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第三单元能力测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累运用(27分)1．下列加点字注音无误的一项是()(3分)A．确凿．(záo)感慨．(kǎi)罕．至(hàn)花团锦簇．(cù)B．尴尬．．(ɡānɡà)倜傥．(dǎnɡ)威慑．(shè)煞有介．事(jì)C．须臾．(yú)踉．跄(liánɡ)屏．息(bǐnɡ)鸦．雀无声(yā)D．诅．咒(zǔ)呆．板(dāi)贪婪．(lán)恍．然大悟(huǎnɡ)2．选择恰当的词语填空。(3分)(1)鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂________(A.爬B．伏)在菜花上。(2)她就是那个来对我________(A.启示B．启事)世间的真理、给我深切的爱的人。(3)我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地________(A.搁B．躺)在书架上。3．下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A．《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——周树人B．《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——美国C．《论语》——孔子——思想家、政治家、教育家——战国4．古诗文默写。(8分)(1)________________，影入平羌江水流。(2)夜发清溪向三峡，________________。(3)岐王宅里寻常见，________________(4)________________，落花时节又逢君。(5)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：________________，________________。(6)在现实生活中，人们常用“________________，________________”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。(用《〈论语〉十二章》中的原句填空)5．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．小红刚转到我班，有些同学还不认识。B．王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”C．在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。D．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。6．请你根据要求，在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。(7分)(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。(3分)年度人均阅读量人均阅读时长(每天)纸质书(本)电子书(本)纸质阅读(分钟)手机阅读(分钟)20124.392.3515.3816.5220134.772.4813.4321.70________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。(4分)探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜者：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(43分)(一)《论语》十二章(节选)(21分)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)7．下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A．学而．时习之B．曲肱而．枕之C．学而．不思则罔D．博学而．笃志8．解释下列加点的词。(6分)(1)学而不思则罔．()(2)思而不学则殆．()(3)好之者不如乐．之者()(4)博学而笃．志()(5)回也不改其乐．()(6)逝．者如斯夫()9．用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“博学而笃志，切问而近思”这句话被选为复旦大学的校训，下面不能作为被选原因的一项是()(3分)A．学习要有创见，不能只学着回答问题，还要学会提问。B．既要广博学习，又要勇于追求。C．要多问问题，但不要好高骛远，不切实际地空想，要多想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情。D．做人要高大刚毅而自强不息，力求自我进步，永不停止。11．“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句告诉我们一个什么道理？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)一场流泪的宴席(22分)王晓静①那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每到中午放学时，同学们都争抢着涌向食堂，只有他静坐着看书，好像一点也不饿的样子。有次我故意把教案忘在讲台上，在外面踱了十几分钟后回到教室，偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子若无其事地说：“看我这记性，教案忘带了。”他正咀嚼着食物红着脸朝我笑笑，赶紧埋下了头。我快步走出教室，眼眶不由得酸了。我刚才看得清清楚楚，他左手一袋榨菜，右手一个馒头，十几岁正长身体的男孩，整天吃的就是这些啊！②我找到学生入班时填的家庭情况表，他的表里，亲人一栏赫然写着爷爷奶奶的名字，家人工作栏里写着务农。“他的父母呢？难道他是个孤儿？”男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转，我的心渐渐地变得柔软，又有些许疼痛。③那时住在教师公寓里的我每天都自己做饭，有时候就喊他过来一起吃。刚开始，他怎么都不肯，满脸都是羞涩不安。我劝慰他说：这是对优秀生的奖励，只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。我知道以他的资质会一直稳居第一。果然，他学习更努力了，不仅在班里一直是第一名，在年级里也遥遥领先。慢慢地，他不再那么拘谨了，有时还会早早来，帮我洗菜切肉。而我为了他的自尊心，没把这事告诉任何人。④高考结束了，那个暑假，他在县城的一家饭店打工。有次我经过那个饭店，看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过，身上那件泛白的背心像水洗了一样湿答答的。我背过脸去，心里酸痛不已，生活的重负不该早早地压在这个年少的孩子身上啊。⑤通知书下来时，他飞奔着来找我，兴奋地说：“老师，我考上了！”我激动地站了起来。我知道，那个大学是他的梦想。他忽然说：“老师，今晚我想请你去‘一品阁’吃饭，你一定要来啊。”他眼巴巴地看着我，眼里满是真诚的感情。我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子，那是他的血汗钱啊！更何况，“一品阁”是我们这儿最高档的饭店，我怎么忍心花他辛苦挣来的钱？我不顾他的哀求，果断拒绝了。⑥他大概看出了我的坚决，低着头默默地走了。那清瘦的背影写满了失落和难过，他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担，走得很慢很慢。⑦我呆呆地坐着，脑海里满是他的背影。忽然，我明白了，他不能承受的是我这三年对他的关心。这一蔬一饭之恩对我来说不算什么，毕竟单身的我经济上还算宽裕，但对于他来说，他必须要报答，不管是什么形式。而我却剥夺了他的权利，所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰来。⑧我马上冲出去，朝着他喊：“晚上我们去吃饭！”他回过身，远远的，我看到他的笑容在风中瞬间绽放，从没见他笑得那样灿烂过。⑨那顿饭我和他都喝了点酒，一向内敛寡言的他，话变得特别多。我当时脑袋晕晕的，记不清他说了些什么。只清楚地听到，他说他早就知道：我说的奖励制度只是个借口，是为了能让他吃好饭。他的父母早亡，这是他第一次感受到家人之外的温暖。⑩那是我吃过的最辛酸疼痛的谢师宴。它让我触摸到一个少年坚韧而善良的心。他伏在桌上一直哭，我抚着他抽动的肩膀，忍不住也掉下了泪，那是疼痛的泪，欣慰的泪，也是幸福的泪。我相信，懂得感恩的他怀抱着这份温暖即使遇到再多的风雨，也会微笑着走下去。善良已如种子播撒在他年轻的心中，并发芽开花，一派鸟语花香。他不会再觉得凄苦，因为心中有爱的人是不会感受到尘世冰冷的。(选自《微型小说选刊》)12．文章主要写了哪几件小事？请用简洁的语言概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．结合语境赏析文中画线的句子，分析其表达效果。(5分)那清瘦的背影写满了失落和难过，他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担，走得很慢很慢。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文中写了“我”与“学生”之间的一段情谊，请任选一个人物分析其品质。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．第②段在文中有什么作用