搜索
第13章第3节课时2热量计算人教版-物理-九年级上册学习目标-新课引入-新知探究-课堂总结-课堂训练1.能根据比热容概念，推导出热量的计算公式。2.利用热量的计算公式，进行简单的计算。【重点】热量计算。学习目标(1)比热容是物质的一种性质，大小与物体的种类、状态(物态)有关，与质量、体积、温度、吸热（放热）、形状等无关。(2)不同物质的比热容不同，比热容反映了不同物质吸收或放热的本领不同。(3)质量相等的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物质温度变化较小。(4)质量相等的不同物质，升高或降低相同的温度，比热容大的吸收或放出的热量多。新课引入前面我们通过实验得到：物质吸收（或放出）的热量与物质的质量、温度和种类等有关，那么能否利用一个公式具体地说明热量、温度、质量、比热容之间的关系呢？让我们通过比热容的物理意义来一起分析推导：比热容的单位是J/（kg·℃）物质吸收（或放出）的热量与物质的质量、温度和种类有关新课引入知识点热量的计算已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)，这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103J。1计算：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？新知探究质量为1kg的铝，温度升高1℃，要吸收0.88×103J的热量.2kg2kg1℃70℃2×0.88×103J70×2×0.88×103J质量变化温度质量改变温度改变质量温度变化新知探究如果以Q吸代表物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别是加热前、后物体的温度；通过上面的计算，可以总结出一个由比热容计算物体吸收热量的公式：Q吸=_________________。m×（t-t0）×c总结规律热量的计算：（1）升温吸热：Q吸=cm（t-t0）；（2）降温放热：Q放=cm（t0-t）。t0表示物体的初温，t表示物体的末温。若用Δt表示温度变化量，则物体吸收或放出的热量为Q=cmΔt.新知探究1.各物理量的单位必须统一为国际单位制单位：Q→J、C→J/(kg·℃）、m→kg、Δt→℃。2.物体吸收或放出热量的多少与物质的比热容、物体的质量和温度的变化量三个因素都有关系，注意这里指的是温度的变化量，而不是物体的温度。运用热量计算公式进行计算时应注意的四个问题新知探究3.审题时要注意“温度升高到····”和“温度升高了····”的区别。4.公式只适用于无物态变化时升温（或降温）过程中吸收（或放出）的热量的计算。运用热量计算公式进行计算时应注意的四个问题“升高温度到”是指物体的末温，“升高了”是指物体温度的变化量。新知探究热平衡（1）概念：两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高，若热量全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，称为“达到热平衡”。（2）热平衡方程：Q吸=Q放（若放出的热量没有损失）。拓展延伸一把质量为0.25kg的钢刀，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，求这把钢刀在冷却过程中放出了多少热量?[c钢=0.46×103J/(kg·℃)]Q放=cm(t0-t)=0.46×103J/(kg·℃)×0.25kg×(560℃-20℃)=6.21×104J解：典型例题1在标准大气压下，把一质量为500g的高温物体投入质量为8kg、温度为20℃的水中，如果物体放出的热量是2.73×106J，不计热量损失，则水的温度会升高到多少？由于t0+Δt=20℃+81.25℃=101.25℃＞100℃，又因在标准大气压下水沸腾后温度会保持100℃，故水的温度会升高到100℃。解：根据热量公式Q=cmΔt，不计热量损失，水升高的温度为：632.7310J81.254.210kgCJ/8kgQtcm℃，典型例题2（1）升温吸热：Q吸=cm（t-t0）；（2）降温放热：Q放=cm（t0-t）。热量的计算：课堂总结1.（2018·眉山中考）下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）CA.一杯水比一桶煤油的比热容小B.液体的比热容一定比固体的比热容大C.水吸收或放出热量的本领比较强，常用作冷却剂D.比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关——本题源自《教材帮》课堂训练2.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（C铝＞C铁）放在沸水中煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）A．铁块比铝块吸收的热量多B．铝块比铁块吸收的热量多C．铁块和铝块吸收的热量一样多D．条件不足，无法确定B课堂训练3.质量相等的水和酒精，它们放出相等的热量后，降低的温度分别为：Δt水、Δt酒精，根据下表中的比热容数据，则Δt水：Δt酒精为（）A．4：7B．7：4C．1：2D．2：1A课堂训练4.水和煤油吸收的热量相等，水和煤油的比热容之比是2：1，水升高的温度是煤油的3倍，则水和煤油的质量之比是（）A．3：2B．2：3C．1：6D．6：1C课堂训练5.甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度升高1℃所吸收的热量如图所示，以下说法正确的是（）A．甲的比热容比乙的小B．乙的比热容与丙的相等C．吸收相同热量，甲升高的温度最多D．降低相同温度，甲放出的热量最多D课堂训练6.某同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只相同的酒精灯用相同的方式分别给质量都是200g的沙子和水加热，并绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知沙子的比热容小于水。（1）分析图象可知，图线（甲/乙）表示的物质吸热本领强；（2）加热满2min时，水吸收的热量Q吸水；（3）求出沙子的比热容c沙。0.91×103J/（kg·℃）乙4.2×104J课堂训练7.有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，它的温度降低到20℃，要放出多少热量？解：由Q吸=cm（t-t0）得Q放=cm（t0-t）=0.46×103J/(kg·℃)×1.5×10-3kg×(800-20)℃=538.2J课堂训练8.在常温常压下:3.78×107J热量被100kg，20℃的水完全吸收后，其水温升高到多少℃?∆t=t-t0解：因为Q吸=cm∆tt=∆t+t0=90℃+20℃=110℃＞100℃所以水温升高到100℃。∆t=Q吸cm=3.78×107J4.2×103J/(kg·℃)×100kg∆t=90℃课堂训练