课标专用5年高考3年模拟A版2020高考地理专题一地球与地图课件

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高考地理(课标专用)专题一地球与地图考点清单考点一经纬网与地图基础知识1.经纬线与经纬度经线(度)纬线(度)图示  特点都是半圆(弧线段),指示南北方向,长度均约为20000千米都是圆,指示东西方向,长度由赤道向两极递减,其中赤道长度约为40000千米分布规律与重要分界线东经度的度数向东增大;西经度的度数向东减小。20°W向东至160°E为东半球,另一半为西半球北纬度数向北增大;南纬度数向北减小。30°与60°为低、中、高纬度的分界线知识延伸①两条正相对的经线可组成一个经线圈。已知一条经线的度数为x,则与它正相对的另一条经线的度数y=180-x(x、y所属的东、西经不同)。②关于地心对称的两点(对跖点):经度数相加等于180°(但东、西经不同),纬度数相同(但南、北纬不同)。 台湾岛主要铁路干线分布示意图2.地图三要素温馨提示①在进行比例尺计算时,要注意比例尺本身没有单位,但数字式1∶100000中的分子与分母单位都是厘米,即图中1厘米代表实地距离100000厘米(1000米)。②比例尺的大小是指(分数)比值的大小,而不是分母或分子的大小。重点难点1.经度及东西半球的判断 大小与范围、内容的关系图幅相同比例尺越大,图上表示的实地范围越小,但表示的内容越详细。比例尺越小,图上表示的实地范围越大,内容越简略相同实地范围比例尺越大,图幅越大,反映的内容越详细;比例尺越小,图幅越小,反映的内容越简略缩放计算(1)原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n;原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×(n+1)。(2)原比例尺缩小到 ,则缩小后的比例尺为:原比例尺× ;原比例尺缩小 ,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1- )图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数,是其比例尺放大(缩小)到倍数的平方1n1n1n1n2.比例尺相关应用温馨提示在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离是两点之间的水平距离,它不考虑两点之间地势的高低。考点二等高线地形图基础知识等高线地形图上的基本地形地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号   四周低中间高示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降低盆地洼地闭合曲线外高内低  四周高中间低示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降低山脊山脊线等高线凸向低处,山脊连线  从山顶到山麓凸起、高耸部分山脊线也叫分水线山谷山谷线等高线凸向高处,山谷连线  山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线鞍部由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成  相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处  近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖重点难点等高线地形图的应用(1)选点点的类型区位要求图示 坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容  宿营地应避开河谷、河边,以预防暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成的伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 线的类型区位要求公路、铁路一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行,线路较短,尽量少占农田,少建桥梁,避开陡崖、陡坡等,通往山顶的公路,往往需建盘山路。(下图中公路选线为EHF) 引水路线在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流这一要求,再结合距离的远近确定较合适的引水路线输油、输气管道路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本(2)选线考点三地形剖面图基础知识1.地形剖面图是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。2.地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地,修筑渠道,建筑铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。3.地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺。水平比例尺往往与原图一致,垂直比例尺根据要求确定。重点难点剖面图的应用(1)确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图) (2)判断河流流向受河流侵蚀作用影响,上游横剖面图上河谷呈“V”型;下游沉积作用明显,河谷呈“U”型。由此可判断河流上下游关系及河流流向。方法技巧方法1经纬网的应用技巧1.利用经纬网确定方向类型方格状经纬网图弧线式经纬网图图示  具体定位方法一般可依据“上北下南,左西右东”原则来判断。图中A位于B的西北方向一般依据自转方向判定东西方向,依据与极点的远近定南北。图中B位于A的正东方,C位于B的正南方,故C位于A的东南方向温馨提示两地的东西位置关系,要依据“经度和180°”的方位来确定。2.经纬网图中距离的判读方法 (1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度之间的间隔值)1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如上图中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。