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ReviewofUnits1-2词句精讲精练词汇精讲1.amam和is/are在英语中称为“be”动词。be动词在句子中作谓语时，需要有人称和数的变化，并且不同的时态中be动词也要有相应的变化。句子的主语是I时，be动词用am。例如：Iamaboy.我是个男孩。句子的主语是第三人称单数时，be动词用is。例如：Heisaboy.他是个男孩。句子的主语是第二人称单数或者是所有人称代词复数的时候，be动词用are。例如：Youareagoodboy.你是一个好男孩。【拓展】be动词的用法口诀：I用am,you用are,is连着他（he），她（she），它（it）。名词单数用is，复数一律都用are。2.meetmeet动词，“遇见,碰见,迎接”。其同音词是“meat（肉）”。例如：Gladtomeetyou.(遇见)很高兴见到你。Igototheairporttomeether.（迎接）我去机场接她。3.hehe意为“他”，是人称代词，并且是人称代词的主格形式，在句子中做主语，通常位于动词的前面或者句子开头。例如：Heisastudent.他是个学生。he的宾格是him,在句子中做宾语，通常位于动词的后面。例如：Ilikehim.我喜欢他。he的形容词性物主代词是his，意为“他的”。用于名词的前面。例如：HisnameisMike.他的名字是迈克。【注意】其他的人称代词也有相似的用法。例如：人称代词物主代词I我my我们she她her她的you你，你们your你的，你们的4.speakspeak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：TheycanspeakChinese.他们会说中文。MayIspeaktoMr.Black?请问，我能和布莱克先生讲话吗？【拓展】(1)say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用saytosb.来表示。例如：CanIsayitinEnglish?你能用英语说它吗？(2)tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodosth.，意为“告诉某人不要做某事”，tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。例如：Mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。5.havehave作为动词，有have和has两种形式，have用于第一人称，第二人称和第三人称复数。has用于第三人称的单数。have的词义很多，常用以下几种：(1)have作为“吃”讲时，常与三餐构成动词词组：havebreakfast/lunch/supper吃（早饭/午饭/晚饭）；作为“喝”讲时，构成短语haveadrink（=drink）。(2)作为“进行，举行”讲时，构成如下短语：havealesson上课haveabirthdayparty举办生日宴会(3)作为“有“讲时，构成：haveayellowbag（有一黄色的包）；haveabignose（有一大鼻子）(4)作为“经历”讲时，构成：haveagoodtime（玩得开心）=havefun；haveasummerholiday度过暑假【拓展】动词have与不同的词结合表示不同的含义。例如：haveameeting开会haveaparty举行聚会havebreakfast吃早饭havealook看一看haveaclass上课haveagoodtime过得愉快haveatalk交谈haveaswim游泳havearest休息一下haveawalk散步haveagame进行一次比赛haveapicnic吃野餐6.a/ana/an是不定冠词，表示“一个（支，把……）”。表示泛指，可以用于第一次提到某人或者某事。例如：abook一本书anoldman一个老人aruler一把尺子apen一支钢笔Ihaveabike.Thebikeisyellow.我有一辆自行车。那辆自行车是黄色的。a/an只能用在单数可数名词前面。a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。例如：abike一辆自行车adesk一张桌子（/b//d/均是辅音音素，故前面用a）anegg一个鸡蛋anorange一个桔子（/е//ɔ/均是元音音素，故前面用an）7.andand是并列连词，意为“和”。它可以连接两个或者两个以上并列的词、短语或者句子，有时不需要翻译出来，可以用来表示：(1)并列关系例如：Mymotherandmyfatherarebothteachers.我爸妈都是老师。(2)承接关系例如：Thisismybook，andthat’syourbook.这是我的书，那是你的书。(3)强调反复、连续例如：Theylaughedandlaughed.他们笑了又笑。8.wantwant动词，意为“想要，需要”。常用于一下结构：(1)wantsb.todosth.想要某人做某事例如：Hewantsmetoplaywithhim.他想让我和他一起玩。(2)wanttodosth.想要做某事例如：Iwanttohavearest.我想要休息一下。(3)wantsth.想要某物Shewantsapen.她想要一支钢笔。词汇精练I.英汉互译。1.inblack_________________2.lookthesame_________________3.我的鞋_________________4.comefrom_________________5.在4班_________________6.lookhappy_________________7.想要做某事_________________8.buyaT-shirt_________________9.不同的年级_________________10.