搜索
一动物趣闻——克、千克、吨的认识第三课时教学内容：小超市教学目标：通过交流，引导学生回顾整理本单元所学知识，加深理解，提高学生的估算能力。教学过程：一、我学会了吗？1、交流：同学们逛过超市吧？通常会买些什么？跟同学们交流一下。［学生交流］2、你最喜欢的是哪种食品？重多少？多少个水果大约重1千克？［学生交流］3、一定吃过不少西瓜，你们家通常买多大的西瓜？用手比划一下。10个、20个……这样的西瓜大约重多少？4、超市的信息中，你还能提出哪些问题？［学生提问，小组讨论解决］二、丰收园1、在刚才的超市问题中，你都用到了哪些数学知识？2、通过这个单元的学习你有哪些收获？［学生交流，引导学生进行系统地回顾整理］3、己一个评价，说一说你对自己最满意的是哪些方面？还有哪些方面需努力？［学生自由交流］