精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜走进李白作文600字篇一:走进李白《走近李白》活动设计方案指导思想:中国古典诗词是中华民族文学宝库的奇葩,是前人留下的珍贵的历史文化遗产,中国古典诗词不仅给我们艺术的熏陶,而且更能启迪我们的思想,陶冶我们的情操,所以背诵古诗词,继承先人的宝贵遗产很是重要。李白是我国古代杰出的伟大诗人,被誉为“诗仙”。他的诗作现存三百多首。古人云:诗以言志。只有对李白的为人和诗歌风格有了较系统和全面的了解,才能更准确的把握诗歌的内容和所表达的情感。所以通过回忆和欣赏李白的一些诗歌,从中感受李白的为人和诗歌风格,从而引领学生走近李白,培养他们对李白诗的浓厚兴趣,提高学生的古诗欣赏能力,有利于激发学生热爱祖国,热爱祖国的古诗词文化。活动目标:1、通过搜集交流李白生平资料了解李白生平。2、感知古诗是诗人言志、言情的方式,通过诵读李白经典古诗了解李白一生的心路历程3、通过诵读李白与酒和月有关的古诗感知李白豪放浪漫的个性4、通过搜集资料培养学生搜集处理信息的能力精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜活动准备:通过课前搜集整理资料,理解古诗,欣赏古诗。配乐吟诵或吟唱古诗。制作ppt。活动形式:搜集整理资料、讨论、交流、欣赏、诗歌背诵比赛、。活动过程:开课导语设计:同学们,中国是诗的国度,一首首诵传千古的经典诗词是中华文化的精髓。我校在语文实践活动中也非常重视古诗词的积累,同学们背诵的古诗词已远远超过《小学生必背古诗70首》。在诵读古诗的同时,我们结识了许多诗人:贺知章,王维、杜甫、苏轼、孟浩然等等,在众多的诗人中李白的名字格外显眼。我们用了两周的课余时间查阅李白资料诵读李白古诗,相信同学们已经有了很大的收获早就跃跃欲试了!是不是?下面就请同学们准备展示你的积累,让我们一起走近李白。主持人致辞:女:他有横绝千古的艺术才华,男:他有潇洒放达的绝代风流,女:他有啸傲天地的撼人气魄。男:他就是李白——灿若星辰的中国诗坛上极具个性的一个。女:千百年来,他以其独特的人格力量和个性魅力让后世倾慕不已。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜男:今天的语文实践活动课,就让我们走近李白,与这位1300年前的人物对话,去聆听他与众不同情怀。一、走近李白生平分小组汇报李白生平资料通过交流资料了解李白生平主持人导语:男:李白的一生是坎坷的一生,李白的一生是辉煌的一生女:他留给世人九百多首诗篇,被誉为“诗仙”,这些熠熠生辉的诗作表现了他一生的心路历程!男:下面就让我们,品读诵传千古的李白经典诗歌感受他的心路历程二、走近李白心路生展示李白经典古诗赏析,通过赏析了解李白的心路历程,领略他“诗仙”的才华《秋浦歌》《早发白帝城》《独坐敬亭山》《送友人》《山中问答》《劳劳亭》赏析主持人导语:男:学们的积累真丰富,李白在中国人心中,早已不是一个诗人那么简单,他变成一则如风的传奇,吹拂着我们,使我们不舍得睁开现实的眼睛女:念他的名字,四壁间仿佛溢满酒香男:念他的名字,想起“自称臣是酒中仙”精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜女:在月下,在花间,李白无处不在饮酒,无时不在深醉,李白既是诗仙也是酒仙。男:其实,这位大师除了恋酒以外还偏爱一物那就是月亮,据统计李白的古诗中有不下三百处提到月亮,李白已成古人,明月犹挂当空。今月曾经照古人。让我们静静地沐浴在李白为我们营造的月辉之下,领略李白的风范。背诵李白酒和月亮有关诗句领略他豪放、浪漫的个性三、走近李白个性:男女生比赛老师当评委(一)男生背诵李白和酒有关的古诗女生背诵李白和月亮有关的古诗(形式多样:单个背集体背吟唱)(二)对月亮和酒的诗句月:1、花间一壶酒,独酌无相亲。。2、今人不见古时月,。3、俱怀逸兴壮思飞,。4、我寄愁心与明月,。5、且就动听赊月色,。6、青天有月来几时,。7、明月出天山,苍茫云海间。。8、长安一片月,。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜9、今人不见古时月,。10、唯愿当歌对酒时,。酒:1、百年三万六千日,。2人生达命岂暇愁,。3抽刀断水水更流,。4人生得意须尽欢,。5五花马,千金裘,呼尔将出换美酒,。6两人对酌山花开,。7三杯拂剑舞秋月,。8夜台无李白,。9举杯邀明月,。10但使主人能醉客,。根据背诵情况决出优胜四、颂读李白的经典诗歌《将进酒》,《宣州谢朓楼饯别校书叔云》五、主持人结束语:男:一首首优美的诗篇是诗仙心灵的投影女:一首首优美的诗篇是流传千古的绝唱男:千年之后我们走近你,触摸你高贵的灵魂,仍激动不已女:你如一轮皎皎明月,长久地高悬于祖国诗坛上。合:与日月同辉与天地同在!精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜篇二:游记(600字)作文精选作文:游记(600字)作文一个风和日丽的下午,我们全校师生一起去游览了坐落在蛟头繁华街道的万宇·香榭花园。刚走到门口,万宇·香榭花园这六个大字就闪耀的出现在了我们的面前。往里面走,高大雄伟的楼房就一幢又一幢的展现在我们的面前。这时,爸爸妈妈说的话:万宇香榭花园建筑面积:90000平方米,占地面积:126000平方米。这次一看,果然不出所料,这次真是大开眼界!楼房旁边有许多花草树木,风一吹,小花小草就使劲摇摆,仿佛在跳舞,大树们也不闲着,趁这个时间,在给花草们唱歌伴奏呢!正在散步的人们也在欣赏着植物带给他们的精彩表演。这写植物也为香榭花园增添了一丝生机。再往里走,还有许多可以玩的建筑,建筑的旁边就有一个专门提供住户散步的大平台,要是晚上一定会有许多人会在这里散步,别提有多热闹呢!仰视上方,会看见有的楼房上面还有几位装修工人在装修呢。香榭花园里不仅有楼房,还有几座别墅。放眼望去,有一个露台。这不禁让我感受到露台设计,生活有天有地,住在这里那该会有无穷无尽的享受。在走进去是长亲子泳池,长达35米,分浅水区和深水区,适合儿童和成人游泳嬉戏。泳池的东北面设有更衣室,中心区域设休闲座椅,并有景观廊架,让人们尽情玩耍享受,给香榭花园增加了品质和自然气息。快要游览完了香榭花园,我不禁恋恋不舍,想:香榭花园不愧是由三大生精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜活资源(台客隆超市、六横菜市场、华隆大酒店),三大名校环绕(六横中心小学、蛟头中学、实验幼儿园)。真想下次再来仔细游览一下香榭花园。六年级:郭远扬篇一:西湖游记作文600字西湖游记作文600字西湖之美,天下共赏。阴晴雨雪,各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖,阴西湖不如雨西湖,雨西湖不如雪西湖”,阴雨的西湖,今年暑假心情突然放松,一如“脱笼之鹄”,从断桥残雪走过,天阴得可怕,山色空朦水色空朦,竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭,乌云如盖,狂风顿起,猛雨大作,刹那间我们变成了落汤鸡,但仍不忘记赏景、看人与留影,那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神,现在已经减弱了许多。