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几分之几基础训练一、填空1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）二、用分数表示下面各阴影部分。三、选择正确的答案填在（）里。女同学占全班的5/9，表示（）。1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。2、把全班人数平均分成9份，每份是5。3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。能力提升请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？课外拓展聪明题。1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。（1）剪去的占这条绳子的（）。（2）剩下的占这条绳子的（）。（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（）。2、一段铁丝长8米，它的1/2是（）米。