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《皇帝的新装》夯基达标优化训练我夯基我达标1．下列加点字词的注音无误的一项是（）A.酝酿．．（yùnniàng）赏赐．（ｃì）御聘．．（xièpìn）B.缥缈．．（piāomiǎo）蝉蜕．．（ｃｈáｎtuō）蓑衣．．（suōyī）C.称．职（ｃｈèｎ）犀．利（ｘī）摒弃．．（bǐngqì）D.珊瑚．．（shānhú）陛．下（ｂī）爵．士（ｊｕé）解析：A项，“御”应读“yù”；B项，“蜕”应读“tuì”；D项，“陛”应读“ｂì”。答案：C2．下列各组词语中有错别字的一项是（）A.随声附和耳目一心令人叫绝正儿八斤B.忙忙碌碌无可奈何入木三分出乎意料C.反唇相讥周而复始光洁可爱和睦相处D.故弄玄虚转瞬即逝一丝不苟不约而同解析：A项，正儿八斤—正而八经。答案：A3．选词填空。（1）大家也都渴望借这个机会____一下：他们的邻人究竟有多么笨。（检查检验测验）（2）这些衣服____得像蜘蛛网一样。（轻巧轻柔轻便）（3）是的，我将要____皇上，我对这布料非常满意。（呈上呈报报告）（4）于是他又在镜子前面把身子____了一下。（转动摆动摇动）解析：根据上下文选择近义词。检查：查找自己思想、工作方面的缺点和错误。检验：核查验证。测验：用一定的标准和办法来检验、考查。轻巧：多修饰器物。轻便：多修饰工具。轻柔：多用来修饰衣物、布料。呈上：送上。呈报：下级用书面材料报告上级。报告：①向上级陈述意见、事情；②向群众作系统讲述。转动：原地改换方向。摆动：来来回回地动。摇动：摆动。答案：测验轻柔呈报转动4．“‘哎呀，美极了！真是美极了！’老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，‘多么美的花纹！多么美的色彩……’”老大臣多次重复使用“美”的原因是（）A.这段衣料确实很美。B.老大臣年岁已大，一时想不起别的词。C.老大臣看到这么精美的布料，感慨万分，所以不停地说“美”。D.布料根本就不存在，对于不存在的东西，硬要说它美，只好单调重复。解析：做这样的题可结合文意用排除法。根据文意，布料根本不存在故排除A项。“老大臣年岁已大，一时想不起别的词”不符合人物性格，故排除B项。C项中的“感慨万分”不符合实际情况。答案：D我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5～8题。皇帝亲自带着一群最高贵的骑士来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。这也正是这些衣服的优点。”“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇帝在镜子前面转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身哪！裁得多么好看哪！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子前面把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是，他什么衣服也没穿哪！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服哇！”“他实在没穿什么衣服哇！”最后，所有的百姓都说。皇帝有点发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。5．“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。这也正是这些衣服的优点。”两个骗子说这话的目的是什么呢？请根据你的理解说说看。6．作者让一个孩子说出了事情的真相，目的是什么？7．文段最后，皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么又“摆出一副更骄傲的神气”？8．你认为骗子行骗成功的根本原因是什么？答案：5.解析：“穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的”正是骗子玩弄的把戏。参考答案：为了使他们的欺骗内容更为合理，让虚伪的皇帝、大臣们相信这美丽的新装的确像没穿一样，从而使他们的骗术成功。6.解析：可以从儿童特点这一角度考虑。如：童言无忌，儿童是纯真的。这样更容易让人信服。参考答案：说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于讲真话。7.解析：从文中找典型句子如“皇帝有点发抖”“不过他心里却这样想”等，并结合皇帝虚伪的个性特征考虑。参考答案：为了维护自己的统治和权威，他不能在公众面前暴露自己的愚蠢和不称职，只好硬撑住，摆出“更骄傲的神气”，这也暴露了他的外强中干。8.解析：此题可从行骗方和被骗方各自的心理特点去考虑。