三年级数学上册 第6单元《长方形和正方形的周长》6.2.2《长方形和正方形的周长》（练习）教学建议

《练习》教学建议教学建议：◆练习教师根据本班实际可补充练习。第1题，先让学生指出每个图形的周长，说一说怎样计算，再独立完成。第2题，指导学生理解求篱笆的长就是求长方形菜地的周长，再让学生独立完成。第3题，先让学生了解两种鸡舍的样子，再计算。第4题，先让学生理解题意：（1）题是计算2根19分米和1根9分米木条的长度；（2）题是根据实际情况求5扇门用多少根长1米的木条。答案：（1）47分米（2）25根◆问题讨论先让学生实际拼一拼，再讨论。拼成一个长方形和一个正方形，形状如下图：必要时可以通过实际计算来验证讨论的结果是否正确。