溶液同步练习课件第9单元课题2第1课时

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课题2溶解度第1课时饱和溶液-3-知识清单预习自测一、饱和溶液1.判断依据:这种溶质的溶液这种溶质的溶液2.确定溶液是否饱和的方法:(1)在一定温度下,在一定量的溶剂中,有存在。(2)在其他条件不变的情况下,向溶液中,溶质不再减少。3.饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件和方法(以KNO3溶液为例):溶质、或不饱和溶液饱和溶液一定温度一定量溶剂不饱和饱和未溶解的溶质加少量该溶质增加蒸发溶剂降温溶剂或增加升温-4-知识清单预习自测二、结晶1.结晶:溶液中的溶质以的形式从溶液中析出的过程。2.常用的结晶方法:、等。晶体冷却热饱和溶液蒸发溶剂-5-知识清单预习自测12341.在20℃时,往100g饱和食盐溶液中,加入5g食盐,保持不变的是()A.溶质质量B.溶剂质量C.溶液质量D.溶质、溶剂、溶液质量答案答案关闭D-6-知识清单预习自测12342.通常情况下欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是()A.往食盐水中加食盐B.往食盐水中加水C.往食盐水中加入饱和食盐水D.加热食盐水答案答案关闭A-7-知识清单预习自测12343.证明某KCl溶液在10℃时已经达到饱和状态的方法是()A.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀B.取少量该溶液,降温到10℃以下时,有KCl晶体析出C.取少量该溶液升温,无KCl晶体析出D.温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体不再溶解答案答案关闭D-8-知识清单预习自测12344.小善同学查阅资料得知,防止木质文物变形的常用方法是:将明矾结晶在木质纤维间隙中。受资料启发,他在家里尝试做明矾的结晶实验,具体做法及现象如图所示。由以上实验可推断:在一定量的水中,明矾的溶解性随温度的升高而(填“增大”或“减小”);明矾晶体析出后剩余的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。增大饱和要点浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液的区别与联系饱和溶液与不饱和溶液浓溶液与稀溶液区别含义不同溶液是否饱和取决于溶质在一定温度、一定量溶剂里溶解的量是否达到最大限度溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶液里含量的多少温度影响受温度影响,必须指明温度与温度无关关系①溶液的饱和与不饱和与溶液的浓和稀没有必然联系②饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液③对于同种溶质,在一定温度时,饱和溶液要比不饱和溶液浓度大【自主思考】一定温度下,某物质的饱和溶液能否溶解其他物质?答案能。一定温度下的饱和溶液是就某一种溶质而言的,当加入其他溶质时溶液还能继续再溶解该溶质。【即学即练】为保证“大灾之后无大疫”,防疫人员通过喷洒含氯消毒剂进行杀菌消毒,该含氯消毒剂为不饱和溶液,下列对不饱和溶液的描述正确的是()A.一定是浓溶液B.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解该溶质的溶液C.一定是稀溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,还能再溶解该溶质的溶液答案解析解析关闭不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间没有必然的联系,因为不同溶剂对不同溶质的溶解能力不同,所以它们达到饱和状态时溶解的溶质的量也不同,这就导致了饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故A、C错误;因溶液未达到饱和,在一定温度下还能继续溶解该溶质,故B错误,D正确。答案解析关闭D

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