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第五课时教学目标：教材P13~P14，练习二第6~10题，以及思考题。教学目标：1、通过练习，使进一步掌握乘法的计算方法，能计算、较快地计算两位数乘两位数。2、引导学生积极参与学习活动，提高解决问题的能力，培养喜欢数学的兴趣。教学过程一、基本练习1、口算：27×1034×2029×310×6725×3040×502、P13~6。（装桃比赛）3、P13~8。4、P14~9。（算一算，填一填）二、巩固练习独立完成第7题，先在作业本上笔算，再填在书上。教师巡视，了解情况，及时评讲。学生笔算在作业本上。三、解决问题10题：1、要求学生先独立列式计算，再订正。2、说一说你是怎样算的？先算什么？再算什么？弄清题意，正确列式计算。同桌互相说一说是怎样算的。四、找窍门思考题：要求学生先独立思考，填一填。组织学生积极动脑，说一说应该怎样来填写，从哪个□开始填起。