2021年中考生物一轮复习多细胞生物体的结构层次专项训练

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资源描述

多细胞生物体的结构层次一、选择题1.如果某生物体细胞中含有12对染色体,那么在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是:()A.12条B.6条C.12对D.6对2.芦笋是微山县特产之一,芦笋罐头远销国内外,它的结构层次是()A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体3.下列校园里的植物或其结构,与月季的花属于同一结构层次的是()A.冬青的叶肉B.侧柏的根C.雪松的植株D.法桐茎中的形成层细胞4.下列属于植物体组织的是()A.上皮组织B.营养组织C.结缔组织D.神经组织5.构成人体的四大基本组织是()A.保护组织、肌肉组织、分生组织、营养组织B.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织C.保护组织、输导组织、分生组织、营养组织D.上皮组织、输导组织、神经组织、结缔组织6.小刚经常辨认妈妈买回家的蔬菜,下列蔬菜中都属于植物体的生殖器官的是()A.红薯、菜花、马铃薯B.辣椒、番茄、冬瓜C.红薯、辣椒、南瓜D.菜花、冬瓜、白菜7.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,下列叙述错误的是()A.①表示细胞的生长B.②表示细胞的分裂C.③表示细胞的分化D.①②③发生在植物体的任何部位8.下列关于细胞分裂和分化的叙述,不正确的是()A.细胞分裂会使细胞数目增多B.动植物细胞的分裂过程是相同的C.细胞分化可以形成不同组织D.动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关9.园林工人常给树木输液,输液时针头应插入树木中的()A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织10.下列关于植物体叙述正确的一项是()A.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统B.平常生活中所吃的甘蔗、西瓜、橘子都属于植物器官C.营养组织具有储存营养物质的作用,其细胞小、细胞壁薄、细胞核大D.橘子皮、葡萄皮都来自于植物体的上皮组织11.细胞分裂的结果可以使细胞()A.种类增多B.体积增大C.功能增强D.数量增加12.人的受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而成人的细胞形态却多种多样,产生这样结果是由于()A.细胞的生长B.细胞的分化C.细胞的分裂D.细胞的衰老13.高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是()A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞分裂和分化的结果D.细胞体积不断增大14.生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是()A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体15.细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是()A.不一样多的B.一样多的C.增多的D.减少的16.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生的先后顺序,它们的关系为()A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c17.下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是()A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞衰老D.过程③表示细胞分化18.某细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和新细胞的染色体数分别是()A.6个和3条B.8个和2条C.6个和8条D.8个和8条19.江梅是梅花的一个野生种,唐代诗人杜甫在《江梅》诗中有“梅蕊腊前破,梅花年后多”的诗句,描写了梅花不畏严寒,独天下而春的品格。下列与江梅的花属于同一植物结构层次的是()A.番茄输导组织B.番茄果肉细胞C.番茄果实D.一株番茄20.下列的生物,其结构层次中具有系统的是()A.变形虫B.酵母菌C.兔子D.松树二、综合题21.根据生活回答问题:(1)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,从结构层次上看,柳叶和柳树分别属于________、________。(2)“吃之前是绿色的,吃的时候是红色的,吐出来的是黑色的”,这是一则关于西瓜的谜语,请问绿色的部分是西瓜的________组织,红色的部分是西瓜的________组织,黑色的部分是西瓜的________。22.观察下面桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。(1)从构成生物体的结构层次上分析,花属于________。(2)花最主要的结构是由①②③组成的⑩________和由⑤⑥组成的④________。(3)从⑤________散发出来的花粉落到雌蕊①柱头上,花粉在柱头上黏液的刺激下,长出花粉管,它可以穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。(4)胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程称为________。(5)受精卵将来发育成种子的________。23.周末同学们到山上游玩,在树林里发现香樟、油杉等名贵树木,有些树下长着蘑菇,蝴蝶在花丛中飞舞,还看到小鸟在树上觅食虫子。请分析回答:(1)香樟属于被子植物,油杉属于裸子植物,它们的区别是种子外是否有________包被。与小鸟相比,这些植物没有的结构层次是________。(2)从生态系统成分看,蘑菇属于________者。24.如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)植物由小长大,是从一个细胞开始的,这个细胞是________。植物结构和功能的基本单位是________。(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是________数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的________一样多。(3)[b]过程叫做________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________,图丁所示的植物的叶在结构层次上叫做________。(4)洋葱表皮属于________组织,番茄果肉属于________组织,导管与筛管属于________组织。25.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。(1)若A经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为________。(2)根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测,B3属于________组织,它终生保持________能力。(3)C代表的结构层次为________。(4)人体比玉米多了一个结构层次是________。参考答案一、选择题1.C2.D3.B4.B5.B6.B7.D8.B9.C10.B11.D12.B13.C14.B15.B16.A17.C18.D19.C20.C二、综合题21.(1)器官;植物体(2)保护;营养;种子22.(1)器官(2)雌蕊;雄蕊(3)花药(4)受精(5)胚23.(1)果皮;系统(2)分解者24.(1)受精卵;细胞(2)染色体;遗传物质(或遗传信息)(3)细胞分化;组织;器官(4)保护;营养;输导25.(1)细胞分化(2)分生;分裂(3)器官(4)系统

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