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第一单元12．《诗经》二首1．给下列加点字注音。(15分)雎鸠()窈窕()好逑()荇菜()寤寐()辗转()芼之()蒹葭()溯洄()萋萋()未晞()跻()水中坻()水之涘()水中沚()zhǐjūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìnɡwùmèizhǎnmàojiānjiāsùhuíqīxījīchísì2．重点词语解释。(13分)(1)窈窕淑女()(2)君子好逑()(3)寤寐求之()(4)寤寐思服()(5)悠哉悠哉()(6)左右芼之()(7)蒹葭苍苍()(8)溯洄从之()(9)蒹葭萋萋()(10)白露未晞()文静美好的样子配偶日日夜夜思念忧思的样子挑选茂盛的样子逆流而上茂盛的样子干(11)在水之湄()(12)蒹葭采采()(13)宛在水中沚()岸边，水与草相接的地方茂盛鲜明的样子水中的小块陆地3．一词多义。(7分)(1)右道阻且右．（）左右．流之（）(2)君子君子．．好逑（）故君子．．有不战（）(3)之在河之．洲（）左右流之．（）溯游从之．（）方位名词，与“左”相对向右迂曲名词，施行“仁政”的君主名词，古代对贵族男子的统称代词，她助词，的代词，它4．古今异义。(4分)(1)左右流．之流古义：今义：(2)道阻且跻．跻古义：今义：液体移动；流动捞取登，上升(路)高而陡5．词类活用。(7分)(1)左右流之()(2)琴瑟友之()()(3)钟鼓乐之()()(4)道阻且长()(5)道阻且右()名词作状语，在左右两边“琴瑟”，名词作动词，弹琴鼓瑟“友”，名词作动词，亲近“钟鼓”，名词作动词，敲钟击鼓“乐”，形容词的使动用法，使……快乐动词作形容词，艰险方位名词作形容词，向右迂曲6．重点句子默写。(12分)(1)《关雎》中“__________，__________”已成为人们追求爱情的口头语；表达醒着梦着都念念不忘，执着追求“淑女”这一意思的句子是：__________，__________；表现主人公苦苦思慕采荇菜之女，而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情的句子是：“__________”“__________”；写主人公在幻想中追求心上人，用自己的方式讨心上人欢心的句子是：“__________”“__________”。(2)《蒹葭》中描写露浓霜重的秋景的句子是：__________，__________。常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是：__________，__________。窈窕淑女君子好逑寤寐求之窈窕淑女辗转反侧寤寐思服钟鼓乐之琴瑟友之蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方7．作家作品。(7分)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了自________(公元前11世纪)至________(公元前6世纪)时期约五百年间的诗歌，共______篇，也称《________》，包括风、______、______三部分。风，又叫“国风”，是各地的________，这是《诗经》的精华部分，它鲜明地表现了人民的爱憎及他们的反抗和斗争精神，真实地反映了当时社会的面貌，为我国古代诗歌奠定了基础。民歌西周春秋305诗三百雅颂一、课内阅读(一)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．这是一首托物言志诗，赞美了一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘。B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是写青年寤寐希望实现的愿望，也是他想象追求心上人时的情景。D．全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。【解析】这首诗不是托物言志诗，而是爱情诗。A2．诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？(3分)3．诗中描写感情波澜的是哪几句？(3分)4．孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”谈谈你对这句话的理解。(4分)引起后文的作用。(或运用起兴手法，引起后文)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。《关雎》是一篇言情之作，写一个男子对女子的思念、追求的过程，这个过程美好、喜悦而不低俗，即“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的喜悦情景，即“哀而不伤”。(二)蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人时的热烈感情。B．“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。C．“溯洄从之”和“溯游从之”通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。D．诗歌没有直接抒情，没有叙述主人公对心上人如何思念，而是通过行动含蓄地表现内心的情感。B【解析】“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“兴”的手法。6．《蒹葭》一诗中的“伊人”可望而不可即，正是这种“距离产生美感”，使得全诗有一种神秘莫测的朦胧美。在学过的古诗词中，你能找出同样的例子吗？(2分)示例：韩愈的《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。(或：杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。)二、课外阅读(一)桃夭①桃之夭夭②，灼灼其华。之子于归③，宜其室家。桃之夭夭，有④其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。【注释】①出自《诗经·国风·周南》。②夭夭：茂盛而美丽的样子。③于归：指姑娘出嫁。④(fén)：果实累累的样子。7．诗中运用了什么艺术手法？分析其作用。(3分)8．写出出自《诗经》的两个成语。(2分)运用了比、兴的艺术手法，每章以“桃之夭夭”起兴，由物到人，使人联想到新娘的美丽；以生机勃勃的桃花比喻姑娘，赞美她娇艳的容颜。桃之夭夭、一日三秋、辗转反侧、信誓旦旦等。(二)相鼠相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？9．下列字义或注音有误的一项是()(3分)A．相——xiàng，仔细看B．仪——令人敬重的容貌和庄重的举止C．俟——同“矣”，句末语气语D．遄——chuán，快【解析】俟——sì，等，等待。C10．下列关于这首诗的题旨表述正确的一项是()(3分)A．诅咒统治阶级，说他们连老鼠都不如。B．讽刺统治阶级荒淫无耻。C．斥责统治阶级，说他们没有合于礼仪的外表和举止，简直不是人。D．诅咒万恶的统治阶级，让他们早死。11．对诗中所用修辞手法列举正确的一项是()(3分)A．比喻、顶真、反问B．拟人、夸张C．比喻、拟人D．顶真、反问CD