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青海省西宁二十一中2017-2018学年七年级历史下学期3月月考试卷命题老师：满分：60A等分:B等分：1234567891011121314151617181920一、单选题（每小题2分，共40分）1.隋朝开凿大运河的重大意义在于（）A.满足隋炀帝游江都的愿望B.南水北调C.加强了南北经济、政治和文化的交流D.便利对少数民族的战争2.“朝为田舍郎，暮登天子堂。”与这首诗相关的制度是（）A.世袭制B.禅让制C.分封制D.科举制3．隋朝与秦朝的相似之处有（）①结束长期分裂割据，实现全国统一②创立过对后世有深远影响的政治制度③修建过大规模工程④短暂统一，二世而亡。A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④4．唐太宗是我国历史上杰出的政治家。有关唐太宗，下列叙述不正确的是()A．吸取隋亡教训，轻徭薄赋B．创立了三省六部制C．知人善任，虚心纳谏D．民族政策开明，被誉为“天可汗”5.隋朝灭亡最根本的原因是：（）A.权臣当道B.隋炀帝的暴政C.土地兼并严重D.隋末农民起义6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是()A．唐高宗统治时期B．唐太宗统治时期C．武则天统治时期D．唐玄宗统治时期7.创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就拥有了不少创造发明。下面属于唐朝时期发明创造的农业生产工具是()①曲辕犁②筒车③水排④耧车A．①③B．①②C．②③D．①④8.“政启开元，治宏贞观”指的是谁的统治：（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.武则天9.赢得各民族拥戴，被北方和西北地区各族尊称为“天可汗”的是()A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗10.我国诗歌的黄金时代是在()A．唐朝B．宋朝C．元朝D．汉朝11.孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”他所说的这种考试制度在我国正式诞生于()A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期12.唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（）A．日本派遗唐使到唐朝学习B．鉴真东渡日本弘扬佛法C．玄奘西行去印度求取佛经D．倭寇骚扰中国东南沿海13．观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明了()A．唐代没有统一的货币B．中国古代金币、银币流通时间长范围广C．唐代中外贸易十分繁盛D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切14.著名影星王宝强自导自演《大闹天竺》于2016年12月23日上映。提到天竺，早在唐朝，我国就有为中国——天竺文化交流作出杰出贡献的使者，他就是（）A．班超B．玄奘C．鉴真D．郑和15.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法。说明当时()A.统治者放弃了对边疆用兵B.统治者实行了比较开明的民族政策C.各族之间关系自古一直非常和睦D.“和亲”是当时最有效的策略16.文成公主入藏起到的主要作用是（）A.西藏正式成为唐的一部分B.加强了唐蕃友好交往，促进了唐蕃经济文化交流C.有利于佛教的传播D.有利于加强对西藏的统治17.下列事件中不属于唐朝中外文化交流的是（）A.玄奘西行B.鉴真东渡C.遣唐使来华D.文成公主入藏18.学习隋唐史后，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（）A.文明初露曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机19．唐朝由强盛转向衰落的转折点是（）A．藩镇割据局面形成B．唐玄宗天宝年间任用奸臣C．唐末农民战争爆发D．安史之乱20.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（）①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③二、非选择题（共2小题，20分）21．中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题：材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二材料三政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。（1）材料一中“中华”、“夷狄”分别指的是什么？（2分）表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？（2分）（2）唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？（1分）材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？（1分）这件事有何历史作用（2分）？（3）列举唐时为中日、中印文化交流做出贡献的历史代表人物各一人。（2分）22．材料一：他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝，他认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料二：毛泽东评价唐朝一位皇帝：“她的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”她为自己立了一块无字碑，千秋功过自有后人评说。材料三：他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，人口明显增加，唐朝进入全盛。（1）材料一和材料三中描述的皇帝分别是谁？他们的统治分别称为什么？（4分）（2）材料一皇帝的治国理念是什么？这一理念源于诸子百家的哪一派思想？（3分）（3）根据上题中的治国理念，各举一例我国古代顺应这一治国理念而兴盛，背离这一理念而夭亡的朝代？（2分）（4）材料二皇帝大力提倡科举，请举出她完善科举的一项措施。（1分）1-5CDDBB6-10DBDBA11-15BACBB16-20BDCDD21（1）中原汉族周边少数民族开明（2）藏族文成公主入藏促进了吐蕃政治经济文化发展（3）玄奘鉴真22（1）唐太宗唐玄宗“贞观之治”“开元盛世”（2）以民为本儒家（3）汉、唐秦、隋（4）创立殿试制度