2021学年高一语文新教材同步备课部编版必修上册24致云雀同步习题教师版

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《致云雀》同步习题一、选择题(共4小题,每小题4.0分,共16分)1.下列各组词语中,加线字的注音全都正确的一组是()A.摈弃(bìn)蹩进(bié)卓尔不群(zhuō)B.富饶(ráo)汆汤(cuān)人烟阜盛(fù)C.倾吐(qīong)榫头(sǔn)命运多舛(chuǎn)D.霓虹(ní)抿嘴(mǐng)轻鸢剪影(yuān)【答案】B【解析】A项,卓zhuó尔不群;C项,倾qīng吐;D项,抿mǐn嘴。2.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A.你好啊,欢乐的精灵!B.像一片烈火的轻云。C.那犀利无比的乐音,似银色星光的利箭。D.全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。【答案】D【解析】D项,虽然有“像”字,但该句并不是运用了比喻的修辞手法。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.“一带一路”“亚投行”越来越为人们所熟知,中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利,而且对中国自身发展有利。B.至于此次事故的原因,记者昨日上午从成都某交警大队了解到,初步判断系因事故私家车车速过快,具体调查结果还需准确核实后对外发布。C.雪莱在精神上对死亡是早有准备的,甚至说是欢迎的。雪莱一生都生活在纯真情感所建构的理想世界里,忽略了现实本身。D.经过30多年的快速发展,实现了成都市民从生存到生态、从温饱到环保的诉求,而“会呼吸的痛”却让人们日益渴望干净的空气。【答案】C【解析】A项,递进分句的语序不当,应是“不仅对中国自身发展有利,而且对全球和区域发展都有利”;B项,句式杂糅,去掉“系因”的“因”字;D项,成分残缺,缺少主语。4.下列各句中,表达得体的一项是()A.《雪莱诗选》是我弟弟最喜欢的书籍,他一直舍不得借给别人,请你务必按时奉还。B.面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃,该主播在受访时回应:主播出错纯属正常,大家不要苛责。C.黄教授患上重感冒,不能与会,于是给主办方发短信说明情况:偶染小恙,不能如约赴会,还望海涵。D.一对闺蜜逛商场,同时喜欢上店家仅剩一套的新款衣服,其中一位说:“你穿上更漂亮,我还是割爱吧。”【答案】C【解析】题干要求选出“表达得体的一项”,A项,“奉还”是归还对方的物品,是敬辞,不合语境。B项,“苛责”运用不得体,未考虑到说话人的身份、场合及受众的期待。应改说“主播难免出错,望大家多多包涵”或“主播难免出错,但我们会尽量追求完美”。C项,“小恙”,小病;“海涵”,敬辞,请对方大度宽容地原谅自己。语言表达得体。D项,“割爱”,不是出自本意地放弃心爱的东西,其对象应该是属于自己的东西。而此语境中,衣服还是店家的。二、语言表达(共2小题,每小题4.0分,共8分)5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。2019年6月10日,共青团中央、人力资源和社会保障部联合印发通知,正式启动2019年中国技能大赛——第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛相关工作。据了解,第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛是“2019年中国技能大赛”确定的8项国家级一类大赛之一。本届大赛以“青春心向党建功新时代”为主题,设置职工组、学生组两个竞赛组别,每个组别分别设计算机程序设计员、电工、车工、钳工等4个竞赛职业(工种)。6月至9月为初赛阶段,由各省级团委、人力资源和社会保障部共同组织实施。10月、11月将分别组织职工组和学生组决赛。【答案】关键信息:①2019年6月10日;②第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛启动;③分为初赛和决赛两个阶段;④设职工组、学生组两个组别,每组设4个竞赛职业(工种)。【解析】解答这类题目,可以把语段分层,然后概括每一层的意思,最后根据具体要求筛选关键信息。语段的第一层(第一句话),交代了时间和事件,即2019年6月10日,第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛启动;第二层(第二、三句话),介绍这次大赛的级别、具体分组和设置的竞赛职业(工种);第三层(第四、五句话),介绍大赛的流程,分为初赛和决赛两个阶段。