30=287+73=320-280=473-178=说说两道加法题有什么区别?两道减法题有什么区别?说说每道题的计算过程。二、练习过程1、验算上面的第2小题和第4小题指名板演,集体订正2、完成P457学生独立完成,指名说说计算过程3、完成P409先在练习本上算一算,再在书上用铅笔连一连。4、完成P4010看谁完成每张卡片上两个数的和与差又对又快,请学生上台板演。5、完成P4011学生先独立思考,用铅笔填一填,然后小组交流思考过程,集体订正。三、作业设计1、算一算。(1)507+24(2)762+159(3)267-280(4)805-4692、笔算下面各题并验算。(1)548+173(2)206-128四、板书设计练习690+30=720287+73=360320-280=40473-178=2952690287320473+30+73-280-17872036040295