(2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度之间的间隔值)1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如上图中AC。(3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算出。3.“最短航线”的判定方法在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°)。(1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的两点间的最短航程须经过两极点中的一个。赤道上的两点,沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏圈上的两点,其最近航线就是沿晨昏圈走劣弧。 (2)没有现成大圆,作大圆劣弧。①北半球两点的大圆劣弧如下图所示,应是向高纬(或者向极点)弯曲,所以若从E到F,则走向为东北—东—东南,若从F向E,则走向为西北—西—西南;②南半球的大圆劣弧也应向高纬弯曲,如下图中从G到H,则走向为东南—东—东北,从H到G,则走向为西南—西—西北。4.“范围”的判断方法(1)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。例1(2017湖南长郡中学月考二,1—2)读下图,完成下列两题。 (1)图中①②③区域面积相比 ()A.②③B.①②C.①=③D.无法比较(2)下列相关说法,正确的是 ()A.③区域海面与地心距离比①稍长B.③区域位于①区域的西北方向C.③区域位于北半球、东半球D.东北航向是②区域向③区域飞行的最近航线方法应用明确问题:比较三个区域面积,并判断两点位置、方向与最短航线方向➡运用经纬网判读位置、方向、最短航线与范围的方法➡结合图示信息,具体作答解析(1)在经纬网图中,所跨的经纬度数相同,所在纬度越低,代表的实际面积越大。三区域都跨了20个经度和20个纬度,其中①②两区域处在赤道和纬度20°之间,则面积相等;而③区域所处纬度较高,面积比其他两区域小。(2)①区域位于南半球,③区域位于北半球,则③区域位于①区域的北方;①区域位于20°W与40°W之间,③区域位于160°E与180°之间,图中两区域经度差大于180°,则③区域位于①区域西方,故③区域位于①区域的西北方,则B正确。由于地球是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体,且①区域纬度较③区域偏低,则③区域海面与地心距离比①略短,则A错误。③区域位于160°E以东,属于西半球,则C错误。②区域到③区域的最短航线是先向东北、后向东南,则D错误。答案(1)A(2)B方法2等高线地形图中的计算方法1.计算两点的相对高度和温差(1)垂直递减率法—求两地的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100米)可以计算两地间的气温差:T差=0.6×H相/100。(2)两地间相对高度的计算:海拔大数减小数;从等高线上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H甲-H乙。2.陡崖高度的计算(1)陡崖顶部的高度(海拔)H顶,其公式为:a≤H顶a+d(其中a为与陡崖相交的等高线的最大值,d为等高距),如下图中陡崖D处顶部的高度(海拔)为500米≤H顶600米。 (2)陡崖底部的高度(海拔)H底,其公式为:b-dH底≤b(其中b为与陡崖相交的等高线的最小值,d为等高距),如上图中陡崖D处底部的高度(海拔)为200米H底≤300米。(3)陡崖的相对高度为ΔH,其公式为:(n-1)d≤ΔH(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距),如上图中陡崖D的相对高度为200米≤ΔH400米。3.计算坡度坡度=相对高度/水平距离(1)比例尺和等高距相同,则看等高线的密集程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。(2)比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:BDAC。 (3)比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。(4)比例尺和等高距都不相同,则可用tanα= 的比值进行比较。H表示坡高(即相对高度),与等高线地形图中等高距有关系。L表示坡宽(坡宽=图上距离/比例尺)。坡度α的大小就可以用等高距与比例尺的关系进行表示。HL例2读下面的等高线图,图中甲地河流水位一般在312—318米之间,据图回答下题。 (2018河南中原名校二模,6)甲以上河段的落差可能是 ()A.300米B.418米C.500米D.382米方法应用明确问题:求河流某段落差➡运用等高线图中两点间高度计算方法➡结合材料信息,计算高差范围,结合选项确定答案解析依据图示等高线数值,可判断等高距为100米,则甲河源头的海拔大于700米、小于800米;材料告知甲处海拔在312—318米之间,则甲以上河段的落差大于382米、小于488米;结合选项,可判断落差可能是418米。答案B方法3地形剖面图的绘制与判读方法1.地形剖面图的绘制方法 (1)确定剖面的方向,画出剖面基线AB。(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点至15点向MN线引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺找出垂线上1'点至15'点的相应高度。(5)用平滑曲线从1'点一直连到15'点,即得出AB剖面线的地形剖面图。(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。 (1)看起止点海拔是否准确A在200~250m之间,B在250~300m之间。2.判读剖面图的基本方法判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)(2)看极值点是否准确a在250~300m之间;b在150~200m之间;c在350~400m之间。(3)看地势起伏是否一致从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。

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