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专题十一生物的进化[备考导航]考点展示知识网络1．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2．生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)考点1现代生物进化理论的主要内容一、______是生物进化的基本单位(生物进化的实质：____________)1．种群：生活在一定区域的______生物的______个体。种群不仅是生物______的基本单位，而且是生物______的基本单位。2．种群基因库：一个种群中______个体所含有的________。3．基因(型)频率的计算。(1)按定义计算。(2)某个等位基因的频率＝它的纯合子的频率×1＋杂合子频率×12。二、________________产生生物进化的原材料三、________决定生物进化的方向在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生____改变，导致生物朝着________不断进化。四、________、________和________是物种的形成机制1．物种：能够在自然状态下________并且产生______后代的一群生物。2．隔离。(1)地理隔离：同一种生物由于__________而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。(2)生殖隔离：不同物种之间一般是__________的，即使交配成功，也不能产生______的后代。3．物种的形成。(1)常见方式：______隔离(长期)→______隔离。(2)标志：________。(3)3个环节：①突变和基因重组为生物进化提供______；②自然选择使种群的基因频率______改变；③隔离是新物种形成的______条件。(2015年1月·广东学考)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是()A．种群是生物进化的基本单位B．遗传和变异决定生物进化的方向C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．隔离是物种形成的必要条件解析：突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个基本环节；长期的地理隔离可能会导致生殖隔离，两个种群一旦出现生殖隔离，就标志新物种的形成。所以，种群是生物进化的基本单位，隔离是物种形成的必要条件，遗传和变异为生物进化提供丰富的选择材料，而自然选择决定了生物进化的方向。自然选择学说是现代生物进化理论的核心。答案：B生物进化与新物种形成生物进化不一定形成新物种，但新物种的形成，生物一定发生了进化。1．由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长，符合达尔文的观点。(×)[分析]由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长，符合拉马克的观点。2．达尔文认识到遗传和变异的本质并做出了科学解释。(×)[分析]达尔文没有对遗传和变异的本质做出解释。3．达尔文的观点中认为过度繁殖是生物进化的原因。(×)[分析]生物进化的原因是生物的遗传变异和自然选择。选择题1．(2018·惠州学考)马(2n＝64)和驴(2n＝62)杂交所产生的后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种现象被称为()A．杂交育种B．人工诱变C．基因重组D．生殖隔离答案：D2．桦尺蠖的体色受一对等位基因控制，黑色(A)对浅色(a)是显性，下列选项中，不会导致桦尺蠖种群基因频率发生变化的是()A．工业污染导致环境变成黑褐色B．外来黑色桦尺蠖迁入C．随机交配并后代都成活D．基因A发生突变答案：C3．使用某种农药来防治某种害虫，开始时的效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，其原因是()A．害虫对农药产生了定向的变异B．害虫对农药进行了定向选择C．害虫对农药产生了隔离D．农药对害虫进行了定向选择答案：D非选择题4．某生物种群，AA基因型个体占20%，aa基因型个体占20%，回答问题：(1)若该生物种群自交，后代中AA、aa基因型个体分别占________、________。这时，A的基因频率是________。依现代生物进化理论，这个种群在两年中是否发生了进化？__________为什么？______________。(2)若该生物种群随机交配，子一代中AA、aa基因型个体分别占________、________。子二代中A的基因频率是________。子三代中A的基因频率是________。(3)生物进化的基本单位是________，进化的实质是__________________________，进化的原材料由__________提供，______________决定生物进化方向。解析：(1)该生物种群中，AA基因型个体占20%，aa基因型个体占20%，则Aa基因型个体占60%，A、a的基因频率均是20%＋60%×12＝50%。个体自交，纯合子后代不发生性状分离，杂合子后代发生性状分离，后代中AA、aa基因型个体所占比例均为20%＋60%×14＝35%，Aa基因型个体所占比例为60%×12＝30%，此时A的基因频率是35%＋30%×12＝50%。种群的基因频率不变，因此该种群在两年中未发生进化。(2)若该生物种群随机交配，子一代中AA、aa基因型个体均占(50%)2＝25%。随机交配不改变种群的基因频率，子二代和子三代中A的基因频率均是50%。(3)生物进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率的变化，突变和基因重组提供了进化的原材料，自然选择决定生物进化方向。答案：(1)35%35%50%没有发生进化基因频率没有发生改变(2)25%25%50%50%(3)种群基因频率突变和基因重组自然选择1．(2016年6月·广东学考)从某果蝇种群中随机抽取100只，若基因型AA、Aa和aa的个体分别为50、30和20只，则A、a的基因频率分别是()A．40%、60%B．62%、38%C．80%、20%D．65%、35%解析：根据公式：A基因的基因频率＝(50×2＋30×1)/(50×2＋30×2＋20×2)＝65%。a基因的基因频率＝(30×1＋20×2)/(50×2＋30×2＋20×2)＝35%。答案：D2．(2018年1月·广东学考)假设某昆虫种群非常大，对该种群基因频率没有影响的是()A．自然选择B．迁出或迁入C．随机交配D．