七年级数学下册 第五章 相交线与平行线单元综合训练 新人教版

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相交线与平行线—、选择题(每小题5分,共30分)1.在同一平面内,两条直线的位置关系可能是()A.相交、平行B.相交、垂直C.平行、垂直D.平行、相交、垂直2.如图1,直线AB、CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=100°,则∠AOC是()度A.150B.130C.100D.903.如图2,OA⊥OB、OC⊥OD,则∠l与∠2的大小关系是()A.∠1∠2B.∠l=∠2C.∠l∠2D.以上都不对4.如图3,若∠A与()互补,可判定AB∥CD.A.∠BB.∠CC.∠DD.以上都不是5.如图4,P为直线m外一点,点A、B、C在直线m上,且PB⊥m,垂足为B,∠APC=90°,则错误的是()A.线段PB的长度叫做点P到直线m的距离B.PA、PB、PC三条线段中,PB最短C.线段AC的长度等于点P到直线m的距离D.线段PA的长度叫做点A到直线PC的距离6.如果直线a∥b,b∥c,那么a∥c,这个推理的依据是()A.等量代换B.平行公理C.同位角相等,两直线平行D.平行于同一条直线的两条直线互相平行二、填空题(每小题5分,共30分)7.如图5,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,若∠AOC=40°,则∠BOC=____度,∠DOE=____度.8.邻补角的两条平分线互相.9.如图6,已知a⊥c,b⊥c,那么_____∥_____,这是根据.10.如图7,当图中∠l和∠2满足_____时,能使OA⊥OB(只需填上一个条件即可).11.如图8,∵______(己知)∴BC∥AD(内错角相等,两直线平行)12.在同一平面内,直线a、b相交于点M,且a∥c,则b与c的关系是.三、解答题(每题10分,共40分)13.如图,直线EF、BC相交于点O,∠AOC是直角,∠AOE=115°,求∠COF的度数.14.过钝角的顶点向它的一边作垂线,将此钝角分成两个度数之比为6︰1的角,求此钝角的度数.15.如图,已知直线EF与AB、CD分别相交于点G、H,且∠1=∠3,那么AB与CD平行吗?为什么?16.如图,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,其中∠l=∠2,那么DE∥BC吗?为什么?参考答案一、1.A2.B3.B4.C5.C6.D二、7.140°,110°8.垂直9.a,b,在同一平面内,垂直于同一条直线的两条不重合的直线互相平行10.互余11.∠1=∠412.相交三、13.【解题思路】观察图形并结合题意可以得到两种方法求∠COF.一是利用余角定义90°-∠AOF;一是利用对顶角相等∠BOE=∠COF.解法一:因为∠AOE=115°(已知),所以∠AOF=180°-115°=65°(平角定义).所以∠COF=90°-∠AOF=90°-65°=25°解法二:因为∠AOE=115°(已知),所以∠BOE=115°-90°=25°.所以∠COF=∠BOE=25°.14.【解题思路】首先要理解题意,然后根据题意画出相应的图形,数形结合解题.解:由题意画出如下图形:无论图1还是图2都把这个钝角分为∠2:∠1=6:1.而∠2=90°,所以这个钝角的度数是90°×=105°.15.【解题思路】要知道AB、CD是否平行,就要找相应的平行线判定条件,对号入座.解:平行,原因如下:因为∠1=∠GHD(对顶角相等),又因为∠1=∠3(已知),所以∠GHD=∠3.所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行).16.【解题思路】要知道DE、BC是否平行,就要找相应的平行线判定条件,由已知∠1=∠2,只要能说明∠2=∠EBC,则可说明DE、BC平行,而这一点可以由BE是∠B的平分线可以得到.解:DE∥BC,理由如下:因为∠1=∠2(已知),又因为∠1=∠EBC(BE是∠B的平分线),所以∠2=∠EBC.所以DE∥BC(内错角相等,两直线平行).

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