2021学年新教材高中物理第三章相互作用力单元综合练习含解析新人教版必修第一册

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-1-第3章单元综合专题突破专练专题1弹力的方向和大小1.(广西河池2018高一期末)(多选)在图3-1中,a、b两球均光滑且处于静止状态。A选项示意图中细绳处于竖直状态。a、b两球之间一定存在弹力的是()。图3-1答案:BD解析:假设两球间有弹力,则悬线不竖直,与题矛盾,故ab间无弹力,故A错误;若两球间无弹力,则两个球的悬线都竖直,与题矛盾,说明ab间有弹力,故B正确;假设两球间有弹力,则b小球将向右运动,与题矛盾,故ab间无弹力,故C错误;假设a对b球无弹力,b球将落下,故二球间有弹力,故D正确。故选B、D。【易错点拨】不少同学习惯地认为接触就一定有弹力,误选C项,判断弹力是否存在,当有明显形变时,可直接由弹力产生的条件进行判断,当形变不明显时,可采用假设法、状态法或替代法进行判断。2.如图3-2所示,A、B两个物块的重力分别是GA=3N,GB=4N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是()。图3-2A.3N和4NB.5N和6NC.1N和2ND.5N和2N答案:D解析:弹簧可能被拉伸也可能被压缩。当弹簧被拉伸时,天花板受到的拉力F1=3N+2N=5N,地板受到的压力N1=3N+4N-5N=2N,选项D可能。当弹簧被压缩时,天花板受拉力F2=3N-2N=1N,地板受压力N2=3N+4N-1N=6N,故选项A、B、C均没有可能。故选D。-2-3.(山东济宁2018高三模拟)(多选)如图3-3所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且力F通过球心。下列说法正确的是()。图3-3A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上答案:BC解析:力F大小合适时,球可以静止在斜面上,当力F增大到一定程度时墙才对球有水平向左的弹力,故A错误,B正确;而斜面对球必须有垂直斜面向上的弹力才能使球不下落,故C正确,D错误。4.如图3-4所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为()。图3-4A.B.C.mgtanαD.mgcotα答案:A解析:对楔形石块进行受力分析,如图所示,将重力沿垂直于石块侧面F方向分解,则F'=F,故F=。专题2擦力的大小和方向5.如图3-5所示是主动轮P通过皮带带动从动轮Q的示意图,A与B、C与D分别是皮带与轮缘相互接触的点,如果皮带不打滑,当主动轮P沿顺时针方向旋转时,A、B、C、D各点所受摩擦力的方向为()。图3-5-3-A.向上,向下,向下,向上B.向下,向上,向下,向上C.向下,向上,向上,向下D.向上,向下,向上,向下答案:D解析:P为主动轮,即轮子带动皮带运动,故皮带相对P轮有沿逆时针方向运动的趋势,另一个轮子为从动轮,即轮子是在皮带的带动下运动的。A点位置在与主动轮接触的皮带上,轮子带动皮带顺时针运动,故皮带受到轮子的摩擦力方向向上,那么皮带对主动轮上B点的摩擦力方向向下;同理,C点位置在与从动轮接触的皮带上,轮子是在皮带的带动下运动的,故皮带对从动轮上D点的摩擦力方向向下,皮带上的C点受到的摩擦力的方向向上,可知选项D正确。6.如图3-6所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力()。图3-6A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右答案:A解析:取物块与斜劈整体作为研究对象,由于物块匀速运动、斜劈静止,故整体所受外力之和必为零。分析整体的受力可知,由于重力、地面的支持力方向都沿竖直方向,若地面的摩擦力不为零时,其合力只能沿水平方向,必导致整体的合力不为零,与题述矛盾,故只有A正确。7.(福建厦门2019高一诊断)(多选)如图3-7所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁。开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0。现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间()。图3-7A.Ffa大小不变B.Ffa方向改变C.Ffb仍然为零D.Ffb方向向右答案:AD解析:剪断右侧绳的瞬间,右侧细绳上拉力突变为零,而弹簧对两木块的拉力没有发生突变,与原来一样,所以b相对地面有向左的运动趋势,受到摩擦力Ffb,方向向右,C错误,D正确。剪断右侧绳的瞬间,木块a受到的各力都没有发生变化,A正确,B错误。-4-8.如图3-8所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA=6kg、mB=2kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2。开始时作用在A上的水平拉力F=10N,此后F逐渐增大,在增大到45N的过程中(g取10m/s2)()。图3-8A.当拉力F12N时,物体均保持静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N时,开始相对滑动C.两物体从受力开始就有相对运动D.两物体始终没有相对运动答案:D解析:以A为研究对象进行受力分析,受水平向右的拉力和水平向左的静摩擦力,有F-f=mAa;再以B为研究对象,受水平向右的静摩擦力f=mBa,当f为最大静摩擦力时,解得a===m/s2=6m/s2,此时F=48N。由此可以看出,当F48N时,A、B间的摩擦力达不到最大静摩擦力,A、B间不会发生相对运动,故选项D正确。9.(多选)如图3-9所示,三物体A、B、C均静止,轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直,mA=3kg,mB=2kg,mC=1kg,物体A、B、C间的动摩擦因数均为μ=0.1,地面光滑。轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用水平向左的拉力将B物体拉动,则(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2)()。图3-9A.施加最小拉力拉动B物体时,A、B物体将相对滑动B.施加最小拉力拉动B物体时,B、C物体将相对滑动C.