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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.单元自检（三）一、填空：（40分）1、动物和植物都属于＿＿＿＿，它们都是有＿＿＿＿的物体。2、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、和营养。3、＿＿＿＿是指物体受力变形后，不易折断的性质。4、蚂蚁的身体分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分，头上长有＿＿＿＿，＿＿＿＿部有＿＿＿＿只脚。5、蜗牛是靠＿＿＿＿来呼吸的。6、金鱼身上有＿＿＿＿，它可以帮助金鱼游泳。7、＿＿＿＿是数量最多的水生动物。8、液体有一定的＿＿＿＿，它是可以测量的，我们一般用＿＿＿＿来测量。9、物质以＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的形式存在于我们周围。二、判断：（20分）1、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。（）2、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定寿命。（）3、不同的环境生长着不同的动物。（）4、蚯蚓能在水中生活。（）5、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。（）6、树是活的植物，是有生命的物体。（）27、鱼鳃不停地开合是它在喝水。（）8、沙子会流动，所以是液体。（）9、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（）10、任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。（）三、选择题：（18分）1、观察纸时，我们一般不会用（）A、放大镜B、尺C、量筒2、世界上大约有（）种动物。A、十万B、一百多万C、一千多万3、塑料是（）材料。A、天然B、人工C、复合4、处理废旧物品的最好办法是（）A、烧掉B、回收再用C、当垃圾扔掉5、将纸团放在杯底，将杯子扣入水中，纸不会湿，说明（）A、空气占据空间B、空气会流动C、空气能压缩6、我认为餐巾纸一定要（）A、硬B、厚C、吸水性好四、填图：（12分）1、写出蚯蚓各部分的名称。32、写出你所知道的有关空气的知识。五、简答：（10分）1、我们学了动物和植物，你能说说它们有什么共同点和不同点吗？2、我们生活要用到各种各样的材料，为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢？