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xx学校薪酬体系方案第一部分前言一、总则1完善薪酬体系，规范学校薪酬管理，充分发挥薪酬体系的激励作用，推动员工实现个人价值，最终完成职业生涯规划。2、吸引人才、留住人才，使学校在人才资本的推动下不断提升学校竞争力，不断向前发展。二、原则1、保持薪酬水平具有相对市场竞争力。2、根据岗位责任、任职资格、工作业绩等因素进行综合评估，使不同部门、不同岗位之间的薪酬相对公平合理。3、员工薪酬分配与学校的经营效益等因素紧密结合，激励员工成长并鼓励员工与学校长期合作、共同发展。三、说明本方案的工资体系主要采用的是分类等级薪酬模式设计，着重体现不同岗位、专业技能水平不同，所获得的薪资亦不同，着重体现岗位价值和个人贡献，鼓励员工与学校一起成长，在学校发展的同时实现员工个人价值。第二部分薪酬体系一、体系分类本薪酬体系共分为两大体系：即职能体系、教学体系。1、职能体系：具有学校管理职能；高层、中层管理人员，一般基础业务职能，涵盖各部门的干事等基础的职能岗位人员。2、教学体系：具有专业教学职能；涵盖教育教学各系的中层管理人员及教师人员。二、薪酬结构本薪酬结构共分为三个部分组成：固定工资+浮动工资+福利。1、职能体系薪酬构成2、教育教学体系（教师人员）薪酬构成职能体系固定工资浮动工资月度福利年度福利基本工资岗位工资绩效奖金满勤奖交通补助餐补子女通勤费等备注：主要优点：多层次激励模式，增强员工职业忠诚度。基本工资：1700元；岗位工资：根据不同的岗位设置等级不同的工资；绩效奖金：绩效工资基数调整，实际所得参照绩效考核相关管理制度执行；满勤奖：为加强全体员工考勤意识，满勤奖调整为200元，配合考勤规定执行（转正员工）；交通补助：50元；餐补：此项只针对江北的员工享有；年度福利：十三薪、住房公积金、子女通勤费、购车补贴、取暖费等。教育体系（教师人员）固定工资浮动工资月度福利年度福利基本工资保底津贴班主任费满勤奖课时费交通补助餐补子女通勤费等备注：主要优点：增加教育教学老师的固定工资收入，加强员工稳定性；基本工资：1700元；保底薪资：月保底课时核算保底薪资；课时费：根据老师评定的等级及周课时数，核定课时费；班主任费根据班级管理质量，经学生科进行综合评定；满勤奖：为加强全体员工考勤意识，满勤奖调整为200元，配合考勤规定执行（转正员工）；交通补助：为学校的一项福利，按原有制度不变，依然为50元；餐补：此项只针对江北的员工享有；年度福利：十三薪、住房公积金、子女通勤费、购车补贴、取暖费等。三、薪酬标准1、职能岗位职等职级与薪酬结构一览表.岗位职等职级调薪幅度固定工资浮动工资小计月福利工资薪酬范围年福利基本工资岗位工资绩效满勤奖工资餐补交通补助子女取暖住房公积金燃油补贴十三个月工资通勤费补贴校长A1级*年绩效副校长、分校校长、董事长助理B1级主任、校长助理C18级300元1700410013002007300√√√√√17级1700380013002007000√√√16级200元1700360012002006700√√15级1700340012002006500√14级170032001200200630013级170031001100200610012级100元170030001100200600011级170029001100200590010级17002800110020058009级17002700110020057008级17002600110020056007级1700250011002005500～6级17002400110020054005级17002300110020053004级17002200110020052003级17002100110020051002级17002000110020050001级1700200010002004900二级主任、分校一级主任D18级200元1700310010002006000√√√√√17级1700290010002005800√√√16级1700270010002005600√15级17002600900200540014级17002400900200520013级100元17002200900200500012级17002100900200490011级17002000900200480010级1700190090020047009级1700180090020046008级1700170090020045007级1700160090020044006级1700150090020043005级1700140090020042004级1700130090020041003级170012009002004000～2级1700110090020039001级170010009002003800各部门主管、分校二级主任、高级干事E20级200元170032009002006000√√√√√19级170030009002005800√√√18级170028009002005600√17级170026009002005400√16级100元17002500800200520015级17002400800200510014级17002300800200500013级17002200800200490012级17002100800200480011级17002000800200470010级1700190080020046009级1700180080020045008级1700170080020044007级1700160080020043006级1700150080020042005级1700140080020041004级1700130080020040003级1700120080020039002级1700110080020038001级170010008002003700干事、专员F15级200元170017008002004400√√√√√14级170015008002004200√√√13级170013008002004000√12级170011008002003800√11级100元17001000700200360010级170090070020035009级170080070020034008级170070070020033007级50元170060070020032006级170055070020031505级170050070020031004级170045070020030503级170040070020030002级170035070020029501级170030070020029002、职能岗位分数一览表工作经历学历本岗位任职资格证书其他证书教师资格证职称证认证刊物发表论文著作科研或专利荣誉证书（由我校、政府及其行政部门颁发）特殊贡献10-60分专科本科本科（二学历）硕士博士10分5分10分初级中级高级校级市级省级国家级3538105分10分15分5分5分5分3分5分10分20分10分说明：1、工作经历工作经历同岗位工1年同岗位工作2年同岗工作3年同岗位工作4年同岗位5年及以上同行业从业本校工作3个月本校工作6个月本校工作1年本校工作每增加1年加5分，10年封顶分值标准10分20分30分40分50分+10分5分10分15分2、学历以拿到毕业证为标准，不含在读；3、任职资格：会计上岗证、教师资格证、人力资源等；其他证书包括英语四级证书、计算机证书等国家认证的证书（最多三个核算到定心资格分数）；教师资格证书等级必须是高等学校、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师、高级中学，其他等级不加分；4、技能证书指人力资源社会保障部、建设部、财政部等国家部委发放，不含行业协会所发放证书；五级为初级技工、四级为中级技工、三级为高级技工、二级为技师、一级为高级技师；5、职称证：由政府及其行政部门颁发的职称证书，主要有初级职称:员级或助理级，如:技术员、助理工程师、助理经济师等；中级职称如工程师、讲师、一级教师等；高级职称分为副高级和正高级，副高级如高级工程师、副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等，正高级如正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。6、国家级刊物：作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文1篇，每篇字数1500字以上。7、著作：作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部。8、科研：科研项目必须是各级政府及其行政部门（包括行业部门）的立项，而且结题并通过相应部门组织鉴定后方为有效。对于比较大的课题，若已取得阶段性成果，并提供相应佐证材料，在推荐时可视为有效。上述科研项目，申报者必须提供相应部门的科研项目立项任务（合同）书和科技成果鉴定证书原件。9、荣誉证书：校级由我校颁发的荣誉证书，可以累积加分；国家、省、市级须由由政府及其行政部门颁发；10、特殊贡献：特殊贡献包括招生、为学校创造较大效益、在危机时刻挺身而出为学校挽回较大的损失、在社会上为学校争得高尚的荣誉等，特殊贡献须由本人提供文字说明及其佐证材料，由评审小组综合评定得分。11、入职定薪标准岗位等级起薪职级分数备注主任、校长助理C1级30-492级50-593级60-694级70=795级85+二级主任、分校一级主任D1级25-392级40-543级55-694级70-845级85+各部门主管、分校二级主任、高级干事E1级25-391.高级干事岗位为专业岗位，例如会计、人资专员、平面设计等，且专业岗位人员必须持有相关岗位证书。2.应届毕业生、无同岗位工作经验的高级专员起薪按照F登记核算2级40-543级55-694级70-845级85+干事、专员F1级5-15应届毕业生、无同岗位工作经验者、起薪不能高于F3。2级16-203级20-294级30-395级40+3、职能岗位年度晋级明细类别岗位考核周期晋级条件条件说明普通晋级加分跳级晋级部门主管、分校二级主任、干事、专员（E/F）试用期（转正）1、试用期与平均绩效分数≥80分，且单月绩效成绩不≥75分；2、试用期能够完成本职工作，热爱xx学校。--考核周期不满一年不参加加分跳级入职6个月1、考核期内月平均绩效分数≥80分，且单月绩效成绩不≥75分；2、工作期内无违纪，旷工。3、热爱xx学校，热爱教育，爱岗敬业，认真钻研业务。--年度1、考核期内月平均绩效分数≥85分，且单月绩效成绩不≥80分；2、工作期内无违纪，旷工。3、热爱xx学校，热爱教育，爱岗敬业，认真专业业务。4、年度360评分不定于85分。5、年度招生任务不挂零。1、根据入职核定薪酬分数基数，每增加5分晋一级。1、满足普通晋级条件晋一级；2、满足跳级加分条件可晋一级。3.同时满足普通晋级、加分跳级条件可晋两级，最多晋两级。晋级二级主任、分校一级主任、副校长助理（D）试用期（转正）1、试用期与平均绩效分数≥80分，且单月绩效成绩不≥75分；2、试用期能够完成本职工作，热爱xx学校。--考核周期不满一年不参加加分跳级入职6个月1、考核期内月平均绩效分数≥80分，且单月绩效成绩不≥75分；2、工作期内无违纪，旷工。3、热爱xx学校，热爱教育，爱岗敬业，认真钻研业务。--年度1、考核期内月平均绩效分数≥85分，且单月绩效成绩不≥80分；2、工作期内无违纪，旷工。3、热爱xx学校，热爱教育，爱岗敬业，认真专业业务。4、年度360评分不定于85分。5、年度招生任务不挂零。1、根据入职核定薪酬分数基数，每增加5分晋一级。1、满足普通晋级条件晋一级；2、满足跳级加分条件可晋一级。3.同时满足普通晋级、加分跳级条件可晋两级，最多晋两级。晋级主任、校长助理（C）试用期（转正）1、试用期与平均绩效分数≥80分，且单月绩效成绩不≥75分；2、试用期能够完成本职工作，热爱xx学校。--考核周期不满一年不参加加分跳级入职6个月1、考核期内月平均绩效分数≥80分，且单月绩效成绩不≥75分；2、工作期内无