据此筛选关键信息,注意句子简洁流畅和字数要求即可。6.阅读下面的文字,完成题目。诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于“五四”新文化运动,(),以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立并开始使用。代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深,面对__________的现实,在__________中因不满现状而陷入苦闷的广大青年,迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗,作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人,很自然地从思想上接受浪漫主义,并用以作为艺术原则,指导自己的创作。这就是以郭沫若为代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的动因。针对当时诗坛__________的现状,他们冲破世俗的束缚,创作出大量__________的诗作,令沉闷许久的诗苑清风骤起,形成独有的浪漫主义诗风。(1)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.它是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命思想B.它以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命思想,是适应时代的要求C.它表现科学民主的革命思想,以接近群众的白话语言反映现实生活,是适应时代的要求D.它是适应时代的要求,表现科学民主的革命思想,以接近群众的白话语言反映现实生活(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立“现代诗”名称开始使用。B.“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立的。C.1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出“现代诗”名称。D.“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出的。(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.风雨交加峥嵘岁月抱残守缺惊世骇俗B.风雨如晦蹉跎岁月墨守成规愤世嫉俗C.风雨交加蹉跎岁月抱残守缺愤世嫉俗D.风雨如晦峥嵘岁月墨守成规惊世骇俗(1)【答案】A【解析】在逻辑方面,应按照先强调时代性,再到诗歌内容,最后是格律形式的顺序组合(要注意后一句中的提示词语“格律形式”);在内容方面,应按由“现实生活”到“科学民主的革命思想”的顺序排列。(2)【答案】B【解析】A项句式杂糅。C、D两项词序颠倒。(3)【答案】D【解析】风雨如晦:风雨交加,白天如同黑夜一样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。风雨交加:风雨一起袭来。比喻天气恶劣。峥嵘岁月:形容不平凡的岁月。蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去,指虚度岁月。墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺:形容保守不知改进。惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。愤世嫉俗:对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。三、诗歌鉴赏(共7小题,每小题5.0分,共35分)(一)阅读课文《致云雀》,完成文后题目。7.下列对的赏析,不正确的一项是()A.第二节是全诗写得最美的一节,是一切想象的依据。写出了云雀从地面一跃而起的典型运动态势和边飞边唱的典型习性。B.第十五节提出了艺术与生活和自然的关系。雪莱认为,艺术是生活的惟妙惟肖的再现。C.第二十节中“鄙弃尘土”,既指云雀“从地面一跃而上”,也指摆脱陈腐、庸俗的思想感情的拘束。D.诗人运用现实主义的手法,热情地赞颂了云雀。【答案】D【解析】诗人运用的是浪漫主义手法。8.请赏析诗歌中的“云雀”这一形象。【答案】在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征。