用英语_________________II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.Sheisafriendof__________________(我的).2.__________________(是)thesetrousersoldornew?3.Yourhairissol__________________.4.Yourdress__________________(看上去)verynice.5.Myf__________________andIareinthesamegrade.6.Youcan_________________(说)English.7.Weareind__________________classes.8.Sheknow__________________(我的)nameandIknow__________________(她的).9.—Whatc__________________isthebag?—It’sblue.10.Please__________________(给)thislettertoMaria.III.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Myteacherasksus_____________(listen)tohercarefully.2.—Isthisjacket(you)?—No,it’snot(me).3.Iwant_____________(buy)anewbook.4.Ihaveblond_____________(hair)andblue_____________(eye).5.Weareinthesameschool,butindifferent_____________(grade).参考答案I.英汉互译。1.穿黑色的衣服2.看上去相同3.myshoes4.来自于5.inClassFour/46.看起来高兴7.wanttodosth.8.买一件T恤9.differentgrades10.inEnglishII.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.mine2.Are3.long4.looks5.friend6.speak7.different8.my;hers9.color/colour10.giveIII.用括号内所给单词的适当形式填空。1.tolisten2.yours;mine3.tobuy4.hair;eyes5.GradesIV．听力链接。参考答案：A:1.C2.E3.D4.B5.AB:6.C7.B8.A9.C10.BC:11.A12.A13.B14.C15.AD:16.Canada17.twelve/1218.round19.T-shirt20.green听力材料：A.句子理解：听句子，找出与你所听内容相符的图片。（每小题读两遍）1.Thedressiswhite.It’snice.2.DavidisfromEngland.3.Ilikeorangesalot.4.Thosearebuses.5.Hehasawidemouth.B.情景反应：根据你所听到的句子，选择恰当的答语。（每小题读两遍）6.What’sthisinEnglish?7.Howdoyouspellit?8.AreyouinGradeSeven?9.Thankyou.10.Isthatacar?C.对话理解：听对话，选择最佳答案回答问题。（对话读两遍）11.W:Bill,thisjacketisnice.Isityours?M:No,it’snotmine.It’sLucy’s.W:Question:Whosejacketisthis?12.M:Hi,Nancy!Areyoutenyearsold?W:No,Iameleven.W:Question:IsNancyelevenyearsold?13.W:Doyoulikeblue,Mr.Huang？M:Yes,Ilikeblueverymuch.W:Question:WhatcolordoesMr.Huanglike?14.W:Aretheseapples?M:No,theyaren’t.Theyarebananas.W:Question:Whatarethese?15.M:Mom,Iwantsomerulers.W:Theyareinthebox.W:Question:Whatdoestheboywant?D.听短文填表格：根据短文内容，填写表格，每空填一词。（短文读三遍）Ihaveafriendatschool.HeisfromCanada.HisnameisBruce.Heistwelve.Hehasaroundface.Hiseyesarebig.Hisfavoritecolorisgreen.HeisinablackT-shirtandwhitepantsnow.HeandIarenotinthesameclass,butweareinthesamegrade.Histelephonenumberis2674853.Heisacoolboy.句式精讲1.What’sthis/thatinEnglish?“What’s”是“whatis”的缩写形式，意为“……是什么?”。本句是用来询问某种东西的英语说法的常用疑问句，与中文语序不一样，疑问词what总是放在句首的位置。句中this意为“这个”，是指示代词，用来指离说话人较近的人或事物。例如：Thisisapen.这是一只钢笔。当指离说话人较远的人或者事物时，用that。例如：Thatismyschoolbag.那是我的书包。【注意】这个句子在回答的时候要用人称代词而不用指示代词。例如：—What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？—It’satable.它是一张桌子。(正确)—Thisisatable.这是一张桌子。(错误)2.You’rewelcome.“You’rewelcome.”是“Youarewelcome”