那雨中的西湖,似有寒烟四起,“猛浪若奔”,人在孤岛,心生凉意,虽没有陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉感,而杜子美“飘飘何所似,天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》,我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样,在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂,醉翁亭一带的景致与箫声,总让人的记忆挥之不去,只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实,一个人的旅游,全在他此时此地精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜的心情与感受,名声太大的地方人太多,人流推着欲望向前走,全然没有自己的心得,即使有也往往庸俗化了。夜色的西湖是美的,我们随意闲逛,到了看喷泉的地方歇了脚,几排椅子早早地坐定了人,人越涌越多,为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉,五色随形,五音随势,中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲,四周细小泉儿围成帐蔓,时起时落,左右飘忽,那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中,加上周围美景的远近映衬,加上人间天堂的风景布幕,顿觉身心俱爽,心旌摇荡。人在岸边,似在船上,直如湖水而沉浮飘荡,抬望眼,近水远山,碧浪层层,鳞光闪烁。这时候,我想起了“吴楚东南坼,乾坤日夜副的诗句,觉得贴切极了,一阵欣喜。自然的美,静态的时候多,久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工,将声色光电嵌在美丽的自然之中,模拟五花八门的动感画面,在平静如水的自然中,让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询,自然在人化的同时,人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合,这是和-谐的、共赢的,人类释放生命的激-情,应该与自然的节律相一致。游要心境,游要心态,游要时间,而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了,人在江湖,不是身不由己,而是精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜心不由己。对于西湖,我简直不敢妄称“游”了,还是“走”者为妙,因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致,少了刻骨铭心的诗意情怀,我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧!可疾可缓,可闲庭信步,可旁若无人,景在走中,境由心造。白堤苏堤也好,杨公堤赵公堤也好,摩肩接踵,万头攒动,全国各地的旅客不招而来.近3公里的苏堤,各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子,为了区别,又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽,在导游小姐摇旗呐喊下,像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走,长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖,使景点差不多成为露天的农贸市常西湖,什么时候能够得到清静呢?我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半,一无可看,只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此,更何况今天呢?再往前想,大概是从南宋开始,西湖才如此热闹的吧?西湖不独独是杭州人的西湖,西湖是天下人的西湖篇二:游记作文游记一、学法摘要:游记是散文的一种,是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情,或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜二、游记写作要求:1、清楚地交代游踪,带领读者跟着你“游山玩水”,领略和感受美好的大自然。写作过程中,要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来,或一点一层,或一景一段,使行文井然有序,层次分明。2、确定中心思想,表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样,仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心,不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来,而要精心地进行选材,抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。3、游记在写景状物方面要生动逼真,历历如绘。游记是作者的亲历,同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的,因此,优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化,还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者,使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。4、游记应当寓情于景,创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程,实际上,好的游记不仅能传播相应的旅游知识,还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程,传播效果就不太理想。因此,在游记的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜写作中要注意在记山水的同时,将自己的感受表达出来。一般来说,谈感受能使文章的思想得到升华,可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条:一是水到渠成,感想源于游览的具体内容,是作者的肺腑之言。二是画龙点睛,恰到好处地表现主题。5、运用轻松愉快的笔调,将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生,使文章产生强烈的感染力。四、本课作文题