人教版初中生物中考专题训练填空题4

人教版初中生物中考专题训练——填空题（4）一．填空题（共25小题）1．（2018•兴化市二模）人的结构和功能的基本单位是；肾脏的结构和功能单位是；神经系统的结构和功能的基本单位是。2．（2019•牡丹区校级一模）人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：（1）图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞，细胞分裂时所需要的能量由细胞的（结构名称）提供．该过程是在控制下完成的．④表示细胞的过程．（2）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做．与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有．3．（2020•靖远县二模）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官（营养器官、、，生殖器官、、）→植物体。4．（2019•桃城区校级模拟）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加．你认为铁锈（属于、不属于）生物，判断的依据是（只需一理由）；橘子上的霉菌（属于、不属于）生物．5．（2011•明溪县模拟）如图是某草原生态系统食物网的一部分图解．请根据图分析回答下列问题：（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为．（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是，又是．（3）蛇和鼠通过捕食和被捕食关系进行着．（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要靠联系．（5）生态系统的维持，取决于、、之间的动态平衡．6．（2019春•兰州期中）地球上最大的生态系统是，包括大气圈的下层、和．7．（2019•黑龙江二模）关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子。”这个白胖子指的是花生的。8．（2018•德州模拟）生物知识与生活、生产息息相关．（1）移栽植物时一般多带些土，是为了；通常要在阴天或傍晚进行，必要时去掉一些枝叶，并遮荫，其目的是降低作用，利于成活．（2）家庭养花时要及时松土，不能浇水太勤，目的是防止根部缺，保证植物根部进行作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长．（3）种植农作物时要合理密植、增加光照，以提高效率．（4）温室大棚种菜时夜间适量降温，以抑制，减少有机物分解，提高产量．9．（2019•莱芜模拟）某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面如图，请据图分析回答：（1）图中[①]和[⑤]合称，属于保护组织，②④应属于组织。（2）叶片正面比背面颜色。主要原因是接近上表皮的[]的细胞中含叶绿体更多。叶肉细胞含有的叶绿体是进行的场所。（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[]实现的。（4）图中[⑥]，由半月形的组成。10．（2020•临江市校级模拟）人体内含量最多的物质是，人体主要的供能物质是，建造和修复身体的重要原料是．11．（2013•丹阳市校级模拟）人体血液循环系统由、、和心脏组成．12．（2019•会宁县模拟）人体将代谢的废物、尿素以及多余的和无机盐等排出体外体外的过程称为排泄．13．（2019•遵义一模）人和脊椎动物的运动系统由、和三个部分组成．在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着、和的作用．14．（2015•凉州区校级模拟）如图是关节的模式图，请回答：填出关节的各部分名称：[1]，[2]，[3]，[4]，[5]，[6]。其中，[2]内有，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有等，增强了关节的灵活性和牢固性。15．（2012•哈尔滨模拟）在繁殖期间，雄孔雀展示艳丽的尾羽来吸引雌孔雀，这是雄孔雀在求偶．．16．（2013•姜堰市校级模拟）分泌雄性激素的性器官是；分泌雌性激素的性器官是．17．（2019•遵义一模）家蚕的发育需经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期．而且若虫与成虫的形态和生活习性相似，这种发育过程称为．18．（2016•上杭县校级模拟）黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁．岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼．它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等．金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类．（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了的多样性．（2）金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对性状，这些性状都是由控制的．假设控制金枪鱼鳍色的基因组成为R、r（R为蓝鳍色，r为黄鳍色），那么蓝鳍金枪鱼体细胞的基因型可能是．（3）请根据资料内容，写出一条完整的食链：．19．（2012•浙江模拟）鲤鱼用呼吸，蚯蚓用呼吸，蝗虫用呼吸．20．（2019•成都一模）我国是最早利用发酵技术酿酒的国家．”在发酵过程中，曲霉和毛霉先把淀粉转化为，然后在没有氧气的条件下，通过的代谢产生酒精．21．（2015•温州模拟）克隆羊“多莉”有三位“妈妈”，谁才是“多莉”遗传意义上的“妈妈”呢？（1）“多莉”是一只可爱的白面母羊，控制她“白面”这一性状是由决定的．（2）“多莉”的遗传物质来自哪里？下列图示表达正确的是．（3）“多莉”遗传意义上的“妈妈”是A．提供子宫的母羊B．提供细胞核的母羊C．提供去核细胞的母羊D．三个都是．22．（2019•陇西县校级模拟）健康是指一种、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱．23．（2019•开封模拟）自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万．艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．请根据已有的生物学知识，回答下列问题：（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的．（2）下列不属于艾滋病传播途径的是．A．血液B．精液C．乳汁D．握手（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于免疫．保卫人体的第二道防线是指．（4）你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者？