三年级数学下册 二 除法 月饼装盒教案 冀教版

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二、除法月饼装盒教学内容冀教版小学数学三年级下册10-11页课题月饼装盒课型新授课时1课时教学目标1、结合月饼装盒问题,经历自主探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。2、正确计算三位数除以一位数有余数的除法,会进行验算。3、在解决问题的过程中,感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。教学重点探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法。教学难点正确计算三位数除以一位数有余数的除法,会进行验算。教学方法自主探究练习法教学手段情景图教学设计谈话引入。同学们知道中秋节吗?关于中秋节你知道哪些?今天,请同学们帮老师解决几个月饼装盒的问题。交流(月饼)从学生生活出发引入新课,激发学习兴趣。新授:出示课本10页的题。(1)把258块月饼装盒,每7块装一盒,需要多少个盒子?根据学生试算的情况,给予必要的指导。结合生活实际情况,使学生理解剩下的6块月饼也需要一个盒子,所以258块月饼,每7块装一盒,需要37个盒子。师:怎样验算计算的对不对?使学生知道验算有余数的除法,先把商和除数相乘,再加上余数。(2)如果每8块装一盒,需要多少个盒子?试一试:如果把上面这些月饼送给敬老院的老人,每人5块,那么够分给多少位老人呢?在结合实际生活经验,使学生了解“余下的3块”不够分给一位老人,所以只能学生用以前学过的知识试着算一算。交流计算的结果。同桌讨论,试着验算,然后交流,学生独立完成再交流。学生独立完成,再交流。培养学生结合实际独立解决问题的能力。通过讨论试算独立找出演算方法,体验成功的乐趣。进行独立练习,感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。分给51位老人。练一练:第1题:引导学生看懂图意第2题:让学生独立完成。要注意了解学生计算的正确率。再解答。独立完成。进行巩固练习布置作业课本11页练一练第3题。独立完成后交流教学反思

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