七年级语文下册 第四单元综合测试 苏教版

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第四单元综合测试题一、给加点字注音错误最多的一项是()A.惊讶.(yà)苔.(tāi)藓躲藏.(cáng)痛悼.(diào)B.榛.(qín)子分杈.(chà)潜.(qiǎn)力赠.(zēng)送C.鸟雀.(qǜe)翌.(lì)日梳.(sū)浩瀚.(hàn)D.褐.(hè)色一胎.(tāi)蛰.(zhé)伏孤僻.(bì)二、错别字最多的一组是()A.训良矫健船舵B.帽樱玄耀四枝C.碗豆惹脑雏形D.编扎摩擦玩耍三、下面词语加点字读音完全一致的是()A.勉强.强.硬强.词夺理B.立即.既.然即.刻C.暖和.温和.和.面D.警觉.觉.察觉.悟四、给下面的词语解释找一个恰当的词语填在括号里()错杂机警玲珑蛰伏警觉乖巧1.灵活敏捷。()2.对情况的变化觉察得快。()3.动物冬眠,潜伏起来不吃不动。()4.两种以上的东西夹杂在一起。()五、不能构成同义词或反义词的一项是()A.宝贵——珍贵B.宽广——宽度C.沉睡——苏醒D.踌躇——犹豫六、依次填入句中横线处的关联词语正确的是()它们是十分警觉的,有人稍微在树根上触动一下,它们从窝里跑出来,躲在树枝底下,逃到别的树上去。A.如果才或者B.只要便而是C.只要就或者D.如果不是而是七、句中横线处应选填的词句是()刚步入游乐园的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈“A”字型的前爪分立两侧,,锋利的长牙恫吓着入城的游客。A.张开的血盆大口化作了城门B.血盆大口张开着化作了城门C.城门就是张开的血盆大口D.城门就是血盆大口张开着八、在横线上填写两个句子,使它们与前面画波浪线部分构成排比句。马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,,。大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!九、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而,它是害虫。这则材料给我们的启迪是:十、阅读(一)松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔。衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常①直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,②松鼠最不像四族兽的了。1、这段文字说明的对象是:,它具有的特征是、、。2、第二段依次介绍了松鼠的、、、、、几个方面。3、第二段中那一句话说明“松鼠最不像四族兽”?答:4、文中画线处的表达方式分别是:①②(二)大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时侯还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来挺高明。它的听觉很灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地爬上树梢,躲藏起来。1、这段话主要介绍了大熊猫的。2、关于大熊猫的活动范围解说,不正确的是()A、大熊猫没有冬眠的习惯。B、大熊猫的活动范围与季节关系很大。C、大熊猫能在树上活动,但不会在水里游泳。D、大熊猫没有固定的栖息场所。3、从这段话可以看出,“3000米以下”和“3000米以上”的区别主要是什么?答:(三)我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断,决心捕获一只小画眉鸟,放到我的笼子里,歌声美妙绝伦,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,时分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。我把鸟笼放在我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来,这是件皆大欢喜的好事情。第二天早上,我去看我的小俘虏在赶什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我像,我的小鸟不是以得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它是孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓,它似乎坚信他的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。从此以后我在也不捕捉任何活物来关进笼子里,因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定是。1.“我”为什么要捕捉画眉鸟?2.小画眉鸟来到我家后发生了那些变化?3.画眉鸟为什么要毒死自己的孩子?4.从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征?5.读了这篇文章,你得到了怎样的启迪?附参考答案一、C二、B三、D四、1.机警2.警觉3.蛰伏4.错杂五、B六、C七、A八、参考:没有人贪图安逸舒适,没有人屈服腿酸气短。九、不能以貌取人十、(一)1.松鼠漂亮驯良乖巧2.面容眼睛身体四肢面孔尾巴3.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。4.(1)描写(2)议论(二)1.活动范围2.圆粗魁梧高大3.A4.“在我国”限制了范围,说明竹子在我国的品种多。(三)1.歌声美妙绝伦,我要让他为我一人歌唱。2.它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,时分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。3.它似乎坚信他的孩子死了总比活着做囚徒好些。4.歌声美妙,酷爱自由5.(1)画眉鸟不自由毋宁死的精神是极其可贵的,鸟妈妈懂得真正的爱,值得某些溺爱子女的人类家长学习。(2)要尊重生命,更要尊重它们的自由。

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