七年级语文下册 第四单元 14《蜘蛛》第1课时练习 冀教版

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蜘蛛(第1课时)1.为加点的字注音。(5分)蚊蚋.()蜘.蛛()怅.然()蜾赢.()柞.蚕()捆缚.()腺.体()黏.液()提.防()闲暇.()2.说说下列三句话引号中词语的含义。(4分)⑴此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”怎样捉飞将。“诸葛亮”:⑵蜘蛛忽然赶到,急忙把它捉住,咬在“嘴”里,吸取它的汁液。“嘴”:⑶蜘蛛在生物界中是“名件”。“名件”:⑷给蜾蠃的女儿长大当“面包”吃。“面包”:3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是()(3分)⑴随后是接连地绕几转,跑开一次,等到看着那飞将挣扎的力量已弱,才靠近它的身边,把它细细()。⑵有时候缚了几转,又被它(披甲的飞将)从网里滑脱,啪的一声跌在地上了,蜘蛛只好()的在网上望一望。⑶它织网的技能之高妙,使人诧异,它的身体机构之()也足使人惊奇。⑷不结网的蜘蛛也食肉,不过它们捕取食物是用力去(),不是用丝去绑缚的。A.捆绑怅然精巧搏取B.束缚惆怅巧妙获取C.捆缚怅然巧妙搏取D.捆缚茫然精制获取4.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……_______世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”A.①④②③B.③①④②C.④③②①D.②④③①5.指出下列各句使用的说明方法。(3分)(1)它的腹内有数种腺,藏着液体,都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺……一种叫做葡萄状腺……一种叫做复合腺。()(2)蚕丝一股有一英寸的二十分之一的粗。园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之—光景,比蚕丝细得多了。()(3)如果来的飞将是带枪的,例如蜜蜂;蜘蛛见它被网粘住,赶到前面,用丝向飞将身上绕一下,转身便走,恐怕被它的标枪投着。()6.下面句子哪句是平实说明,哪句是生动说明,请指出。(3分)(1)但是最难捉的是披甲的飞将……有时候缚了几转,又被它滑脱,啪的一声跌在地上。蜘蛛只能怅然地在网上望一望。()(2)它的腹内有数种腺,藏着液体,都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺,放出来的液体,过空气凝结成丝,用以做最初的棚架和辐射线。()(3)蜘蛛忽然赶到,急忙地把它捉住,咬在“嘴”里,或者就吸食它的汁液,或者咬了回到网中央或檐下去了。()7.《蜘蛛》作者是_____。本文主要介绍了蜘蛛_____的方法、_____及_____的应用。(4分)参考答案17.蜘蛛(1课时)1.ruìzhīchànɡluǒzuòfùxiànniándīxiá2.⑴用借代的方法,代指蜘蛛。⑵比喻的手法,把蜘蛛的身体部位比作人的身体器官。⑶“名件”包含有名、特别或可贵的东西之意。⑷比喻的手法,把蜘蛛比作人的食物。3.C4.D5.(1)分类别(2)作比较(3)举例子6.(1)生动说明(2)平实说明(3)生动说明7.周建人织网捕食身体的机构蛛丝

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