基因突变解析：若一个种群数量足够大，种群的雌雄个体的交配是随机的，没有有突变、迁移、选择、遗传漂变等，该种群的基因频率不会发生改变。答案：C3．(2019年6月·广东学考)下列符合现代生物进化理论的叙述是()A．自然选择决定了生物变异的方向B．生物进化的实质是产生新物种C．共同进化是指不同种群之间的进化和发展D．突变和基因重组为生物进化提供了原材料答案：D4．(2019年1月·广东学考)现代生物进化理论的主要内容不包括()A．自然选择决定生物进化的方向B．突变产生进化的原材料C．个体是生物进化的基本单位D．生殖隔离可形成新物种答案：D5．(2019年12月·广东学考)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是()A．物种的形成可以不经过地理隔离B．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变C．突变产生的变异决定生物进化的方向D．捕食者的存在有利于被捕食者种群的发展解析：物种的形成一定要经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离，A正确；生物进化过程的实质是种群基因频率的改变，B正确；自然选择决定生物进化的方向，C错误；捕食者通过捕食降低被捕食者的种群数量，并淘汰衰老弱小的个体，即自然选择通过作用于个体的表现型而影响种群的基因频率，有利于被捕食者种群的发展，D正确。答案：C6．(2020年1月·广东学考)下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()A．生物多样性是共同进化的结果B．生物进化的基本单位是群落C．地理隔离是生物进化的标志D．变异的方向决定生物进化的方向解析：共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，A正确；种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，生殖隔离是新物种形成的标志，C错误；自然选择决定生物进化的方向，D错误。答案：A考点2生物进化与生物多样性的形成一、生物进化的基本历程1．地球上的生物大致是从______到______，从________到______，从______到______，从______到______逐渐进化而来的。2．真核细胞出现后，出现了有丝分裂和减数分裂，从而出现了______生殖，使________产生的变异量大大增加，所以生物进化的速度________。二、共同进化与生物多样性的形成1．生物多样性与共同进化的关系：生物多样性的产生是________的结果；而生物多样性的产生又________了生物的进化。2．生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性三个层次。(2018·汕尾学考)虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是()A．种内斗争的结果B．定向变异的结果C．种内互助的结果D．长期相互选择的结果解析：虫媒花与昆虫的关系属于种间互助关系，它们是经长期相互选择，即定向选择不定向变异的结果。答案：D生物多样性三个层次之间对比分析1．自然选择决定了生物变异和进化的方向。(×)[分析]生物变异是不定向的，自然选择决定了生物进化的方向，但不能决定生物变异的方向。2．生物进化的原材料源于基因突变和基因重组。(×)[分析]基因突变、染色体变异和基因重组产生生物进化的原材料。3．不同的生物之间的相互影响形成了生物的多样性。(×)[分析]生物多样性的形成不仅包括不同生物之间的相互影响，还包括生物和无机环境之间的相互影响。选择题1．下列关于生物多样性的叙述错误的是()A．生物多样性是生物进化的结果B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性答案：C2．(2017年1月·广东学考)小明列举了几种生物进化的趋势，错误的是()A．好氧生物→厌氧生物B．水生生物→陆生生物C．单细胞生物→多细胞生物D．原核生物→真核生物答案：A3．(2017年6月·广东学考)下列关于物种形成与生物进化的叙述中，正确的是()A．地理隔离是生物进化的必要条件B．东北虎和华南虎是生殖隔离形成的两个物种C．自然选择决定生物进化的方向D．生物进化与基因频率的改变无关答案：C4．在进化过程中，不同物种之间相互影响，下列叙述错误的是()A．任何一个物种都不是单独进化的B．捕食者的存在对被捕食者有害无益C．“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的D．寄生关系使寄生者和宿主在生存斗争的过程中协同进化发展答案：B5．生态系统多样性形成的原因可以概括为()A．基因突变和基因重组B．生存斗争C．协同进化D．地理隔离答案：C非选择题6．小麦育种专家将偃麦草与普通小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交，远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂交不育和后代“疯狂分离”。(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育说明了什么？__________________。(2)要使F1可育，可采取什么方法？____________。这样得到的后代是几倍体？____________。(3)普通小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(如图)，请填出相应的生物学名词。①________，②________，③________。答案：(1)F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小(2)使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍八(3)①突变和重组(或可遗传的变异)②种群基因频率③生殖隔离1．(2015年1月·广东学考)下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是()A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性还有许多未知的潜在价值C．保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础D．保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用答案：D2．(2017年6月·广东学考)下列关于共同进化的叙述，正确的()A．物种通常是单独