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Unit11Howwasyourschooltrip教师复备栏或学生笔记栏:课题：Unit11Howwasyourschooltrip?(SectionA2d-3c)课型：预展课课时:第2课时主备:复备:教师复备栏或学生笔记栏:学习目标:1、掌握本课的新单词、词组及句子；2、学会询问旅行情况及回答；3、能够掌握询问过去是否做了某事及回答；4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。学习重点:询问过去是否做了某事及回答。Didyou……？学习难点:过去时态的一般疑问句Step1名师导航在教师的创景下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务Step2词汇排查一.请默写下列单词。P1291.任何东西，任何事情2.种植；生长、发育3.采；摘4、农场；务农5、极好的、优秀的6.乡村、农村7.昨天8.花9.担心、担忧10.幸运地、好运的11.太阳二.请默写下列短语。P62-631.在乡下、在农村2.带某人参观3.去钓鱼4.看星星5.你真幸运6.爬山Step3句型再现请写出下列12个句子。P62-631.你上周的学校旅行怎么样？很棒!2.你做了些什么？（过去）3.我探望了乡下的祖父母。4.我还和爷爷一起喂鸡。是那么的有趣。5.你去动物园了吗？不，我没去。我去农场了。6.你看到奶牛了吗？是的，我看到了。我看到了相当多。7.卡罗尔骑马了吗？不，她没有。但她挤牛奶了。8.草莓好吃吗？（肯定/否定）Step4千锤百炼一.小组表演2d对话（小组长明确任务分工，组内合作完成展示任务）请其他小组认真倾听，准备质疑、评价.二.完成3a，练习3b(先独自完成，然后小组交流，准备展示)三.课堂检测1.HewenttoBeijinglastyear.(改为一般疑问句)2.Thefarmers（grow）appleslastyear.3.Didyousee(something)?4.Isawalotofflowersand（take）somephotos.5.I(notsee)anycowsonthefarmlastweek.6.Theweatherwasbad.But(lucky)webroughtourraincoatwithus.7.-Yoursweaterlooksnice.-Whereyouit?A.do;getB.did;getC.will;getD.have;got8.Danny,don’tworryyourChinese.Wecanhelpyouit.A.about;aboutB.with;withC.about;withDwith;about9.-Didyouanyhorse?-No,I.A.saw;didn’tB.see;didC.saw;didD.see;didn’t10.Thefarmersthecowsgrass.A.feed;toB.feed;withC.feeds;onD.feeds;with11.老师领着我们四处参观了博物馆。Theteacherusthemuseum.Step5收获整理（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！）1）今天我掌握了哪些词汇&句型：__________________________________2）我还有哪些没有解决的困惑：___________________________________