施加最小拉力拉动B物体时,最小拉力为5ND.施加最小拉力拉动B物体时,最小拉力为6N答案:AD解析:B与C之间的最大静摩擦力f1=μ(mA+mB)g=0.×(3+)×0N=5N,A、B间最大静摩擦力为f2=μmAg=0.×30N=3Nf1。当B刚要拉动时,右侧绳子的拉力至少等于A、B间最大静摩擦力,即T=f2=3N。再对三个物体组成的整体进行研究,由于地面光滑,由平衡条件得到,水-5-平向左的拉力最小值为F=2T=6N,由于B与C之间的最大静摩擦力比较大,所以施加最小拉力拉动B物体时,A、B物体将相对滑动,故A、D两项正确。专题3解法分析动态平衡问题10.(湖北黄冈中学2019高三诊断)(多选)如图3-10所示,物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态,当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中,斜面对物体的作用力可能()。图3-10A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大答案:AD解析:本题疑难之处是对摩擦力大小和方向的判定。斜面对物体的作用力是斜面对物体的支持力与摩擦力的合力。因为物体始终保持静止状态,所以斜面对物体的作用力和物体重力G与拉力F的合力是平衡力。物体的重力G和拉力F的合力的变化如图所示,由图可知,F合可能先减小后增大,也可能逐渐增大,故B、C项错误,A、D项正确。11.(云南玉溪2019高三模拟)如图3-11所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上缓慢偏移时,细绳的拉力将()。图3-11A.逐渐减小B.逐渐增大C.先逐渐增大后逐渐减小D.先逐渐减小后逐渐增大答案:D解析:解本题的关键是分析小球的受力情况,作出动态分析图。由力的合成和二力平衡得,在细绳与竖直方向的夹角α逐渐减小的过程中,重力G不变,细绳的拉力F1的方向发生缓慢的逆-6-时针的转动,而支持力F2的方向不变。作出动态平衡时力的矢量三角形,如图所示。当F1与F2垂直时,F1取最小值,从图中不难发现,F1先逐渐减小后逐渐增大,F2逐渐减小。故选项D正确。12.(四川成都2019高三调研)(多选)如图3-12所示,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平。现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B'点,此时OB'与OA之间的夹角θ90°。设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法正确的是()。图3-12A.FOA一直减小B.FOA一直增大C.FOB一直减小D.FOB先减小后增大答案:AD解析:本题疑难之处在于能否熟练运用动态平衡的方法来求解。以结点O为研究对象,分析受力,竖直向下的力G、绳OA的拉力FOA和绳OB的拉力FOB,由结点处于平衡状态可知,两根轻绳的拉力的合力与G大小相等、方向相反,作出轻绳OB在不同位置时力的合成图如图所示,由图看出,FOA逐渐减小,FOB先减小后增大,当θ=90°时,FOB最小。故A、D正确,B、C错误。13.(重庆万州2019高一质检)如图3-13所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是()。图3-13-7-A.F1先增大后减小,F2一直减小B.F1先减小后增大,F2一直减小C.F1和F2都一直减小D.F1和F2都一直增大答案:B解析:解本题的关键是理解挡板缓慢转动时小球总处于静止状态。小球受力分析如图甲所示,因挡板缓慢转动,所以小球处于动态平衡状态,在转动过程中,此三力(重力、斜面支持力、挡板弹力)组成的矢量三角形变化情况如图乙所示(重力大小、方向均不变,斜面对其支持力方向始终不变),由图乙可知此过程中斜面对小球的支持力不断减小,挡板对小球的弹力先减小后增大,可知选项B正确。专题4体法与隔离法14.(湖北黄冈中学2018高一上期末模拟)如图3-14所示,质量为M的斜劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一质量为m的物体A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面匀速上滑,在A上滑的过程中斜劈B相对地面始终静止,则关于地面对劈的摩擦力Ff及支持力FN,下列说法正确的是()。图3-14A.Ff向左,FNMg+mgB.Ff=0,FN=Mg+mgC.Ff向右,FNMg+mgD.Ff向左,FN=Mg+mg答案:A解析:对物体A与斜劈B组成的整体进行受力分析:整体受到竖直向下的重力(M+m)g、竖直向上的支持力FN、斜向上的推力F,由于系统处于平衡状态,所以还受到水平向左的静摩擦力Ff,根据平衡条件有Ff=Fcosα,Fsinα+FN=(M+m)g,根据以上分析可知A正确。-8-15.一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接,并悬挂在空中。在稳定水平风力作用下发生倾斜,悬绳与竖直方向的夹角为30°,如图3-15所示。设每只灯笼的质量均为m,则自上往下第二只灯笼对第三只灯笼的拉力大小为()。图3-15A.2√3mgB.√33mgC.√33mgD.8mg答案:A解析:以下面三只灯笼的整体为研究对象,进行受力分析,如图所示。竖直方向有Tcos30°=3mg,得T=330°=2√3mg,故选A。16.(安徽合肥一中2018高三模拟)如图3-16所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°,则第2012个小球与2013个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于()。图3-16A.000B.0000C.0D.0答案:A解析:以5000个小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图(1)所示,根据平衡条件F=5000mg,再以第2013个到第5000个小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图(2)所示,则有tanα==000,故A正确,B、C、D错误。故选A。-9-17.(山西大学附属中学2018期中考试)(多选)如图3

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