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青海省平安县第一中学2018-2019年下学期期末考试高一语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。太阳风太阳风是1958年由人造卫星测得，并为美国科学家帕克等人首先发现的。1962年，“水手２”号飞船获得的资料进一步证实了“太阳风”的存在。1964年，美国著名科幻作家阿瑟•克拉克发表了一篇杰作《太阳帆船》，公开提出利用太阳光子流形成的太阳风扬帆碧空，实现星际航行。这个设想很有“刺激性“，很鼓舞人。1994年11月2日美国航天航空局为此专门发射了一艘无人驾驶的宇宙飞船，耗费2亿美元，用来对太阳风进行为期3年以上的观测研究。那么，什么是太阳风呢？所谓太阳风，指的是。太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的。日冕层是太阳大气的最外层，由稀薄的等离子体组成，粒子密度为每立方厘米1000万至10000万个，温度约为15000摄氏度。由于太阳温度极高，引起日冕连续不断地向外膨胀，驱使这些由低能电子和质子组成的等离子体不停地向行星际空间运动。这些带电粒子运动的速度达到每秒350公里以上，最高每秒达1000公里。尽管太阳的引力比地球的引力要大28倍，但这样高速的粒子流仍有一部分要冲脱太阳的引力，像阵阵狂风那样不停地“吹“向行星际空间，所以被人们形象地称之为“太阳风“。科学家根据对太阳风的基本特征的了解，现已查明：太阳风的风源来自“冕洞“。“冕洞“是日冕表面温度和密度都较低的部分，在X光射线和紫外线下看起来比周围地带要暗，就像是一个个的黑洞，不间断地出现在太阳“两极“地区。随着太阳旋转而旋转的冕洞，如同草地上浇水的水龙头，把太阳内部爆发产生的“高速等离子流“抛向太空。由于太阳自转会合周期是27天，因此，每隔27天，源于冕洞的“太阳风“就会“扫过“或“吹向“地球一次。“太阳风“从太阳“吹“向地球，一般只需要5至6天的时间。它一直可以“吹送“到冥王星轨道以外“日冥距离“（约合50个天文单位，即50×1.49亿公里）的4倍处，才被星际气体所制止。强劲的太阳风“吹”向地球的时候，会对地球产生一系列的影响。最明显的是引起地球磁场的变化。强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压扁而不对称，形成一个固定的区域----磁层。磁层的外形像一只头朝太阳的“蝉”，“尾部”拖得很长很长。而太阳风的带电粒子流可以激发地球上南北极及其附近上空的空气分子和原子。这些微粒受激后，能发出多种形态的极光。巨大的冲击还能强烈地扭曲磁场，产生被称为“杀手“的电子湍流。这种电子湍流不但能钻进卫星内部造成永久性破坏，还能切断变电器及电力传送设施，造成地面电力系统全面崩溃。太阳风的带电粒子流还会使地球上空电离层受到干扰，引起磁爆，给无线电短波通讯、电视、航空和航海事业带来不利影响。太阳风也会引发磁层亚暴。在磁层亚暴期间，距离地球表面36000公里的高空处可能会产生强烈的真空放电和高压电弧,给同步轨道上的卫星带来灾难，甚至导致卫星殒灭。1998年5月发生的一次太阳风使美国发射的一颗通讯卫星失灵，导致美国4000万个寻呼用户无法收到信息。1.根据上下文，下列对“太阳风”的解释填入横线处最恰当的一项是（）A.从太阳日冕层中发出的强大的带电粒子流。B.从太阳发出的强大的高速运动的带电粒子流。C.从太阳日冕层中发出的强大的高速运动的带电粒子流。D.从太阳发出的会引起地球磁场变化的强大的带电粒子流。2.根据本文提供的信息，下列推断错误的一项是（）A.强劲的太阳风一旦引发磁层亚暴，将导致地球同步轨道上的卫星失灵甚至殒灭。B.开展对太阳风的研究工作，对于无线电广播通讯、电视、航天航空和航海事业的发展都具有积极的意义。C.地球南北极一带上空的空气分子和原子受到太阳风的带电粒子流的激发，是多种形态的极光形成的重要原因。D.对太阳风的研究，可以包括两个方面的内容：一方面是如何减轻太阳风对地球的不利影响，另一方面是如何利用太阳风蕴藏的巨大潜能。3.下列表述不符合文章意思的一项是（）A.阿瑟•克拉克公开提出了利用太阳风实现星际航行的大胆设想，美国航天航空局则耗费2亿美元来对太阳风展开进一步的观测研究。B.太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的，其温度极高可达15000摄氏度。因而会引起日冕连续不断地向外膨胀。C.尽管太阳的引力很大，但速度极快的带电粒子流还是有一部分像狂风那样“吹”向行星际空间。D.强劲的太阳风强烈地扭曲磁场所产生的电子湍流能对人类生活产生极大的破坏性。二、古代诗文阅读（42分）（一）文言文阅读（19分）4.