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Unit11Doyouhaveapencil课题Unit11Doyouhaveapencil？课时2教学目标1.巩固Unit11Let’stalk的内容。2.学习书写字母：Rr,Ss,Tt。3.Funwithlanguage.4.学习歌曲：Let’sdraw。教材分析重点：1.巩固Doyouhavea..?/MayIuseit?两个句型.2.书写字母Rr,Ss,Tt。难点：1.学生理解句意并选图。2.正确辨认书写字母大小写。教具：图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰教学过程一、热身复习：1.Singasong：Let’sdraw2.Freetalk:Howareyou/Nicetomeetyou/Ihavea…/Doyouhavea…?MayIuseit?二、操练单词和课文：1.创设课文情景：（头饰）Ben和Janet，表演对话。2.角色朗读课文，背诵课文。3.同桌利用不同的人物头饰和学习用品学生选择性表演课文。4．Game：书P655.Doexercise：P641.26.Chant：书P677.Learnandcopytheletters:Ii,Jj,Kk教学过程三、巩固字母Rr,Ss,Tt。1.singasongABC。2.认读字母Rr,Ss,Tt。3.Game：（1）找朋友：在黑板上写出大写字母，请学生贴上相应的小写字母。（2）字母接龙：开小火车，请学生按字母顺序接。4.学习字母Rr,Ss,Tt的书写。四、Homework1.抄写字母Rr,Ss,Tt。2.背诵Let’stalk的内容。板书设计Unit11Doyouhaveapencil?A:Doyouhavearuler?B:Yes,Ido/NoIdon’t.A:MayIuseit?B:Ok,hereyouare.作业设计1.抄写字母Rr,Ss,Tt。2.背诵Let’stalk的内容。教学后记