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《皇帝的新装》同步测练一、基础演练1．文学常识填空①《皇帝的新装》的体载是，作者，（国家）作家，其代表作有、、等。②童话是儿童文学的一种，常通过丰富的、和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。2．给下列加点字注音或根据拼单写汉字炫．耀（）呈．报（）更．衣（）赏赐．（）御pìn()头xián()jué()士滑jī()3．找出下列句中的错字，并改在后面的括号内①头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。（）②这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。（）（）③于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。（）（）（）④他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫要一下他的新衣服。（）（）4．根据释文，写出自本课的相应词语。①使人听了非常吃惊（多指坏事）。②别人说什么，自己跟着说什么，形容毫无主见。③思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。④（言语、动作）引人发笑。5．选词填空①这些衣服（轻巧轻柔轻便）得像蜘蛛网一样。②多么美的花纹，多么美的色彩！这真是（贵重高贵珍贵）的衣服。③他们急迫地（要求恳求请求）发给他们一些最细的生丝和最好的金子。6．说说下面加点词语的表达效果。①人们提到他，总是．．说：“皇上在更衣室里。”②许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜．．把所有的钱都花掉。③他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜．．．．。二、同步解读阅读下文，按要求答题。①城里所有的人都在谈论这美丽的布料。②皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里去。这两个家伙正在以全副精神织布，但是一根丝的影子也看不见。③“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料的。④“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想。“我什么也没有看见！这骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不配做皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十分满意！”⑤于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子，他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头街和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”7．这段文字出自课文《》，作者是丹麦的童话作家，8．下面的说法有错误的是（）A．开头一句独立成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。B．从这几段选文中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。C．在这几段选文中皇帝是中心人物。D．皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。9．对第④段的理解正确的是（）A．运用了语言描写和行动描写，反映了皇帝自作聪明的性格特征。B．用心理描写和语言描写，揭露了皇帝虚伪的本性。C．皇帝明明“什么也没有看见”，却说“十二分的满意”，说明皇帝喜欢的是这种看不见的布料。D．两个反问句连用，表现出皇帝想穿新衣的急切心情。10．官员们没有看见布料，却不把真实情况说出来，其原因是（）A．官员们从骗子那里得到了好处，帮助骗子说谎。B．官员们都很狡猾，经常用假话欺骗皇帝。C．那些官员为了保住他们的官职，用假话来欺上瞒下。D．为了证明自己曾经看见过这确实存在的精美的布料。11．下面对选段中部分句子的理解正确的是（）A．“当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。”写出了皇帝迫不及待的心情。B．“这布是华丽的！精致的！无双的！”表明织布机上确实有美丽的布料存在着。C．“哎呀，真是美极了！”皇帝的话反映出他对精美布料的由衷赞叹。D．“跟着他来的全体随员也仔细地看了又看”，表现出随员和皇帝的意见是统一的，都为骗子的织布技术所倾倒。三、美文赏析阅读下文，按要求答题恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。他带着火和剑出征；他的兵士践踏着田野里的麦子，放火焚烧农民的房屋。鲜红的火焰燎着树上的叶子，把果子烧毁，挂在焦黑的树枝上。许多可怜的母亲，抱着赤裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒着烟的墙后面去。兵士搜寻着她们。如果找到了她们和孩子，那么他们的恶作剧就开始了。恶魔都做不出像他们那样坏的事情，但是这位王子却认为他们的行为很好。他的威力一天一天地增大；他的名字大家一提起来就害怕；他做什么事情都得到成功。他从被征服了的城市中搜刮来许多金子和大量财富。他在京城里积蓄的财富，比什么地方都多。他下令建立起许多辉煌的宫殿、教堂和拱廊。凡是见过这些华丽场面的人都说：“多么伟大的王子啊！”