下列语句中加点的词，古今意思相同的一项是()(3分)①清流激湍，映带左右．．②夫人．．之相与，俯仰一世③白露．．横江，水光接天④哀吾生之须臾，羡长江之无穷．．⑤肴核既尽，杯盘狼籍．．⑥比好游者尚不能十一．．⑦尽吾志也而不能至者，可以无悔．．矣⑧此所以学者．．不可以不深思而慎取之也A.①④⑤⑦B.②③④⑧C.②⑤⑥⑦D.①③⑦⑧5.下列特殊句式归类正确的一项是()(3分)①为仲卿母所遣②此非孟德之困于周郎者乎③而今安在哉④客有吹洞箫者⑤而燕国见陵之耻除矣⑥太子及宾客知其使者⑦月出于东山之上⑧会于会稽山阴之兰亭⑨今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也A.①②⑦/③⑤/④⑥⑨/⑧B.①②⑤/③/④⑥/⑦⑧/⑨C.②⑦⑧/③/④⑥/①⑤/⑨D.①②⑤/③/④⑨/⑥/⑦⑧6.选出加点词语活用归类正确的一项()(3分)①群贤．毕至②余之力尚足以入，火尚足以明．也③月明星稀，乌鹊南．飞④东．望夏口，西．望武昌⑤不知东方之既白．⑥下江陵，顺流而东．也⑦以故其后名．之曰⑧齐．彭殇为妄作⑨有泉侧．出⑩足以荣．汝身⑪项伯杀人，臣活．之A.①②⑤/③④⑥/⑦⑨/⑧⑩/⑪B.①②/③④⑥/⑦⑪/⑤⑧⑩/⑨C.①/②⑤/③④⑨/⑥⑦/⑧/⑩⑪D.①/②⑩/③④⑨/⑥⑦/⑤⑧/⑪7.阅读下面的文言文，翻译划线句。（各5分，共10分）管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（地名）封人（官名，春秋时管理疆界的人）而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。（1）管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴。（2）适幸及齐不死而用齐，将何以报我？（二）古代诗歌阅读（9分）三江小渡杨万里溪水将①桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。【注】①将：行，流过。8.本诗的“诗眼”是什么？（3分）9.诗人采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（14分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共14分）(1)王安石在《游褒禅山记》中用“有志矣，，，亦不能至也。”说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。(2)屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，在《离骚》中表现对人民深切同情的句子是：，。(3)《短歌行》中通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好，决不会有“人满之患”的诗句是，。(4)《氓》中和成语“青梅竹马”意义相近的诗句是，。(5)《赤壁赋》中通过侧面描写突出箫声艺术感染力的句子是，。(6)王羲之的《兰亭集序》中表现气候宜人的句子，。(7)《归园田居》中描写农村鸡鸣狗吠景象的诗句是，。三、文学类文本阅读（20分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（20分）①南方落雨，北方落雪。②雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼，打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山，打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖，打湿了白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、温庭筠的青衫。梅子黄时雨，黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池——这是南方的雨啊。在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中，我们看见严凤英赤脚在青草池塘畔“打猪草”，那清甜婉转的黄梅调让人想起南方的故乡的炊烟牧歌与青梅竹马。③雪总是落在赭黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关熢火台上。覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院，覆盖着天山阴山昆仑山祁连山，覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河，覆盖着蔡文姬的斗篷、穆桂英的战袍、苏武的额发、成吉思汗的墓草。