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Unit1Hello!Lesson35Teachingaims：1、继续介绍礼貌用语，使学生学会在餐厅、饭馆如何进行交际。学习noodles,please.Hereyouare.Thankyou,为学生创建真实的情景达到语言交际的目的。2、能够听、说、认、读有关的单词：rice,noodles,chicken.3、通过游戏复习巩固所学知识。可以分组游戏，也可以全班一起做游戏。Mainanddifficultpoints:能够熟练地掌握在餐厅、饭馆如何进行交际，学习noodles,please.Hereyouare.Thankyou,为学生创建真实的情景达到语言交际的目的。Teachingaids:与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。Teachingprocedure:一、Warm-upa.复习第35课对话内容。鼓励学生将自己编好的对话表演给大家听。b.出示图片请学生一一说出英语单词，复习15个食品名词。二、Presentationa.教师将食品展示在学生面前，请学生挑选自己喜欢的食品，用英语大声说出，并please.教师将学生所要的东西递到学生的手中，并说：Hereyouare.反复多次后，学生可以两人一组或分组表演本课对话。b.教师把事先准备好的米饭、面条和鸡肉的图片摆在货架上，刚才的食品店当成快餐店。利用食物叫学生说出rice,noodles,chicken等单词，让学生用这三个词造句或编话。同桌可以模仿刚才的对话进行操练。c、认单词，教师在黑板上示范书写单词，领大家读。d.按课文内容做练习。经过反复练习达到巩固新知识的目的。e.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。三、Practice:a.利用转盘猜食品，15种食品都在转盘上，每一种食品标一个号，学生只看见标号，看不见食品图，请学生猜出几号是什么。b.把词与相应的图连线。四、Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。