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括号先算教学目标：1.知识目标：知道括号先算。2.能力目标：复习带括号的两步计算式题，结合具体情况，体会括号的作用。3.情感目标：培养学生独立思考问题及语言表达能力。教学重点：知道括号先算。教学难点：两步合并一个式子以及计算的正确率。教学准备：小黑板教学过程：一、导入师：我们的好朋友欢欢平时最爱吃胡萝卜、青菜。小朋友你们知道哪些动物也喜欢吃草？生：牛、羊、马……师：过年时，欢欢准备了一些草料送个2个邻居，老黄牛和3匹小马（师边说边出示题目）二、中心一堆48千克的草料，老黄牛分到15千克，剩下的平均分给3匹小马，每匹小马吃到多少千克草料？师：欢欢请学生独立思考后尝试计算，等会儿交流汇报。生1：先算剩下多少千克48－15=33（千克）再算每匹小马分到多少千克33÷3=11（千克）生2：（48－15）÷3＝33÷3思维方式一样，将两个式子合并成一个算式＝11（千克）生3：可能出现的式子48－15÷3＝48－5＝43（千克）师：请学生说说第三种方法的错误之处。总结：48－15先算，所以应该家加上小括号（小括号里的总是先算）。三、练习1.497÷（26－19）（248＋56）÷8345÷（27÷9）2.小胖今年拿了500元压岁钱，交学费用了315元，剩下的钱用来买7元一只的笔袋，可以买几只？四、总结今天你学会了什么本领？