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三、时间合理安排时间参考教案书写教案本课知识前后联系：教学目标：教学重点：能结合实际情况，学会制定合理可行的做事计划，把学到的知识用到实际中去。教学重点教学难点：掌握合理安排时间的方法。教学难点一、情境引入同学们，我们知道数学来源于生活，生活离不开数学，今天我们就要运用学过的知识来解决一些实际问题。板书：解决问题二、自主探究与合作交流观察情境图，从情境图中获取信息。（一）温馨提示；1.科技馆的开馆时间。2.各展室的内容和参观需要的时间。3.小组合作制定计划。（二）小组合作制定计划鼓励学生大胆表述自己的想法，同时，让学生根据大多数人的意见制定一个参观计划。三、师生互动交流各组制定的计划，并进行评价。一、情境引入二、自主探究与合作交流三、师生互动四、质疑研讨1.有计划的做事在实际生活中有哪些重要作用？2.要合理安排时间，解决这个问题需要按照怎样的步骤进行？五、训练应用练一练。六、回顾反思这节课你有什么收获？还有什么需要探究的问题？七、课外延伸给自己做一个学习计划或作息时间表。四、质疑研讨五、训练应用六、回顾反思七、课外延伸板书设计合理安排时间1.完成一项工作要做哪些事情。2.每项事情各需要多少时间。3.合理安排工作的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。教学随笔