他们没有想到他在别的国家里造成的灾难，他们没有听到从那些烧毁了的城市的废墟中发出的呻吟和叹息声。这位王子瞧瞧他的金子，瞧瞧他那些雄伟的建筑物，也不禁有与众人同样的想法：“多么伟大的王子啊！不过，我还要有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我！”于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他的朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。不过祭司们说：“你的确威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢做这样的事情。”“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝！”他心里充满了傲慢和愚蠢，他下令要建造一只巧妙的船。他要坐上这条船在空中航行。这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛——但是每只眼睛却是一个炮孔。王子只须坐在船的中央，按一下羽毛就有一千颗子弹向四面射出，同时这些枪就立刻又自动地装上子弹。船的前面套着几百只大鹰——他就这样向太阳飞去。大地低低地横在下面。地上的大山和森林，第一眼看来就像加过工的田野；绿苗从它犁过了的草皮里冒出来。不一会儿就像一张平整的地图；最后它就完全在云雾中不见了。这些鹰在空中越飞越高。这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣了一位安琪儿。这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹；不过子弹像冰雹一样，都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。有一滴血——唯一的一滴血——从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来，落在这位王子乘坐的船上。血在船里烧起来，像５００多吨重的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。那些鹰的坚强的羽毛都断了。风在王子的头上呼啸。那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。王子在船里，吓得半死。这条船最后落在一个浓密的森林上面。“我要战胜上帝！”他说。“我既起了这个誓言，我的意志必须实现！”他花了七年工夫制造出一些能在空中航行的、精巧的船。他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。当这些军队排列成队形的时候，他们可以铺满许多里地的面积。他们爬上这些船，王子也走进他的那条船，这时上帝送来一群蚊蚋——只是一小群蚊蚋。这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫，刺着他的脸和手。他一生气就抽出剑来，但是他只刺着不可捉摸的空气，刺不着蚊蚋。于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来，使得蚊蚋刺不着他。他的下人执行了他的命令。不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。它钻进王子的耳朵里，在那里面刺他。它刺得像火烧一样，它的毒穿进他的脑子。他把帷幔从他的身上撕掉，把衣服也撕掉。他在那些粗鲁、野蛮的兵士面前一丝不挂地跳起舞来。这些兵士现在都讥笑着这个疯了的王子——这个想向上帝进攻、而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子12．用几个恰当的成语来形容王子的傲慢和愚蠢。形容王子非常傲慢形容王子十分愚蠢13．不论是《皇帝的新装》中的皇帝，还是这里的王子，安徒生都让他们一丝不挂地在众人面前献丑，试想想看，这是不是偶然的巧合。14．想象既不能脱离现实，想象又可以超越现实，请以本文为例，说说哪些想象是超越了现实的。15．理解下列句子的言外之意。（1）他们没有听到从哪些烧毁的城市的废墟中发出的呻吟和叹息声。（2）这些兵士现在都讥笑着这个疯了的王子——这个想向上帝进攻，而自己却被一个小蚊蚋征服的王子。16．你读了这篇童话故事，对王子有什么看法？对王子的结局有什么感触，请用简略的文字写出来。四、创新作文皇帝的新装的骗局被一个小孩子揭穿了，但皇帝还要硬着头皮把游行进行完毕，皇帝回到王宫后会怎样想，怎样做，观看游行的人们又会怎样议论呢？请你展开想象的翅膀，续写这个故事以后的一些事情。文章可长可短，字数自定。《皇帝的新装》答案一、1．童话安徒生丹麦《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》2.xuànchénggēngcì聘衔爵稽3.①腊（蜡）②幅（副）③采（彩）文（纹）翻（番）④即（既）要（耀）4.①骇人听闻②随声附和③称职④滑稽5.①轻柔②贵重③请求6.①表明人们经常看到皇帝在更衣室里，语含不满。②不吝惜，写出了皇帝的骄奢淫逸，不顾国计民生的特征。③表现了骗子的阴险狡猾二、7.《皇帝的新装》安徒生8.D9.B10.C11.A三、12刚愎自用自行其是异想天开不自量力13.不是，因为他们都是骑在人民头上作威作福的家伙，他们都是愚蠢的。14.“血”滴落在船中所造成的威力等。15.①他们对自己的暴行造成的灾难无动于衷。②狂妄自大的人也是渺小可悲的人。16.示例：王子是一个有野心的人，他想征服世界上所有的国家，这种野心，使他做尽坏事，到处残害人民。他又是一个傲慢愚蠢的人，正因为他脱离实际的做法，惹恼了上帝，最后得到了应有的惩罚，王子最终的结局让人可笑又可悲，这正应了一句古话，“多行不义必自毙。四、创新作文（略）