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二、除法住宿问题教学内容冀教版小学数学三年级下册18-19页课题住宿问题课型新授课时1课时教学目标1、结合旅游团住宿问题，经历小组合作，一起设计、交流、讨论住宿方案的过程。2、能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题，并能表达解决问题的方法和思考过程。3、获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。教学重点灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题。教学难点能表达解决问题的方法和思考过程。教学方法小组合作交流教学手段课件教学设计教学程序教师活动学生活动设计意图谈话引入同学们，你们去旅游过吗？在旅游过程中，经常遇到住宿问题。今天我们就一起帮导游叔叔安排一下住宿。1、出示课本18页的情境图。2、让学生观察情境图，让学生说说从图中了解到哪些信息。3、小组合作，设计住宿方案。4、全班交流，让各组派出代表发言，说说小组讨论、制定方案的过程以及制定的方案。5、议一议：如果你是导游，你会选择哪个方案？为什么？1、观察情境图，说说从图中了解到哪些信息。2、小组合作，设计住宿方案。3、说说小组讨论、制定方案的过程以及制定的方案。4、说选择的方案及理由鼓励学生大胆发表意见，获得与同伴合作解决问题的成功体验。练一练第1题：师生共同观察情境图，鼓励学生提出更多的方案，只要说的有理，就给与肯定。第2题：要给学生充分的自主探索和交流个性化算法的空间。提出更多合理方案培养自主探索能力，提供展示个性化算法空间。教学反思