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第二单元综合测试卷一、积累与运用1.阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）童年讲述着一个个流光溢彩的故事。我们走进童年，看到了一幅幅童年生活的画卷。雪后，人迹hǎn至的荒园有迅哥儿捕鸟的身影；书塾．里，一群孩童在扯着喉咙读书，人声鼎．沸。月光皎洁，当奶奶讲到月宫里的桂树时，孩子们你看我，我看你，都惊讶得不说话，他们似乎嗅到了niǎoniǎo的香气；沙滩上，一群孩子甜美地酣睡着……童年啊，是一首歌，一首动人心弦的歌。歌声中，展开梦想的翅膀，在童话的神奇世界中翱翔。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）人迹hǎn至（）书塾．（）人声鼎．沸（）niǎoniǎo（）（）（2）用一个恰当的成语替换文中画横线的部分。（1分）________________________________________（3）请你结合语境，仿照画波浪线的句子，再续写一句话。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.填空。（5分）（1）但那时_____________________。（《从百草园到三味书屋》）（2）那月亮不是我们_____________________吗？（《月迹》）（3）我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）在中国传统文化中，月亮这一意象意蕴丰富。在很多诗歌中，诗人将咏月与内心思想情感融为一体，创造了优美的意境。请你调动积累，写出两句：________________________，_____________________。（要求上下相连的两句）3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分）A.看了赵本山幽默搞笑的表演，他忍俊不禁．．．．地笑了起来。B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝．．．．。C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口．．．．的作品流传于世。D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。4.下列对课文及其有关文学常识解说有误的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——周树人——运用比照突出中心。B.《月迹》——《月迹》——贾平凹——以盼月亮、寻月亮、议月亮为顺序。C.《我们家的男子汉》——王安忆——当代女作家——按照人物的性格特点组织安排材料。D.《两小儿辩日》——《韩非子》——寓言——情节简单，寓意深刻。5.名著阅读。（5分）外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩儿也热烈地参加一份。（选自《童年》）（1）《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说中的第一部，其他两部分别是《在人间》、_______________，这部小说的主人公是___________。（2分）（2）这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，刻画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深刻的两个人物及其性格特征。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.学习完本单元课文后，语文老师组织了以“难忘童年”为主题的综合性学习活动，假如你是语文课代表，请你配合语文老师完成下列任务。（7分）（1）请围绕“难忘童年”这一主题设计一个简要的活动方案。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为这次活动写一段简要的开场白。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）通过这次活动，同学们在老师的指导下，把课本中学过和大家搜集到的有关“童年”的好文章编辑成了一本合集，并命名为《童年梦痕》。请为你《童年梦痕》写一则100字左右的“介绍词”。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读（一）阅读下面文言文，回答问题。（9分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”7.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）问其故．（）（2）日始出时去．人近（）（3）及其日中如探汤．（）（4）孔子不能决．也（）8.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）孰为汝多知乎！___________________________________________________________________9.两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？你从故事中得到了什么启发？请用自己的话回答。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的选文，回答问题。（10分）从百草园到三味书屋（节选）鲁迅不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。10.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”在语言运用上有何特点？这样写表现了作者怎样的心境？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.选段文字在描绘百草园的生活中着重突出了哪两方面？这体现了“我”的什么天性？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.写覆盆子时，是从哪几个方面来写的？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.如果给这段文字加一个小标题，不出现“百草园”，你的答案是___________________________________。（1分）（三）阅读下面的选文，回答问题。（11分）三颗枸杞豆（节选）程海①他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。②他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。③“三叔，你画的是什么？”④“画的都是三叔。”⑤“可一点儿也不像你呀？”⑥“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了！’”⑦“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。⑧“这是我一生的成绩：三个○。”⑨“那老师一定会批评你了。”⑩“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”○11我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。○12这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。○13“太阳能捉住吗？”我天真地问道。○14“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我