他把云雀比作诗人,比作深闺中的少女,比作萤火虫,使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比,突出云雀歌声所具有的巨大力量。雪莱诗中这一云雀形象,并不纯然是自然界中的云雀,而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。【解析】本题考查的是对意象的理解能力。一般先解释表层含义,然后结合前后文,以及诗歌创作的时代背景,作者的生平经历来概括出深层含义,抽象意。(二)阅读下面这首诗歌,完成文后题目。西风颂(节录)[英]雪莱把我当作你的琴,当作那树丛纵使我的叶子凋落又何妨?你怒吼咆哮的雄浑交响乐中,将有树林和我深沉的歌唱,我们将唱出秋声,婉转而忧愁。精灵呀,让我变成你,猛烈刚强!把我僵死的思想驱散在宇宙,像一片片的枯叶,以鼓舞新生;请听从我这个诗篇中的符咒,把我的话传播给全世界的人,就像从不灭的炉中吹出火花!请向未醒的大地,借我的嘴唇,像号角般吹出一声声预言吧!如果冬天来了,春天还会远吗?9.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是()A.“精灵呀,让我变成你,猛烈刚强!”诗中西风具有猛烈刚强的性格。B.“如果冬天来了,春天还会远吗?”展示了光明的前景,充满着对光明未来的坚定信念。C.诗人愿西风给予他“狂暴的精神”,吹落“枯死的思想”,“促成新的生命”,从而“把昏睡的大地唤醒”。D.采用了象征和拟人的手法,意义深远含蓄。【答案】D【解析】诗人运用的是象征和比喻的手法。10.“东风”“西风”在文学作品中往往具有象征意义,如朱自清“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”,“东风”就是指“春风”,那么这里的“西风”又象征什么?【答案】“西风”在诗中表面指“秋风”,其又象征着“革命的风暴”或“革命的力量”。【解析】本题考查的是对意象的理解能力。一般先解释表层含义,然后结合前后文,以及诗歌创作的时代背景,作者的生平经历来概括出深层含义,抽象意。(三)阅读下面一首现代诗,然后回答问题。月亮里的声音——给月琴手沙玛乌兹梁上泉你的胸怀竟如此宽广,抱住了一个圆圆的月亮;你的长裙拖着红霞,从凉山飞到北京的舞台上。听着月亮里的声音,几疑是天上的嫦娥下降;你用琴弦跟听众谈心,又分明是个彝族姑娘。月亮里只有个广寒宫,月琴里却有你整个家乡;通过你会说话的手指,把我引到你放羊的远方。一曲倾诉着奴隶的苦难,像山顶郁结着不化的银霜,森严的寨堡里有娃子在呼号,一滴热泪燃起一星火光。一曲庆贺奴隶的解放,两弦间就是一条欢腾的金沙江,雪白的荞子花开在两岸,牧人的舞影跃入水中央。最后一曲献给山区的未来,弹得星星落在孩子的书桌上,惊喜地望着那美丽的现实,一半像神话,一半像幻想……掌声的急雨把我催回剧场,幕布的黑云把你深深掩藏;归来的路上琴音还很明朗,正像这深夜里满街的月光。1957年3月17日~6月1日11.①这首诗第一节中“圆圆的月亮”指什么?②“月琴里却有你整个家乡”的意思是什么?【答案】①指月琴。(这里用了比喻的手法,找到其本体即可。)②用月琴的演奏来反映家乡翻天覆地的变化,展现新生活的美好前景。【解析】①这里“弯弯的月亮”指的是月琴手手中的乐器月琴,这里将月琴比作月亮,采用了比喻的修辞。②月琴是用来演奏的,“月琴里却有你整个家乡”意为用月琴来反映家乡的一切。再结合诗中的主要内容来看,第四、五、六节分别写了家乡解放前的苦难、解放时的欢乐和未来的美好景象,此即为她用月琴反映家乡的主体内容。12.诗人在描写美妙的月琴声的时候,运用了通感的修辞手法,请举出两例,并简要赏析。【答案】①山顶郁结着不化的银霜。②一条欢腾的金沙江。【解析】比如诗句“一曲倾诉着奴隶的苦难,像山顶郁结着不化的银霜”,用视觉来写听觉。比如诗句“一曲庆贺奴隶的解放,两弦间就是一条欢腾的金沙江”,通过月琴声,用金沙江的欢快奔流来写大凉山解放之后人们的欢快。13.以下对这首诗的赏析,不恰当的两项是()A.“听着月亮里的声音,几疑是天上的嫦娥下降”,是描写演奏的声音亦真亦幻。B.第四节是描写月琴手用琴声回忆解放前的苦难。C.“雪白的荞子花开在两岸,牧人的舞影跃入水中央”,选取典型的情景表现彝族人民翻身后的幸福生活,这是实写。D.“弹得星星落在孩子的书桌上”使用了夸张的修辞手法。E.这首诗通过一位歌手的新生,反映了民族解放的主题,歌颂了党的民族政策,歌颂了新社会的新生活。【答案】AC【解析】A项“是描写演奏的声音亦真亦幻”中“亦真亦幻”不对,应是展现月琴声的悠扬;C项“实写”有误。这是想象之景,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