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Unit3Howdoyougettoschool课题Unit3第2课时课型新授编号3-2学科英语班级七年级领导签字执笔人使用人使用时间学习目标1.学习单词和短语sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,kilometer,new,everyday,bybike.2．句型：Howlongdoesittake?Howfarisit?3、学习how对交通方式提问的特殊疑问句。学习重点、难点how对交通方式提问的特殊疑问句课时安排1课时自主预习翻译1.到达_2.多远____3.乘坐地铁4.乘公交车_5.乘火车6.八十八___7.九十九__8.一百零五_9.你怎样去学校10.这花费你多长时间？____________________________________展示交流学习任务一:完成2a部分1.复习所学数词，并记住新学的数词2.听录音，将数字与单词匹配3.听录音，边跟读边核对答案学习任务二：完成2b,2c,2d部分1.通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型T:Howdoyougettoschool?S:Iwalktoschool.T:Howlongdoesittakefromyourhometoschool?S:Ittakes25minutes.T:Howfarisitfromyourhometoschool?S:It’sabout2kilometers.2.通过多种形式练习上面的对话3.听录音完成2b的表格4.完成2c，再听一遍，核对答案5.完成2d，根据2b表格内容，分角色表演对话学习任务三：完成2e部分1.要求学生边读对话边理解2.学生质疑，师生共同解惑3.教师领读或听录音带跟读课文4.分角色朗读对话5.学生大声朗读并背诵课文知识探究1.onehundredandfive表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”表示，注意此时hundred不能加s.hundredsof表示“数百；成百上千的”，这是hundred后面有s,而且hundreds后面要有介词of,并且不能与数词连用。与hundred用法类似的还有单词：thousand，million，billion.Ourschoolissofamousthat_____peoplecomeandvisititeveryterm.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof2.Irideittoschooleveryday.ride“骑”，后可接bike,horse,motorbike等。还可以用做可数名词，“旅程”。anhour’sride乘车一个小时的路程every“每个；每一”，其后接单数可数名词。everyday“每天”everyday表示某事发生的频率，“每天，天天”。Igotoschooleveryday.everyday形容词，“日常的，普通的”。IstudyeverydayEnglisheveryday.巩固提升1.----________doyougettoschool?----IusuallywalkbutsometimesItakethebus.A.HowB.WhatC.Howoften2.----Howlongdoesittake？----______takesabout25minutestowalkand10minutesbybus.A.ThatB.ThisC.It3.----Howdoeshegettoschool?----He__________school.A.onfootB.goestoC.walksto4．________ittakeyoutowalkfromyourhometoyouroffice？A.HowlongisB.HowlongdoesC.Howmanytimedoes5.Ittakes_______onehour__________myhomeworkeveryday.A.I;doB.me;todoC.me;doing