大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊。在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起，那是苦难生命的呐喊，如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。④温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑，酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶。南方文人显得轻薄小气无病呻吟，总是和秦淮八艳红楼裙钗之类的红粉佳人藕断丝连。那李煜做了一国之君，把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上，这样的国岂有不亡不破之理？⑤寒冷干旱让北方多风光，常常是荒沙千里寸草不生。风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，恶劣的生存条件造成了强硬的民魂。只有狂风才吹得起猎猎大纛，只有苦难才塑得出坚毅筋骨。北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，那些在血河里沉浮在沙场上的拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄，发生在北方冰天雪里的故事哪一个不令人荡气回肠，南方的才子北方的将，一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史。⑥在北方的餐桌上，北方男人的好胃口又一次让我目瞪口呆，手抓肉扯羊腿地饕餮之后，一个个还端起比脑袋还大的家伙再吞两碗羊肉泡馍，然后拍拍手走向风雪迷漫的大漠，去对抗风沙一样粗粝的生存。而南方的男子吃什么呢？米饭，豆浆、牛奶——我身边那些离开空调、私家车、银行卡就没活的上海小男人更是吃巧克力甜点，品法国干红，然后用纸巾拭净嘴角，挽着衣香鬓影的漂亮美眉去看《花样年华》。⑦南方落雨北方落雪是地理不同的结果，西高东低的地势造成南北温差。当西伯利亚冷空气横雪中国大陆便是北国千里冰封万里雪飘，南方落红殆尽黄叶萧萧，这便是冬天。立春以后南方沿海湿润季风以持久的恒心一点一滴地向北方反攻，进入盛夏。但紧接着北方寒流开始频繁活动，一阵阵清凉秋风是它们打入南方的“先遣部队”，紧跟着的是一股又一股无情冷漠的“百万大兵”，不久又将占领南方。⑧北方的雪融进黄河里，黄河岸边走着骆驼与牦牛；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿，是凤的传人。黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的——因为，南方北方都在同一片国土之上。(1).下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是()()（请将答案涂在答题卡选择题“11题”处。）（4分）A.这是一篇寓情于景，借景抒情的优美散文。文章通过对我国南北地域差异的描绘，热情地讴歌了饱经沧桑的祖国的地大物博和人杰地灵，真切地表达了华夏儿女渴望祖国和平统一、永远屹立于世界强国之林的赤子之心。B.这篇散文构思巧妙，它以“南方落雨北方落雪”为题，并以此开篇，贯穿始终，全文结构严谨，过渡衔接自然，充满了浓浓的诗情画意，使全文笼罩在自然和谐的优美氛围之中。C.第四自然段是一个过渡段，“落雨的南方，柳永和杜牧的南方”“落雨的北方，岑参与王翰的北方”预示了文章由侧重于“落雪”的自然景观描写延展到充满山水民情的人文景观描写，承上启下，使文章结构谨严，形成一个有机的整体。D.对比鲜明、巧串地名是本文的突出特点。文章多角度、多侧面地对比了南方与北方的差异。E.从文章可以看出：多脂粉气的柔弱文人都是由南方的人文自然环境培养出来的，而顶天立地的男子汉都是由北方的人文自然环境造就的。(2).第②、③段分别描述了落雨的南方和落雪的北方，请简要归纳这两段从哪几个方面对南北方进行比较，并请据此用最简洁的语言概括南方和北方的特点。(4分)(3).文章最后一段划线句“黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的”含义是什么？运用了什么表现手法？这样表达有什么好处?(6分)(4).本文作者在谈及“江南才子”和“北方男人”时，有明显的褒贬，你是否同意作者的态度？请作简要阐述。（6分）第Ⅱ卷表达题四、语言文字运