参考答案：骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣的明哲保身的心理。（二）阅读下面的文字，完成9～15题。一天，孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”9．这篇文章的体裁是（）A.童话B.民间故事C.寓言D.神话10．找出文中带有贬义的成语。11．文中加点的“看看”是______词的重叠，意思是______。12．孔雀显耀自己的依据是____________，孔雀瞧不起鹤的依据是____________。13．你觉得哪个词最能反映孔雀的特点（）A.华而不实B.矫揉造作C.骄傲自满D.愚昧无知14．鹤对美与丑的理解是（）A.美丽的外表没有什么用处。B.仅有美丽的外表没有什么用处。C.美丽的外表反而会使人骄傲。D.丑陋的外表是有用处的。15．作者借孔雀来讽刺__________________，借鹤来赞扬__________________。答案：9.解析：寓言的篇幅一般较为短小，结构简单，不叙述完整的故事情节，不要求塑造细腻生动的人或拟人化的形象。作者讲述一个假托或虚构的故事，其目的就是要阐明一个深刻的道理或教训，让读者从故事中受到启发或教育，所以寓言的寓意是明显的、突出的。这篇短文就没有完整的故事情节，篇幅短小。孔雀的羽毛美丽，自恃美丽，却不能远走高飞。鹤的羽毛不美，却能飞翔。寓意很明显。答案：C10.解析：趾高气扬：高抬脚，神气十足。形容得意忘形、傲慢不可一世的样子。神气活现：形容得意而傲慢。结合孔雀的语言体会这两个词语的意思。参考答案：趾高气扬、神气活现。11.解析：体会叠词在表达人物说话时的语气上的作用。这样的词还有听听、说说等。答案：动看一看12.解析：孔雀拿自己的羽毛跟鹤的羽毛作比较。显出了它的傲慢。参考答案：五彩缤纷的羽毛灰白而单调的羽毛13.解析：结合寓言的寓意考虑。答案：A14.解析：A项说法错误。C项说法不严密。有美丽的外表也不一定会使人骄傲。D项说法错误。外表丑陋与“有用没用”无关。B项正确。答案：B15.解析：孔雀的羽毛美丽，自恃美丽，却不能远走高飞。鹤的羽毛不美，却能飞翔。参考答案：那些华而不实、虚有其表的人那些貌不惊人却有真才实学而又能实干的人二、语言运用16．在根本不存在的“新装”面前，老大臣、“另外一位诚实的官员”，甚至皇帝本人都不敢说真话，老百姓一开始也不敢说真话。从课文中找出能说明这个问题的语句，想一想他们不敢说真话的原因分别是什么。解析：本题目的是引导学生将散见于课文的材料联系起来思考，学习归纳的方法。借此可以发现这几处心理描写的匠心。参考答案：（1）老大臣：“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点绝不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我绝不能让人知道我看不见布料。”（2）另外一位诚实的官员：“我并不愚蠢哪!这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我绝不能让人看出来。”（3）皇帝：“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”（4）老百姓：“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢。”他们不敢说真话的原因，或者是为了保持自己的官位或皇位，或者是害怕招来杀身之祸。三、拓展延伸17．下面分别是叶圣陶和鲁兵写的《皇帝的新装》的续篇。续篇有什么新的含意？你也写一个续篇好吗？想象力越丰富越好。字数在300字左右。（1）那个裸体的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒，当场宣布：“谁说坏话，立刻逮来，杀！”结果四五十人被就地处死。从此皇帝再不穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀，把胸膛弄脏了！”另一次，一位大臣辞职后说：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因犯了皇帝的禁令而被杀。又一次大阅兵，皇帝竟杀了一千多群众。人们建议皇帝换一件新衣服，都遭到他的拒绝。以后大家都回避皇帝，但他仍起疑心，凡是有笑声的人家，都把人抓来杀了。（2）一次，“我”在睡梦中接到安徒生发来的电报，电文是《皇帝的新装》最后一节游行结束了，皇帝气得要发疯，捉拿了骗子进行绝密审讯。骗子说不该治他们的罪，因为“没有相信谎话的皇帝，也就没有骗人的我们”。还说：“坏就坏在说皇上实在没穿衣服的人，该把他们抓来治罪才是。”于是皇上下令追查，因为所有的老百姓都说了，不好办，又下令追查第一个说这话的人，这样就抓到了那个小孩。小孩承认了自己所说的话。可是，怎么判罪呀？皇帝翻遍了所有的法典，找不出一个恰当的罪名。他一恼，冲口而出：“那么多人说假话，谁叫你说真话呢？你犯的就是说真话罪！”答案：（略）