七年级语文上册 第四单元 14《春》练习 冀教版

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春一、积累运用1.给下列加粗的字注音。酝酿()朗润()抖擞()披着蓑()戴着笠()嘹亮()2.给下列多音字注音。3.解释下列加粗的词在句中的含义。(1)欣欣然张开了眼________(2)山朗润起来了_______(3)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙________(4)一点点黄晕的光________(5)春天像小姑娘花枝招展________4.填空。(1)文学常识填空。本文作者是________,字________,系江苏省扬州人,是我国现代著名的________、________、________、________,他的作品有散文集《________》诗文集《________》文艺论著《________》等。(2)按原文填空。①在描绘春草图时,“________,________,________”,写出了春草的情态。“________,________,________,________”,写出了春草之多、分布之广。②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子。________,________。③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是:新:________美:________力:________5.指出下列句子使用的修辞方法。(1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。()(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。()(4)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。()二、阅读理解①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。6.为上面文字按原文顺序排序________。7.给文中加粗的字注音。巢()宛()转8.解词。卖弄——宛转——9.这段文字从________觉写春风的温暖、柔和,从________觉写春风的芳香,从________觉写春风的和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。10.春风特有的芳香是指________。11.概括这段文字的主要内容。12.这段文字中,作者渗透其中的是怎样的思想感情?春风林斤澜①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”③其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞……⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会。那是我下乡的好处。⑥我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,就是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。⑦轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝断折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连稍来的粗暴,也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?⑩如果我回到江南,老是“乍暖还寒,最难将息”,老是“牛角淡淡的阳光”、“牛屋蒙蒙的阴雨”,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……怎能不怀念北国的春风!13.“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?14.“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的?15.“不过不像南方的春天”,这里的“不像”,除了时间的长短不同以外,其主要特点是:(1)南方的春天:________(2)北方的春天:________16.“褒贬”在这里是________意思。17.“这样的名句是老窖名酒,色香味俱全”,这里的“色香味”是指[]A.“色”是阴暗的天色,霉烂的气味。B.“色”指绿树和鲜花相映衬,“香”和“味”指鲜花的芳香气味。C.指“老窖名酒”而言。18.从第⑥段到第⑧段写北京的春风,依次写了春风的________,春风的________,春风的________,是按照从________到________的顺序写的。19.第⑩段开头说“如果……”,一直没有出现和它相应的“那么”之类的词,如果要加上,应该加在[]A.“回到江南”后面B.“整天”前面C.“怎能不”前面20.作者怀念北国的春风,主要是因为[]A.北国的春风帮助农民把粪肥撒匀净。B.北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随作者经历了艰苦的岁月。C.北国的春风来势凶猛,粗犷,觉得解气。三、写作练习《捶除描绘了南方的春风外,还描绘了南方的春草、春花、春雨等。《春风》描写了北方的春风。根据你对这两篇文章的感受,试着描写北方的春景,如春草、春花、春雨等。参考答案一、1.y)nni4ngr)ns%usu#l@n8n2.y)ny&nb2ob&h8h6s3ns4nzh3ngzh4ngc2ngz4ng3.(1)欢欢喜喜的(2)明朗润泽(3)呼唤朋友,招引伙伴(4)昏黄不明亮(5)比喻姿态优美4.(1)朱自清佩弦散文家诗人学者民主战士绿背影荷塘月色(2)①小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的②闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。5.(1)排比拟人(2)引用比喻(3)比喻排比(4)反复拟人二、6.④②①③7.ch2ocu@8.有意显示、炫耀。形容声音圆润动听。9.触嗅听10.泥土气息、青草味儿、花香11.春风春鸟喜迎春12.借写春风的和暖与清新赞颂了春天,写出了对春天的热爱之情。13.持续的时间。比喻。14.起风、刮土。15.(1)江南的春风抚摸着大地……草长、花开、莺飞……(2)只见起风、起风……桌子一天擦一百遍……16.贬17.C18.形象作用影响景人19.C20.B三、(略)

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