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2018第二单元我们周围的空气1、（吉林）2.空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数最大的气体是A.稀有气体B.二氧化碳C.氧气D.氦气2、18益阳）3．常用于登山、潜水、医疗急救的气体是A．N2B．O2C．CO2D．He3、（18宜昌）1．下列常用于医疗急救的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳4、（18衡阳）9.空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体5、下列属于混合物的是（）A.铜B.氮气C.海水D.氯化钠6、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的气体B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧7．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D．硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰8（18聊城）4.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好9、（18娄底）6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D．镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体10．空气是一种宝贵的自然资源。右图为空气成分示意图，其中R指的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳11.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占总体积的21%B．空气中的氧气能支持燃烧C．空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨12．下列有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧13、（18宿迁）8.下列实验现象描述正确的是A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾B.铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C.实验室电解水，正负极产生的气体体积比约为2：1D.灼烧鸡蛋清，产生烧焦羽毛的特殊气味14、（十堰）下列关于空气及其组成说法错误的是A空气中体枳占比最大的是氮气B.稀有气体可以制成很多电光源C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应15、化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度16、下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是（）A.碳B.镁条C.氢气D.蜡烛17、梧州市）．下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（）A．木炭B．镁条C.蜡烛D．红磷18、用红磷制定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内制下的气体主要是A.氮气B.五氧化磷C.稀有气体D.二氧化碳19、（梧州市）空气中体积分数约占21％的气体是（）A．稀有气体B．二氧化碳C．氮气D．氧气20、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一21、（18襄阳）8、下列关于催化剂的说法正确的是A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生22、（18台州）12.肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,实验记录如下表:试管实验材料及处理产生气泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常温较快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热较慢分析实验结果，无法得出过氧化氢酶A.具有专一性B.能加快过氧化氢分解C.具有高效性D.活性受温度影响23、（18枣庄）15.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动24.2018年1月1日，我国《环境保护税法》开始实施。下列有利于环境保护的做法是A废旧电池回收利用B.大规模砍伐树木C在河床上随意挖抄D.生活污水直接排放25、下列有关氧气的描述正确的是（）A．氧气参与燃烧是高能燃料B．氧气能使带火星木条复燃C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾D．低温下氧气可以变成无色液体26、（荆门）11.下列描述正确的是A.铁丝在O2中燃绕火星四射，有黑色固体产生B.金属铝在空气中具有抗腐蚀性，是因为金属铝不与空气反应C.加热高锰酸钾可以制取O2，液化空气也可以制取O2,两者都属于化学变化D.硫在O2中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体27、（18荆州）2．下列物质属于纯净物的是（）A．空气B．河水C．臭氧D．石油28、18苏州）3、下列物质属于纯净物的是A.空气B.生铁C.硬水D.氧气29、（18宜昌）2．2018年4月24日，国家主席习近平来宜昌考察了长江沿岸的生态环境修复工作。下列做法不利于生态修复的是（）A．生活污水——集中处理B．农药化肥——合理施用C．工业废气——净化排放D．废旧电池——随手丢弃30.下列实验现象的描述中，正确的是A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色31下列实验基本操作中，正确的是32、15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A．B．C．D．33“拥有天蓝，绿地，水净的美好家园，是每个中国人的梦想”，夏磊做法违背该理念的是（）A.多植树造林B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料D.减少煤的燃烧34下列物质属与空气污染物的是（）A.氧气B.氯气C.稀有气体D.可吸入颗粒物35、（河北）下列有关空气成分的说法不正确的是，A稀有气体可用于制作霓虹灯B氦气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是一种空气污染物D氧气主要来源于植物的光合作用35．全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是A．野外焚烧垃圾B．回收废弃塑料C．任意排放污水D．随意丢弃电池36、氧烛是一种便携式供氧设备（如右下图）。产氧药块由氯酸钠（分解时吸收热量为QkJ·g-1）、金属粉末（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛，火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m（金属）]，查得下表数据：36下列说法正确的是A．m（金属）只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得B．m（金属）只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定C．m（金属）过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量D．不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，m（Fe）最小37、（武汉）6.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中容质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大38小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7(1)小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到______为氧气集满的标准。(2)以上两种方法中，_____法收集到的氧气更纯净。(3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。A.氧气的密度略大于空气的密度B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散．39（3分）二氧化锰中锰元素的化合价是。在用氯酸钾制取氧气的实验时，如果忘记了加入二氧化锰，其结果是。40（河北）图11所示，是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为五等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后迅速伸入瓶中，并塞紧塞子，待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的化学方程式为（2）打开弹簧夹后烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是，实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的1/5，可能的一种原因是41（18宜昌）24．(5分)下列是实验室常用仪器，据图回答问题：(1)仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是。(3)可用排水法收集氧气，是因为。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_________(填序号)。(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________________。(6)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的__________(选镇“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。42小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是。二氧化锰是氯酸钾(反应的符号表达式为：。)受热分解的催化剂。实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条。木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解。(l)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;(2)在小明同不的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；第二方面的实验是要。43（11分）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：（l）结合下图所提供装置完成下列表格反应物填写内容化学方程式气体制取装置组合（填序号）高锰酸钾例：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑过氧化氧（二氧化锰）氯酸钾（二氧化锰）（2）请结合上