a；b；c．24．（2020•杭州一模）如图①～⑥装置是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验．（1）实验结果预测：在①～④个装置中，胚芽鞘保持直立生长的是装置．（2）对比装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端．（3）实验发现，⑤号装置中的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置中的胚芽鞘弯曲生长，这说明．25．（2015•宜昌模拟）用多只实验动物（如鼠妇、黄粉虫等）做实验而不用1只，是因为如果只用1只做实验，结果往往具有很大的性，不足以说明问题．计算全班各组的平均值是为了减小实验的．人教版初中生物中考专题训练——填空题（4）参考答案与试题解析一．填空题（共25小题）1．（2018•兴化市二模）人的结构和功能的基本单位是细胞；肾脏的结构和功能单位是肾单位；神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【答案】见试题解答内容【解答】解：人的结构和功能的基本单位是细胞，肾脏结构和功能的基本单位为肾单位，也是形成尿液的基本单位，它包括肾小体和肾小管；神经系统结构功能单位是神经元，也叫神经细胞，是由细胞体、轴突和长的树突组成；神经调节的基本方式是反射，高级神经活动的基本方式是条件反射，完成反射的结构基础是反射弧。故答案为：细胞；肾单位；神经元。【点评】本题为识记内容，综合对比，加深记忆，可再联系其它相关知识，如构成肺的结构和功能单位。2．（2019•牡丹区校级一模）人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：（1）图中①②③表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞数目增多，细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体（结构名称）提供．该过程是在细胞核控制下完成的．④表示细胞分化的过程．（2）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官．与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）、如图可知，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多．细胞分裂时所需要的能量由细胞内的线粒体进行呼吸作用释放出来，细胞内的一切生命活动都是受遗传物质控制的，细胞内遗传的控制中心在细胞核内；有些细胞具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织．人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织．（2）、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，并具有一定的功能．杨树的叶与人体的胃都是由不同的组织构成是，属于器官．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而水稻等植物没有的是系统．故答案为：（1）分裂；数目增多；线粒体；细胞核；分化；（2）器官；系统．【点评】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答．3．（2020•靖远县二模）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官（营养器官根、茎、叶，生殖器官花、果实、种子）→植物体。【答案】见试题解答内容【解答】解：植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。因此植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。植物体的组织根据功能不同可以分为很多种，如输导组织、机械组织、保护组织、吸收组织、贮藏组织、分生组织等等。各种组织功能是不同的，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根据功能不同，又分为两大类：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。故答案为：根、茎、叶花、果实、种子【点评】利用知识结构表可以将知识总结的更加系统化、网络化，是复习的一种很有效的学习方式。4．（2019•桃城区校级模拟）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加．你认为铁锈不属于（属于、不属于）生物，判断的依据是铁锈不能呼吸（只需一理由）；橘子上的霉菌属于（属于、不属于）生物．【答案】见试题解答内容【解答】解：判断是不是生物的依据是看其是否具有生物的特征，如铁锈不能呼吸，不具有生物的六大特征，不属于生物．橘子上的霉，是青霉，属于真菌，从橘子登食物上获得营养物质，并进行繁殖，具有生物的特征，属于生物．故答案为：不属于；铁锈不能呼吸；属于；【点评】解答此题的关键是理解生物的基本特征．5．（2011•明溪县模拟）如图是某草原生态系统食物网的一部分图解．请根据图分析回答下列问题：（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为生态系统．（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是捕食，又是竞争．（3）蛇和鼠通过捕食和被捕食关系进行着相互选择．（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要靠食物链联系．（5）生态系统的维持，取决于生产者、消费者、分解者之间的动态平衡．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为生态系统．（2）由该食物网简图可知：猫头鹰会以蛇为食，所以猫头鹰和蛇之间有捕食关系；此外，它们还都捕食鼠，所以还是竞争关系．（3）蛇和鼠通过捕食和被捕食关系进行着相互选择．（4）在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，这样就构成了食物链．（5）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，生态系统功能的维持，取决于生产者、消费者、分解者之间的动态平衡．故答案为：（1）生态系统（2）捕食、竞争（3）相互选择（4）食物链（5）生产者、消费者、分解者【点评】解此题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功能，综合性强．搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系，如物质流动、能量流动关系等6．（2019春•兰州期中）地球上最大的生态系统是生物圈，包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的表面．【答案】见试题解答内容【解答】解：生物圈的范围：以海